綠山墻的安妮是一部描寫兒童生活的小說，幾個世紀以來的經(jīng)典。一個微不足道的小女孩的成長過程，平實中溫馨感人，她的身心，她的敏感，她的驕傲，孩子讀了都會受到觸動。

綠山墻的安妮適合多大年齡段

一般是適合6-12歲孩子，讓孩子“在合適的年齡，用合適的方法，讀合適的書”。 

綠山墻的安妮里安妮幼時的同學是誰

吉爾伯特是安妮幼時的同學。兩個人從開學剛見面就發(fā)生了不愉快，于是安妮將他的寫字板給摔斷了，并發(fā)誓永遠不會原諒吉爾伯特。

但是吉爾伯特很快意識到自己的無禮，向安妮道歉，在吉爾伯特將安妮從河里救起之后，安妮也沒有原諒他。二人變成了學習上的勁敵。

吉爾伯特學習很刻苦，最后跟安妮一起考上了女王學院并拿到了最高獎學金。但是最后吉爾伯特為了讓安妮能夠留在小島上照顧瑪麗拉，他主動放棄了小島教師的職務，讓給了安妮。最終二人冰釋前嫌，握手言和。

綠山墻的安妮里倡導人與自然嗎

《綠山墻的安妮》倡導人與自然和諧共處。故事的開頭就描寫了綠山墻的周圍環(huán)境，從東、西兩個窗戶看到的小島的景色美不勝收。

安妮第一次到達綠山墻時就被小島上延伸四五百米長的高大蘋果樹吸引了，這里有清澈的小溪、歌唱的鳥兒、生機盎然的花草樹木，到處充滿生機和活力。

小說一方面借安妮的眼睛和口吻描述的風景，安妮懷揣著對生活的熱愛，將自然的景物賦予了人的氣息。另一方面，也正是這種安靜且生機勃勃的自然環(huán)境孕育了安妮，使她在與自然親密接觸的過程中獲得了治愈的力量，成長為一個獨立且有責任感的人。

安妮在一定程度上是作者蒙哥馬利在小說中的映射，作者蒙哥馬利從小生活在愛德華王子島，而小說對于愛德華王子島的環(huán)境描寫對于蒙哥馬利來說具有獨特的意義。一方面表現(xiàn)了作者對于家鄉(xiāng)的風景和人物的喜愛，另一方面結合當時的工業(yè)化背景，作者將對自然的熱愛融入到作品中，更展現(xiàn)了作者的生態(tài)意識。