《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書告訴小朋友們，要愛護(hù)小動(dòng)物，它們是我們生活中的一部分；要有責(zé)任心，這樣才能成為深受大家喜愛的好孩子；要有智慧，遇到困難要想盡一切辦法解決。

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感

《尼爾斯騎鵝旅行記》主要人物是:小男孩、一只名叫莫頓的鵝、阿卡和它的雁群。

這本書主要講了一個(gè)調(diào)皮、對(duì)牲畜不知愛護(hù)的男孩被小精靈變小后和家鵝莫頓跟著大雁旅行后回到家，因機(jī)緣巧合又變回了人，卻只能跟陪伴了他一年的朋友再見的故事。

這本書給我留下深刻印象的地方是:

尼爾斯忽然覺得，和大雁經(jīng)此一別就很難再相見了，他急忙對(duì)阿卡說:“我雖然為沒能恢復(fù)原來的模樣而苦惱，不過，我并不后悔跟著您去遠(yuǎn)方旅行。我想我寧可永遠(yuǎn)變不回來原來的樣子，也不能不和你們一起進(jìn)行這次旅行。”

阿卡親切地用嘴上下?lián)崮χ釥査拐f:“小家伙，我想告訴你一個(gè)道理，人類不該把整個(gè)大地占為己有，你們完全可以讓出幾個(gè)巖石島、淺水灘和潮濕的沼澤地，或是幾處荒山和一些偏僻遙遠(yuǎn)的森林，把它們讓給我們這些無立錐之地的飛禽走獸，讓我們有地方可以過安生日子?！?/p>

這兩段的第一段讓我感受到了尼爾斯在旅行學(xué)到了很多東西。第二段讓我知道了在動(dòng)物眼里的人類有多么貪婪。

我讀了這本書的感受是一個(gè)人一開始可能十分兇狠，但時(shí)間總會(huì)幫人改變。同時(shí)，在這本書里，我也明白了許多道理。

例如：背棄朋友是不義和可惡的；人的本性是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的；人是貪婪的，他們自以為是整個(gè)世界的擁有者，不讓動(dòng)物在自己的地方休息......

《尼爾斯騎鵝旅行記》的作品特色

1、視角

作品中采用多重選擇性的全知視角。此視角多借助于故事中人的感官機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)人物的視聽感覺功能，來傳達(dá)內(nèi)在的思想活動(dòng)與情感傾向，組成故事情節(jié)最為生動(dòng)的部分。

2、描寫

《尼爾斯騎鵝旅行記》寫作的初衷是為瑞典小學(xué)寫一本新的教科書，因此，它的情節(jié)比較簡單。同時(shí)，為了采取寓教于樂的方式把實(shí)際知識(shí)傳授給孩子們，作者穿插了大量童話、傳說和民間故事。

為了讓孩子看懂、記清，真正掌握知識(shí)，作者通篇基本上都采用平鋪直敘和素筆白描的寫法，除了對(duì)必要景物的交代和敘述外，一般不會(huì)有重筆濃彩、長篇大論的描寫。

3、想象力

縱觀整部童話，可以看出奇妙動(dòng)人的想象力是該作品魅力十足的很大因素。

在作者筆下，尼爾斯就像安徒生童話故事中的拇指姑娘一樣，因?yàn)槟Хㄗ兂闪艘粋€(gè)拇指小人兒，同時(shí)他也獲得了人類不具備的特異能力，他不但可以聽懂動(dòng)物語言，還可以它們交流。憑借著這一本領(lǐng)，小小的尼爾斯和很多動(dòng)物都成為了好朋友。

《尼爾斯騎鵝旅行記》給我們的成長啟示

1.“成長”離不開“勇氣”

之前被尼爾斯欺負(fù)的小動(dòng)物們看到尼爾斯居然變成了拇指大的小人，無疑非常的開心。

傷心的尼爾斯正騎在墻頭想著他悲慘的未來時(shí)，突然看到家里的雄鵝要跟隨大雁一起飛走。

為了阻止雄鵝的離去，尼爾斯鼓起勇氣，用雙臂抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶著飛上了藍(lán)天。

旅行剛開始，大雁們便被一只狐貍襲擊了。狐貍乘著夜色叼走了大雁們的頭領(lǐng)，阿卡。

尼爾斯為了向這群大雁顯示“一個(gè)人畢竟比別的動(dòng)物更勝一籌”，不懼黑暗，不懼比他大很多的狐貍，憑借一己之力從狐貍嘴中救出了阿卡。

勇氣，能讓你忘記自己的弱小。

勇氣，也能讓你變的很強(qiáng)大。

想起了曾國藩說過的一句話：天下事都是有所激，有所逼，才有所成。

很多時(shí)候，我們止步不前，顧慮重重，缺少的不正是一份“勇氣”嗎？

缺少一種開始的“勇氣”，一種“破釜沉舟”的勇氣，也許只能過著一成不變的日子吧。

2.“成長”，需要“智慧”

尼爾斯與大雁們一起旅行，竟然感到從未有過的愉快。他放棄了變回人的機(jī)會(huì)，愿繼續(xù)做拇指大的小人，和大雁們?nèi)ダ绽?/p>

在陶庚湖時(shí)，尼爾斯救了農(nóng)場主的兒子佩爾，最終，人們放棄了排水計(jì)劃，保留了這片棲息著大量水鳥的湖泊。

在小卡爾斯島上，有三只狡猾又兇殘的狐貍，這三只狐貍威脅著島上綿羊的生存。

正如大公羊說的“足智多謀的小人兒也可以扭轉(zhuǎn)乾坤。”尼爾斯運(yùn)用智慧消滅了這三只狐貍。

當(dāng)老雕高爾果被人類捕獲，關(guān)在一個(gè)公園的大鐵籠時(shí)，又是勇敢而又智慧的尼爾斯救了這只由大雁阿卡撫養(yǎng)大的雕。

騎在雄鵝背上，與大雁一起旅行的尼爾斯在成長著，他早已不是之前那個(gè)生性頑劣，性格粗暴的尼爾斯了。

現(xiàn)在的尼爾斯很勇敢，敢于在黑夜中一個(gè)人吹著口哨，去戰(zhàn)勝成千的灰老鼠。

現(xiàn)在的尼爾斯很機(jī)敏，面對(duì)烏鴉的威脅，不慌不急，化險(xiǎn)為夷。

現(xiàn)在的尼爾斯有膽有識(shí)，膽是勇氣，識(shí)是智慧。

在這段旅行中，有膽有識(shí)的尼爾斯正在成長為一個(gè)真正的男子漢。

3.“成長”，需要“磨煉”

這段旅行中，尼爾斯與大雁們經(jīng)歷了海上的大風(fēng)暴，真正是九死一生。

這段旅行中，尼爾斯跟隨大雁們觀看了難得一見的克拉山鶴舞大表演。

尼爾斯領(lǐng)略了山的雄壯，海的包容，感受到動(dòng)物間的互助，也體會(huì)到了人與大自然的一種和諧。

當(dāng)他回到家的時(shí)候，尼爾斯已變得“動(dòng)作輕快敏捷，說話干脆利落，目光炯炯有神，有一種令人肅然起敬的風(fēng)采。”

他與之前的尼爾斯已經(jīng)判若兩人。

成長，是經(jīng)歷磨難之后的無畏，是經(jīng)歷磨難之后的睿智，是豁達(dá)。

能勇敢的邁出第一步，你已經(jīng)走向“成長”。

在人生的每個(gè)階段我們也許都需要“成長”。

歷經(jīng)風(fēng)雨，站在山頂，

才能看見最美的風(fēng)景。