在猜猜我有多愛你這本繪本里，大兔子和小兔子在比誰(shuí)愛誰(shuí)更多一點(diǎn)，一個(gè)發(fā)揮智慧，一個(gè)發(fā)揮想象，想證明比自己多愛對(duì)方一點(diǎn)，在這個(gè)故事中，大兔子和小兔子都是勝利者。

猜猜我有多愛你一年級(jí)考試題

1、小栗色兔子該上床睡覺(jué)了，可是他緊緊地抓住大栗色兔子的（A）不放。

A、長(zhǎng)耳朵B、手臂C、腳

2、小兔子讓大兔子猜（C）

A.謎語(yǔ)

B.明天哪兒玩

C.猜猜我有多愛你

3.第一次小兔子用（C）動(dòng)作表示我有多愛你。

A.把手舉得高高的

B.跳高

C.把手臂張開，開得不能再開。

4.第二次小兔子說(shuō)：（B）我就有多愛你。

A.我跳的有多高

B.我的手舉得有多高

C.月亮有多高

5.第三次，小兔子（C）說(shuō)：“我愛你一直愛到我的腳指頭。”

A.跳上跳下

B.把手舉得高高的

C.倒立起來(lái)，把腳撐在樹干上。

6、聽完小兔子第三次說(shuō)完后，大兔子把小兔子（C）來(lái)，（C）自己的頭頂，

說(shuō)：“我愛你一直到你的腳指頭?！?/p>

A.抓起甩過(guò)B、抱起摔過(guò)C、抱起甩過(guò)

7.第四次：“我（A），就有多愛你”小兔子笑著跳上跳下。

A.跳得有多高

B.手舉得有多高

C.手臂有多長(zhǎng)。

8.小兔子看見大栗色兔子跳得（B）都碰到樹枝了。

A、頭頂B、耳朵C、嘴巴

9、第五次，小兔子說(shuō)：“我愛你，像這條（D）伸到（B）那么遠(yuǎn)。

A、大山

B、小河C、山丘D、小路

10、大兔子說(shuō)：”我愛你，遠(yuǎn)到跨過(guò)（B），再翻過(guò)（C）。

A、大山

B、小河C、山丘D、小路

11、小兔子太困了，他望著（A）那邊的夜空，沒(méi)有什么比黑沉沉的天空更遠(yuǎn)了。

A、大山

B、灌木叢

C、草地

12、“我愛你一直到（B）那里”，說(shuō)完，小兔子閉上了眼睛。

A、太陽(yáng)

B、月亮

C、星星

13、大兔子把小兔子放到用（B）鋪成的床上。

A、棉布B、葉子C、衣服

14、大兔子躺在小兔子身邊，微笑著輕聲地說(shuō)：我愛你一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽希–）

A、一直到太陽(yáng)

B、一直到星星

C、回到這里來(lái)

猜猜我有多愛你創(chuàng)作背景

山姆原本是個(gè)教師，喜歡為有閱讀障礙的學(xué)生寫故事，他一生創(chuàng)作了50多部作品，《猜猜我有多愛你》，是他創(chuàng)作的第一本書。而這個(gè)“兩只兔子的對(duì)話”居然還是真實(shí)的，“其實(shí)源自我和兒子的真實(shí)經(jīng)歷。

在他小的時(shí)候，我們兩個(gè)討論有多愛對(duì)方，就用手比畫著，愛你到門那邊啊，愛你到外面的花園啊。后來(lái)要畫繪本了，就用了自己的這個(gè)故事?！鄙侥愤€透露了一個(gè)細(xì)節(jié)，“最早根本沒(méi)有想到要用月亮來(lái)衡量愛的，實(shí)在是能表達(dá)的肢體語(yǔ)言都用完了，只好用更龐大的星體位置來(lái)表達(dá)。是個(gè)巧合而已。”

猜猜我有多愛你一共多少頁(yè)

猜猜我有多愛你一共32頁(yè)。

猜猜我有多愛你是一本溫馨的童話書，故事講的是兔媽媽和一只小兔子都很愛對(duì)方，小兔子用自己的手臂、手、腳趾、腳的動(dòng)作，還有小路、小河、月亮的長(zhǎng)度找到對(duì)兔媽媽的愛。

兔媽媽也用了一樣的動(dòng)作表達(dá)了對(duì)小兔子的愛，但是小兔子總是比不過(guò)媽媽的愛，最后小兔子困了，媽媽輕輕地把小兔子放在一個(gè)用葉子做的床上，小兔子說(shuō)：“我愛你一直到月亮。”

媽媽又微笑著輕輕地說(shuō)：“我愛你一直到月亮，再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里！”

猜猜我有多愛你怎么配音

第一段可以溫柔的配音，像是清晨的第一縷陽(yáng)光。我感受到你的善良和溫暖，感受到你真摯的情感。

第二段可以用充滿力量和慷慨激昂的語(yǔ)氣，像是鮮艷的紅日。用你最有力的音量念出：我愛你！

第三段可以采用輕盈跳躍的聲音，像是晨曦中的花瓣。無(wú)需言語(yǔ)，你已經(jīng)知道我對(duì)你有多少的深情厚愛。