孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)犯大大小小的很多錯(cuò)誤，其中偷錢，撒謊，改成績(jī)這樣的事情時(shí)有發(fā)生，是很正常的事情，相信家長(zhǎng)也都遇到過(guò)這樣的事情，作為家長(zhǎng)要做到心中有數(shù)，不要過(guò)于擔(dān)心，這并不是因?yàn)楹⒆幼儔牧?，相信只要采取恰?dāng)?shù)拇胧鸵欢軒椭胶⒆印?/p>

孩子改成績(jī)欺騙家長(zhǎng)怎么教育

1、孩子出現(xiàn)撒謊的現(xiàn)象，家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候就要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不然會(huì)讓孩子受到很大的驚嚇，導(dǎo)致孩子心理出現(xiàn)很大的變化，有些孩子會(huì)故意這樣來(lái)反抗父母對(duì)他們的懷疑，最終只會(huì)變得更嚴(yán)重。

家長(zhǎng)應(yīng)該尊重自己的孩子，找出撒謊原因再去合理解決問(wèn)題。不僅可以解決孩子撒謊，還能促進(jìn)親子間的情感。

2、如果孩子發(fā)現(xiàn)孩子撒謊，要正確引導(dǎo)孩子說(shuō)出實(shí)情，并且告訴孩子，雖然爸爸媽媽不希望他做錯(cuò)事，但爸爸媽媽更不希望他撒謊。時(shí)常讓孩子從心里認(rèn)識(shí)到用誠(chéng)實(shí)來(lái)贏得父母的信任，并對(duì)孩子的每一次進(jìn)步及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。

3、家長(zhǎng)要正確的對(duì)待分?jǐn)?shù)。家長(zhǎng)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要只關(guān)注他成績(jī)的多少和名次的先后。成績(jī)和名次一定程度上反映了孩子的學(xué)習(xí)情況，但成績(jī)已成事實(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，以便于下次能有所提高，這才是正確的態(tài)度。

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)考得很差，家長(zhǎng)知道后，一般會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)孩子，教育孩子，有的甚至還會(huì)打罵孩子，懲罰孩子，其實(shí)這樣做是不妥的，畢竟一次考試成績(jī)又代表不了什么，家長(zhǎng)不要對(duì)孩子太過(guò)于嚴(yán)格，而忽視了孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，那小孩子考試成績(jī)差要怎么教育呢？

小孩子考試成績(jī)差要怎么教育

1、充分信任孩子

老師和家長(zhǎng)對(duì)這樣的學(xué)生，要充分相信，用其所長(zhǎng)，讓他大膽的干，讓他體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。我上學(xué)時(shí)候的一個(gè)同班同學(xué)，他表現(xiàn)很差，學(xué)習(xí)成績(jī)也不好。但是，家長(zhǎng)和老師都沒(méi)有放棄他，觀察他的情況過(guò)后，發(fā)現(xiàn)他喜歡體育運(yùn)動(dòng)，后來(lái)他當(dāng)上了我們班的體育委員。結(jié)果他把整個(gè)班的體育活動(dòng)搞得非常好，其他方面也有了很大的轉(zhuǎn)變。所以說(shuō)，我們家長(zhǎng)和老師只要充滿信心，嚴(yán)格采取各種措施，是一定能夠促進(jìn)成績(jī)和表現(xiàn)差的學(xué)生有很大的轉(zhuǎn)變的。

2、多鼓勵(lì)孩子

成績(jī)不是唯一的出路，不怕孩子成績(jī)不理想，就怕孩子對(duì)自己失去信心，沒(méi)有興趣，沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)。作為家長(zhǎng)，一定要根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)，去培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，多一些鼓勵(lì)，少一些苛責(zé)，讓孩子對(duì)未來(lái)有一個(gè)目標(biāo)和規(guī)劃，一步步引導(dǎo)孩子去實(shí)現(xiàn)，慢慢的孩子就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)學(xué)習(xí)也不是一件特別難的事情。

孩子躺平擺爛的危害很大，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)最好和孩子好好聊一下，搞明白孩子內(nèi)心的想法，教育并引導(dǎo)他改變想法。當(dāng)然，最重要的是幫助孩子找到人生的方向，讓孩子徹底擺脫躺平行為。

躺平擺爛的孩子怎么教育

首先，情緒是第一位的。我們都是普通人，不是學(xué)習(xí)了就變得刀槍不入，百毒不侵。我們也會(huì)因?yàn)楹⒆拥膯?wèn)題常常陷入焦慮，但我們一定要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，不將負(fù)面情緒帶回家里，當(dāng)情緒不好時(shí)，一定要找到排解的方式，讀書(shū)、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、養(yǎng)花、美食……這些都是分散自己注意力，調(diào)整情緒的好方式，大家可以自己選擇適合的，但唯一不能做的就是去折騰孩子！

其次，做一個(gè)誠(chéng)信的家長(zhǎng)。既然你已經(jīng)告訴孩子，學(xué)習(xí)是你自己的事，什么時(shí)候?qū)W習(xí)都不晚。那你一定要做到?jīng)Q口不提學(xué)習(xí)，只去關(guān)心孩子的身心健康。做到“不嘮叨、不指責(zé)、不建議”、“不求不應(yīng)、有求必應(yīng)”，不要成天都想著去和孩子聊聊，試圖從孩子嘴里得到關(guān)于學(xué)習(xí)的答案。其實(shí)孩子內(nèi)心明燈一樣，你的一言一行是什么目的，他都心知肚明，所以，不要自欺人，在孩子那里，你是一個(gè)透明人。你的每次毀約，只會(huì)讓孩子復(fù)學(xué)的期限拉得更長(zhǎng)，因此，切記！

第三，做一個(gè)積極向上的家長(zhǎng)。對(duì)于孩子的現(xiàn)狀，在孩子身上，你真的做不了什么，甚至是越做越糟，你唯一能做的就是修煉自己，讓自己成為一個(gè)積極向上、樂(lè)觀開(kāi)朗、有追求的人，不要把自己的價(jià)值感都寄生在孩子的身上，要自己去尋找自己的價(jià)值感，讓自己活成一道光，這樣你才能夠照亮孩子的人生路。道路千萬(wàn)條，學(xué)習(xí)第一條！

持續(xù)學(xué)習(xí)愛(ài)中管教，是你不斷提升自己格局重要方式，當(dāng)然，如果你一段時(shí)間不再想聽(tīng)課，不再想看這方面的書(shū)。那也沒(méi)關(guān)系，你可以選擇其他方面的書(shū)，其實(shí)，天下道理都是通的。我最近就沉迷于蘇東坡傳，我發(fā)現(xiàn)，在蘇東坡的詩(shī)詞里，我找到了我想要的東西，同時(shí)也提升了我的精神境界，這也算是一個(gè)不小的意外收獲。

手機(jī)已經(jīng)成為孩子學(xué)習(xí)和生活的重要組成部分，一些孩子在接觸手機(jī)收出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象，晚上不睡覺(jué)也要偷玩手機(jī)，家長(zhǎng)們知道后十分惱火，面對(duì)孩子沉迷手機(jī)，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則，防止孩子過(guò)于沉迷。

孩子半夜偷玩手機(jī)怎么教育

與孩子交流，了解他玩手機(jī)的原因和心理。一起要告知孩子深夜玩手機(jī)對(duì)身體和學(xué)習(xí)都不好，建議規(guī)則固定的睡覺(jué)時(shí)刻和手機(jī)運(yùn)用時(shí)刻，限制孩子運(yùn)用手機(jī)的時(shí)刻和頻率。

調(diào)整孩子作息時(shí)刻，讓孩子每天準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)準(zhǔn)時(shí)起床，培養(yǎng)孩子的良好睡覺(jué)習(xí)慣。

能夠引導(dǎo)孩子多參與戶外活動(dòng)和閱覽等有益的文娛方法，培養(yǎng)良好的日子習(xí)慣和愛(ài)好愛(ài)好，從而減少對(duì)手機(jī)的依靠和運(yùn)用。

約定和監(jiān)督，孩子是可以玩手機(jī)的，但是不能沉迷手機(jī)，所以家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子立下約定，確定好玩手機(jī)的時(shí)間，過(guò)了時(shí)間就不能玩。