草房子講述了發(fā)生在20世紀(jì)60年代初江南水鄉(xiāng)一個(gè)動(dòng)人動(dòng)情的童年故事，紙?jiān)率遣莘孔永飪?nèi)外皆秀的一個(gè)小女孩。她從板倉小學(xué)轉(zhuǎn)到油麻地小學(xué)跟桑桑同班。紙?jiān)碌耐獗戆變粜忝烙痔耢o文弱，穿著雖然樸素，但干凈整齊這是她的外秀，而讓油麻地小學(xué)老師們刮目相看的是她的內(nèi)秀。

草房子里的紙?jiān)伦詈笤趺戳?/strong>

紙?jiān)率莻€(gè)身世凄慘的孩子，從小跟著外婆生活。因?yàn)檫@樣的身世，同村的孩子總是欺負(fù)紙?jiān)?，無奈之下外婆帶著她來到幾里地外的油麻地小學(xué)，求校長桑喬收下她。

桑喬看她可憐便答應(yīng)了，妻子見紙?jiān)律霉郧桑愦饝?yīng)她天氣不好時(shí)都可以留在家里吃飯睡覺。桑桑雖然表面靦腆少言，心里卻對(duì)紙?jiān)略谝鈽O了。

紙?jiān)虏皇悄欠N普通的學(xué)習(xí)好，她有自己的特長，她的毛筆字寫得很好，班主任蔣一輪老師恨不得在她的每個(gè)字上都畫上表示贊嘆的紅圈圈。

她會(huì)背很多古詩詞，語文課本上的那些古詩詞她都會(huì)都學(xué)過。她跟桑桑的妹妹柳柳在一起的時(shí)候，隨口就能念出詩來。她的作文寫得也很好充滿了"靈氣和書卷氣"。紙?jiān)伦詈蠡氐搅斯枢l(xiāng)

草房子里的校長是誰

校長是桑喬，也是桑桑的爸爸，喜歡為油麻地小學(xué)的文藝隊(duì)導(dǎo)演節(jié)目，更愛爭取各種各樣的名譽(yù)，但總有人要與之作對(duì)，比如在眾目睽睽下露出禿頭的禿鶴，將雞鴨鵝弄得滿校園亂飛的秦大奶奶。同時(shí)，他也是個(gè)為了學(xué)生、為了教育工作一絲不茍的好校長。

草房子里有關(guān)于老師的描寫嗎

是有的。蔣一輪是油麻地小學(xué)中桑喬最器重的老師之一，與白雀之間的感情糾葛在很大程度上影響了他的正常生活，后來他與他人結(jié)婚，卻又忍不住與白雀互通書信，他的妻子發(fā)現(xiàn)后因傷心過度身體狀況急轉(zhuǎn)直下，最終蔣一輪將妻子接到身邊照顧，他與白雀二人也只能放下前緣，各自生活。

草房子里的語言是怎么樣的

在整篇小說中，曹文軒的修辭語言既形象又充滿詩意，構(gòu)成了這篇小說的另一種美。形容夏天的炎熱時(shí)，曹文軒寫道：而當(dāng)太陽如金色的輪子，轟隆隆滾動(dòng)過來，直滾到人的頭頂上時(shí)，天地間就仿佛變得火光閃閃了。河邊的蘆葦葉曬成了卷，一切植物都無法抵抗這種熱浪的襲擊，而昏昏欲睡地低下了頭。

火熱的太陽、卷邊的蘆葦，這種正側(cè)面描寫相結(jié)合的方式，十分形象生動(dòng)地表述了夏日的炎熱，令讀者如臨其境。在描寫浸月寺時(shí)，他寫道：立在深院里的寺廟，四角翹翹，仿佛隨時(shí)都會(huì)隨風(fēng)而去。寺前是兩株巨大的老槐。在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，顯得十分蒼勁。風(fēng)略大一些，四角垂掛的風(fēng)鈴一響起，丁丁當(dāng)當(dāng)，襯得四周更是寂靜。

為照顧兒童的理解力，曹文軒并沒有直接引用晦澀的詩句進(jìn)行描寫，而是用更加直白的語言描繪出詩意的畫面，既淺顯易懂又栩栩如生。