《愛(ài)心樹(shù)》是非常經(jīng)典的繪本，繪本中的文字和插圖很簡(jiǎn)單，沒(méi)有任何的修飾和色彩，卻蘊(yùn)含著深刻的道理，令人感動(dòng)，令人深思，看完后讓我們看到大樹(shù)無(wú)私的愛(ài)，也讓我們重新思考自己與父母、孩子、與朋友、與世界的關(guān)系。讓孩子體會(huì)到愛(ài)與被愛(ài)。

愛(ài)心樹(shù)給我們的啟示

這個(gè)故事告訴我們，我們身為一個(gè)小朋友，要體諒家長(zhǎng)的辛苦，向大人提出要求時(shí)，先要想一想這一個(gè)要求到底過(guò)不過(guò)分，我們大家千萬(wàn)不能像書(shū)中的小男孩一樣。只顧自己的想法和愿望是不對(duì)的，我們應(yīng)該先思考。

愛(ài)是世界上最寶貴的東西，是它讓我們世界更加美好。所以，讓我們像“愛(ài)心樹(shù)”學(xué)習(xí)吧！人與人之間才能多一分信任！

愛(ài)心樹(shù)的故事內(nèi)容

這是一個(gè)由一棵有求必應(yīng)的蘋(píng)果樹(shù)和一個(gè)貪求不厭的孩子，共同組成的溫馨，又略帶哀傷的動(dòng)人故事。樹(shù)喜歡了一個(gè)小男孩，男孩也喜歡大樹(shù)，男孩在樹(shù)下捉迷藏，蕩秋千，吃樹(shù)結(jié)的蘋(píng)果，睡覺(jué)，樹(shù)和男孩都很快來(lái)。

但是時(shí)光流逝，男孩逐漸長(zhǎng)大，大樹(shù)常常感到孤寂。大樹(shù)把果子，枝條，樹(shù)干給了男孩換成錢，房子，和船，最后，男孩老了，回到大樹(shù)身邊，大樹(shù)只有一個(gè)樹(shù)墩讓男孩坐下來(lái)休息，他們互相依偎，大樹(shù)還是很快樂(lè)。

愛(ài)心樹(shù)的故事解讀

解書(shū)中講述了一棵有求必應(yīng)的大樹(shù)與一個(gè)貪求不厭的孩子之間的故事，這樣的主題設(shè)定是令人感動(dòng)、略感哀傷的。用含蓄感傷的語(yǔ)氣敘述文字展開(kāi)對(duì)話。

隨著這男孩兒的成長(zhǎng)和大樹(shù)的情緒起伏變換故事講述的語(yǔ)言節(jié)奏，這樣的講讀方式，能夠讓故事呈現(xiàn)立體感。朗讀這個(gè)故事無(wú)論是由我們完成或者由孩子完成都是值得嘗試的講讀方式。

在朗讀中體會(huì)大樹(shù)對(duì)男孩兒情感上的不曾改變，而男孩兒對(duì)大樹(shù)的情感變化。在情感對(duì)比中感受大數(shù)對(duì)男孩兒深沉的愛(ài)和無(wú)私的付出。故事講讀后可以和孩子展開(kāi)延伸討論。

大樹(shù)對(duì)男孩兒是一種什么樣的情感？說(shuō)說(shuō)自己對(duì)大樹(shù)不計(jì)回報(bào)的付出有什么感想？由大樹(shù)和男孩兒推演到父母與孩子，與孩子聊聊家庭成員之間愛(ài)的表達(dá)。

引導(dǎo)孩子體會(huì)父母靜默綿長(zhǎng)的愛(ài)，就像書(shū)中簡(jiǎn)單的線條勾勒。鼓勵(lì)孩子用筆畫(huà)出自己內(nèi)心的想法，無(wú)需在意畫(huà)的是否漂亮完美。