《金銀島》這個故事于1883年出版。故事一經(jīng)發(fā)表，馬上被譽為“兒童冒險故事的最佳作品”，史蒂文生也成為著名的作家了。里面誕生了不少的好詞好句。

金銀島的好詞好句

虎頭虎腦、眉清目秀、面紅耳赤、白凈柔嫩

滿面紅光、滿頭銀發(fā)、目光炯炯、雙目如潭

火眼金睛、濃眉大眼、慈眉善目、氣宇軒昂

高大魁梧、英姿颯爽、衣著得體、眉開眼笑

破涕為笑、捧腹大笑、笑逐顏開、滿面春風

洋洋得意、和顏悅色、悠然自得、容光煥發(fā)

如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。

課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。

別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發(fā)現(xiàn)，分數(shù)的陰霾不過是短暫的雨季。

向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。

柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。

金銀島的作品主題

《金銀島》被植入了鮮活的歷史時間，隱藏著一個將歷史與成長關(guān)聯(lián)起來的重大主題，是一部名副其實的“成長小說”。

《金銀島》可以被視作是“東方主義”思維的文本。主人公吉姆也正是處在這樣的時期，經(jīng)過了重重考驗而最終成長起來。在主人公吉姆的身上體現(xiàn)出了一種精明、進取、理性的精神。這不僅是他自我成長的結(jié)果。

金銀島的特色有哪些

故事情節(jié)按時間發(fā)展順序展開，用一個又一個懸念和高潮牢牢吸引住讀者。比如小說一開始描寫兇悍怪異、行動詭秘的老海盜弗林特，使讀者以為這個神秘人物就是小說主角。

所有的人都害怕他，但他卻又總是驚恐地等待著、躲避著一個“獨腿水手”。讀者這時才意識到他不是主角。作者用這種似明實暗、似松實緊的懸念牽引讀者的注意，不斷地喚起讀者期待視野中的預(yù)設(shè)情景，同時又不斷地設(shè)法打破讀者的期待視野慣性，充分激發(fā)起讀者的想象力和冒險心。