《水孩子》為英國19世紀作家金斯萊所著的一部兒童文學作品，亦為其兒童文學創(chuàng)作的代表作，首版于1863年。在書中，金斯萊透過寫實與幻想結(jié)合，創(chuàng)造的一個豐富的藝術(shù)世界。這部作品讓不少孩子愛不釋手。

水孩子的故事主要內(nèi)容

《水孩子》主要內(nèi)容是描寫一個掃煙囪的孤兒湯姆受到師父格林姆的不好待遇。一天，他們來到鄉(xiāng)紳家掃煙囪時，湯姆因為迷路誤入了鄉(xiāng)紳的女兒艾麗的臥室，被認為是賊，并遭到眾人追。

湯姆逃脫后落入水中變成水孩子。后來艾麗也來到湯姆的海底世界，成了水孩子。湯姆因為仙女的指點，決心去遙遠的地方尋找遭到懲罰的師父。他一路上歷盡艱辛，游歷了許多奇怪的國度，終于成長為一個熱愛真理、正直、勇敢的人。

水孩子體現(xiàn)了什么

《水孩子》體現(xiàn)出作者對人類未來發(fā)展走向的焦慮以及對兒童身心健康成長的關(guān)注。作品不但向讀者傳達了對烏托邦的追尋，而且使讀者也同湯姆一樣，重新踏上天路歷程，經(jīng)歷種種磨難的考驗，最終認識真理，超越自我。

幸福美好地生活在永遠的烏托邦中。作者在作品中已經(jīng)認識到生態(tài)危機實質(zhì)是“文化危機，人文危機，人性危機”。湯姆的成長過程就如同一個困在繭中的蠶蛹，要認識自我價值，通過堅韌的掙扎與拼搏，努力蛻變，最終化成美麗的蝴蝶盡情飛舞。

水孩子的故事作者抒發(fā)了什么思想

在這個童話里，溫暖幸福的水底世界與殘忍無情的人間世界形成了鮮明的對比，抒發(fā)著作家的人道主義理想。同時，作家把豐富的知識與奇特的想象力糅合在一起，使這部童話帶上濃厚的科學幻想氣息。

作品中，關(guān)于自然界的描寫都極其真實而且生動。在作品中也抨擊了當時不合理的教育制度。作家還在作品中運用比喻的手法指出了一條重要真理：人類不勞動就要退化。這些見解，就是在今天看來也是頗具深意的。