現(xiàn)在很多小朋友不注意口腔衛(wèi)生，都吃完東西也不愛刷牙，結(jié)果長了一口的蛀蟲，德國有這樣一個繪本，名字叫做《牙齒大街的新鮮事》，能夠很好地讓寶寶意識到刷牙的重要性。

牙齒大街的新鮮事講的是什么

《牙齒大街的新鮮事》是德國著名的童書作家魯斯曼安娜的作品，故事講的是牙齒里邊住著哈克和迪克兩個小家伙，他們在牙齒里用錘子等工具開發(fā)牙齒，?建房子、倉庫、泳池，還想開旅館，導(dǎo)致小朋友不僅牙疼，?腮幫子都腫起來了。

后來牙齒警察來幫忙，還動用了醫(yī)生的大鉤子，?最后這兩個壞家伙被趕走，?小朋友的牙疼病得到了徹底的治療。

牙齒大街的新鮮事繪本優(yōu)點

01、切入角度：逆向思維帶來的新奇體驗

故事的開始從一張照片說起。照片上的倆兄弟，一個叫哈克，一個叫迪克。哈克住在迪克的隔壁。牙齒上的牙洞就是他們的家，房子都是兄弟倆自己動手修建的。

哈克把他的家布置得很舒適，但是他很少在家待著。他整天在旁邊的牙齒里忙活，忙得連整理床鋪的時間都沒有。

哈克家的柜子里堆滿了甘草塊。他還有一個百寶箱，里面是各種各樣的糖果。黃色的是檸檬糖，棕色的是咖啡糖、巧克力糖，橘色的大塊是香橙糖，紫色的小塊是香芋糖，白色的是餅干上的白糖。

這些糖果原來都粘在牙齒上，是哈克辛辛苦苦地把它們搬了回來。哈克是個工作狂，百寶箱里的糖果堆成了小山他還不休息。

迪克則非常愛喝“可可可樂”——熱可可和可樂兌成的一種飲料。為了保證自己隨時都能喝上這種飲料，迪克還設(shè)計了一種管道裝置，把屋頂上積蓄的飲料引到屋里來。

他想喝“可可可樂”了，只要擰開管道上的龍頭，馬上就能接到滿滿一杯“可可可樂”。他在搖椅上搖晃的時候非常小心，生怕心愛的飲料灑出來。

在這里，作者并沒有使用常規(guī)操作，按部就班的以兒童或小動物作為故事的主角，也沒有老生常談的從食物進入口腔開始講到蛀牙的發(fā)生，而是用寥寥數(shù)筆就生動的塑造出哈克和迪克這兩只牙齒蛀蟲形象。

從牙齒蛀蟲的角度來講解齲齒和蛀牙的形成，這也恰恰是這部繪本最與眾不同的一點，也是逆向思維帶給我們的第一個驚喜。

02、趣味角度：擬人化的心理描寫帶來的隔閡消除

哈克正在忙著敲一顆牙。這是一顆剛長出來的新牙，所以沒有周圍的牙高。他揮汗如雨地工作著，忽然感到有一陣風(fēng)撲面而來。哈克知道，馬上就會有新的食物進入牙齒大街了。他迅速撤回家，和迪克一起急切地等待著好吃的東西落下來。

很快，兄弟倆看到誘人的巧克力被舌頭卷起，扔進了唾液里。一塊巧克力正好落在迪克家門口。兄弟倆配合默契，“嗨喲！嗨喲！”地喊著號子，把這塊巧克力連推帶拉地運回了迪克屋里。等他們把戰(zhàn)利品放好，兩人都累得出了一身汗。

他們把巧克力放進儲藏室后，這個新儲藏室就只剩下一半的空間了。為了補充體力，同時也為了慶祝一下，哈克和迪克每人掰了一塊巧克力，美美地吃了起來。

作者擬人化的描寫讓小讀者們非常輕易的消除了對牙齒蛀蟲這一概念的陌生和隔閡，在他們的眼里，哈克和迪克就像兩個非常普通的小孩子，會為了吃到好吃的東西而開心，也會自己給自己獎勵。

這種擬人化描寫讓小朋友有非常強烈的代入感，而這種代入感又在很大程度上加深了他們對齲齒和蛀牙的印象。

哈克吃到不喜歡吃的奶酪而生病，迪克為了照顧哈克，也停止了倆兄弟的擴建計劃。哈克病好以后，兄弟倆重新開始計劃，他們想對所有的牙齒都進行改建，出租營利。哈克已經(jīng)給新的牙齒大街起了一個響亮的名字，就叫：“齲齒大街”！

他們計劃把最后面的一顆槽牙挖空，改建成游泳池。兄弟倆覺得，房客們肯定會喜歡這樣的配套設(shè)施，齲齒大街的房租一定要定得高點兒。他們要做成功的商人！上面的牙齒建成辦公樓，也就是物業(yè)大樓。哈克來做物業(yè)公司的董事長，迪克嘛，就做副董事長。

擬人化的哈克和迪克給整部繪本需要科普的牙科知識增加了極大的趣味性。當(dāng)兩只牙齒蛀蟲不再滿足于挖空一兩只牙齒，向外擴張時，就自然而定引出了整部繪本的情節(jié)轉(zhuǎn)折點——刷牙。

一把巨大的刷子在牙齒大街上橫沖直撞，刷子上還坐著很多牙齒警察。牙齒警察身上散發(fā)著一股刺鼻的味道，這讓哈克和迪克感到很不舒服。

牙齒警察很快從刷子上跳下來，分散到牙齒大街的各個角落里。他們認(rèn)真地檢查了每一道縫隙，打掃了每一個衛(wèi)生死角，最后連門牌都摘走了。

糕點、巧克力、肉、水果、蔬菜、冰淇淋和麥片的碎屑真多！牙齒警察一旦發(fā)現(xiàn)它們，就會快速清洗、沖刷，直到這些碎屑完全融化、消失為止。哈克和迪克的房間也被搜查了一遍，他們貯藏的食物被發(fā)現(xiàn)了。還好兄弟倆反應(yīng)快，躲起來逃過了這一劫。

從成人視角來看，簡簡單單的刷牙也變得趣味橫生，引導(dǎo)小朋友們在哈哈大笑的同時，又明白了刷牙可以清除造成齲齒和蛀牙的食物殘留，削弱牙齒蛀蟲，非常符合孩子的心理特點。

03、常識普及角度：告訴小朋友應(yīng)該怎樣愛護自己的牙齒

故事中，牙齒警察把哈克的百寶箱清空后就離開了。哈克和迪克只能靠著一點殘余的巧克力來充饑，各方面的營養(yǎng)都跟不上，所以身體變得很虛弱，只能干一會兒歇一會兒。

幾天后，牙神經(jīng)上面的保護層也被挖開了。這下牙神經(jīng)可受不了了，它開始拼命向大腦發(fā)送求救信號。大腦接到信號，直到有人在牙齒里修建違章建筑，但是它無法直接阻止這事，只得讓腮幫子腫起來，通過這種方式告訴人們：有人正在口腔里干壞事。

于是牙醫(yī)的鉤子出場了，哈克和迪克被亮光照得睜不開眼。哈克家的沙發(fā)、床、百寶箱、柜子、地毯、倆兄弟合影都被吊走了！

迪克、哈克也隨著被蛀掉的牙齒消失了。牙齒接受了牙醫(yī)的治療，看起來就像是一顆新牙一樣，閃閃發(fā)光。

從常識普及的角度來看，這部繪本對牙齒常識的普及力度還是很大的，由于針對的是年齡很小的幼兒，因此全書并沒有過分的用專業(yè)術(shù)語來介紹牙齒知識，而是通篇潛移默化、寓教于樂。

牙齒大街的新鮮事教育意義

《牙齒大街的新鮮事》是一個關(guān)于牙齒百科的故事，故事內(nèi)容生動形象，充滿想象力?？梢詭椭⒆恿私庋例X內(nèi)部是怎樣運作的，更深入地了解牙齒，懂得保護牙齒的重要性，也能加深對刷牙的興趣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。