孩子在成長(zhǎng)的過程中，與同伴發(fā)生沖突是一件不可避免的事情。所以在發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)打架的行為之后，父母一定要冷靜，因?yàn)榘职謰寢尩睦硇砸龑?dǎo)是非常重要的，只有自己做好榜樣，教會(huì)孩子正確處理，才能減少他們這種不良行為的發(fā)生。那么，兒子在學(xué)校和同學(xué)打架了怎么辦呢？

兒子在學(xué)校和同學(xué)打架了怎么辦

1.問清原因

當(dāng)孩子在學(xué)校和別的同學(xué)打架了，要先向自己孩子了解打架的原因，不要給孩子施加壓力，要相信自己的孩子，讓孩子客觀地說出事情的原委。

2.分析根源，幫孩子梳理事情經(jīng)過

當(dāng)孩子與其他小伙伴發(fā)生沖突的時(shí)候，他總是會(huì)覺得自己有理，對(duì)方?jīng)]理，希望家長(zhǎng)站在自己一方。有的孩子雖然覺得自己沒理，但是為了避免懲罰，還會(huì)說謊和誣陷對(duì)方。家長(zhǎng)一方面要允許孩子發(fā)泄情緒，另一方面可以通過孩子的訴說了解情況，主要是讓孩子平復(fù)情緒，因?yàn)楫?dāng)情緒平復(fù)后，人才能理智地思考。

在照顧孩子的過程中，很多家長(zhǎng)最頭疼的事情應(yīng)該就是，孩子與同伴打架的事情。但這是在他們的成長(zhǎng)的過程中，不可避免的情況，所以家長(zhǎng)一定好好引導(dǎo)，千萬不要直接責(zé)怪孩子，或者一味地袒護(hù)孩子，而是應(yīng)該給予他們正確的指引。那么，兒子和同學(xué)打架了我該怎么辦呢？

兒子和同學(xué)打架了我該怎么辦

1.安撫孩子情緒，檢查孩子是否受傷

孩子挨打以后，心里一定是非常委屈的，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)首先就要安撫孩子的情緒，接著應(yīng)該檢查孩子身上是否受傷。假如孩子并沒有受傷，那么這件事完全可以教給孩子方法，讓孩子自己通過和平的方式解決。但如果孩子受傷了，就需要通過學(xué)校聯(lián)系對(duì)方的家長(zhǎng)，雙方商議解決事情的方法。

2.問清事情的前因后果

聽說孩子打架時(shí)，要先問清楚孩子打架的原因，比如，為什么動(dòng)手，起因是誰挑起的，千萬不要啥都不問，對(duì)孩子就一頓胖揍，或是立即去責(zé)罵對(duì)方。要知道，有時(shí)孩子打架，是出于“正義”的出手。而且，據(jù)心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，打架后的教導(dǎo)，會(huì)讓孩子印象更深。所以，合理的教導(dǎo)，會(huì)讓孩子警醒，學(xué)會(huì)做人的道理。因此，一個(gè)聰明的家長(zhǎng)，一定不要因?yàn)樾募倍e(cuò)失最佳的教育時(shí)機(jī)。

每個(gè)家庭都會(huì)存在親子沖突，有的時(shí)候是頂嘴吵架，更嚴(yán)重的是大打出手。當(dāng)出現(xiàn)孩子打家長(zhǎng)的情況時(shí)，千萬不能忽視容忍孩子放肆，這樣他們只會(huì)變本加厲。

十五歲兒子和父親打架怎么辦

（一）冷靜下來是關(guān)鍵

當(dāng)爭(zhēng)吵開始時(shí)，首先要明白情緒激動(dòng)的時(shí)候通常不是做出明智決定的好時(shí)機(jī)。情緒可能導(dǎo)致言語或行為上的沖動(dòng)，這些沖動(dòng)可能會(huì)傷害到父親和兒子之間的關(guān)系。因此，冷靜下來是解決沖突的第一步。

無論是父親還是兒子，都應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己的情緒。這可以通過深呼吸、數(shù)數(shù)或者走開片刻來實(shí)現(xiàn)。這段時(shí)間可以讓雙方冷靜下來，避免進(jìn)一步升級(jí)沖突。

（二）溝通是關(guān)鍵

孩子跟同學(xué)打架叫家長(zhǎng)，家長(zhǎng)先要忍住心中的怒火，同學(xué)之間發(fā)生打鬧與矛盾是很正常的，很常見，我們家長(zhǎng)不要覺得這是多么不可饒恕的事情，認(rèn)真配合老師的教育，教育孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并對(duì)孩子后續(xù)的行為做好監(jiān)督，幫助孩子快樂成長(zhǎng)。

孩子跟同學(xué)打架叫家長(zhǎng)怎么辦

1、先了解事情的緣由，不要憑主觀判斷。作為父母，當(dāng)聽到孩子在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了矛盾的時(shí)候，一定不要武斷地做決定，要先去傾聽，了解事情的緣由，不要聽一面之詞。

很多家長(zhǎng)孩子發(fā)生了這種事情，無論是過錯(cuò)方，還是挨欺負(fù)的一方，父母都會(huì)只聽老師的陳述，很少會(huì)去耐心地問問孩子，事情的原因如何。

其實(shí)最負(fù)責(zé)的處理方式，就是需要父母了解了之后，做出最理智的判斷，不能不相信自己的孩子，同時(shí)也不能袒護(hù)自己的孩子，這才是對(duì)孩子最有利的教育。

2、應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)孩子在交往中打架的行為。如果孩子的打架行為發(fā)生在正常交往中，而且并不十分厲害，家長(zhǎng)就不應(yīng)過多干涉，讓孩子自己去解決好了。這有利于提高孩子的協(xié)調(diào)性和社會(huì)交往能力。

九歲的孩子在學(xué)校經(jīng)常和同學(xué)打架，我們家長(zhǎng)要好好反思下是不是自己教育的失職，教育孩子要從小就開始，不要覺得現(xiàn)在孩子還小，偶爾犯些錯(cuò)誤可以原諒，千萬不可以這樣想，我們要教給孩子與人相處的正確方式，學(xué)會(huì)控制好自己的情緒，不要給孩子做壞的示范。

九歲的孩子在學(xué)校經(jīng)常和同學(xué)打架怎么辦

1、首先，小孩子在學(xué)校里面經(jīng)常打架，最需要引起注意的當(dāng)然是孩子的家長(zhǎng)了。子不教，父母之過，一個(gè)孩子喜歡打架，必然與自己的父母有著或多或少的聯(lián)系。

2、問清原因。當(dāng)孩子在學(xué)校和別的同學(xué)打架了，要先向自己孩子了解打架的原因，不要給孩子施加壓力，要相信自己的孩子，讓孩子客觀地說出事情的原委。

3、和對(duì)方家長(zhǎng)溝通。孩子說明原因后，要帶著孩子找到對(duì)方同學(xué)和家長(zhǎng)，如果是自己孩子錯(cuò)在先，要讓孩子向同學(xué)道歉，如果是對(duì)方同學(xué)先無禮，要向同學(xué)及家長(zhǎng)說明原因，看對(duì)方家長(zhǎng)怎么做，如果家長(zhǎng)通情達(dá)理，事情就不要再追究了。

4、找老師調(diào)解。如果對(duì)方孩子不承認(rèn)錯(cuò)誤，對(duì)方家長(zhǎng)也蠻橫無禮，就要找到老師，最好是班主任，讓班主任出面調(diào)解，在學(xué)校，老師的話是最權(quán)威的，孩子們都會(huì)聽老師的話，相信老師也會(huì)做出公正的決定。

20歲兒子和父親打架，我想不只是孩子的問題，家長(zhǎng)這一方可能也有問題，比如說平常對(duì)孩子的教育方式、說話態(tài)度等激怒了孩子，不懂得尊重自己的孩子，孩子就會(huì)奮起反抗，也會(huì)粗暴對(duì)待父母，不尊重自己的父母，因此教育上要注重方法。

20歲兒子和父親打架怎么辦

1、分析孩子打罵父母的原因。如果孩子自小被父母寵壞、自食其果，在家由指責(zé)父母變成謾罵、侮辱。原因都是父母不良教育造成的。要解決年輕人在家打罵父母的惡習(xí)，要及時(shí)的根除，但要采取相應(yīng)的辦法，根據(jù)情況而定。要多和孩子交流、溝通，讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。

2、切記和孩子對(duì)著來，不能采取粗暴、簡(jiǎn)單、打罵的辦法。要知道孩子已長(zhǎng)大，只要本性不壞都可教也。

3、相互交流，多和孩子交流。不要過分強(qiáng)調(diào)他的私生活，這樣你才能贏得他的尊重，同時(shí)你必須以身作則。如果你遇到問題，請(qǐng)與你的孩子討論以解決問題。

4、告訴孩子要有責(zé)任感。20歲已經(jīng)長(zhǎng)大成人，應(yīng)該自強(qiáng)自立，應(yīng)該感恩父母，有贍養(yǎng)老人的義務(wù)，要讓他知道父母沒有義務(wù)應(yīng)該為他付出、為他做任何事情，成人了，很多要學(xué)會(huì)靠自己去體驗(yàn)和磨練，這樣才能更好的學(xué)習(xí)和磨練自己。

生活中，兩個(gè)孩子的家庭，很容易出現(xiàn)爭(zhēng)寵的情況，導(dǎo)致矛盾的發(fā)生，嚴(yán)重的時(shí)候會(huì)動(dòng)手；尤其是兩個(gè)男孩，更是恐怖至極，此時(shí)家長(zhǎng)的教育方式是解決問題的關(guān)鍵。

兩個(gè)兒子天天打架怎么辦

1、注重弱勢(shì)的一方。有時(shí)候遇到這種問題，咱們大人在處理兩個(gè)孩子沖突時(shí)，最好不要把注意力放在惹麻煩的那個(gè)孩子身上，否則會(huì)讓他產(chǎn)生成功吸引家長(zhǎng)關(guān)注的成就感，進(jìn)一步強(qiáng)化他惹麻煩的動(dòng)機(jī)，引發(fā)更多的沖突可能。

反過來，如果家長(zhǎng)改變策略，把注意力放在受傷的一方，詢問對(duì)方為什么會(huì)欺負(fù)他，并且告訴他自己也不認(rèn)同那個(gè)孩子的解決方法。多一些關(guān)心和安慰，會(huì)讓被欺負(fù)的孩子心情好很多?？梢栽谖繐岬耐瑫r(shí)“敲打”惹麻煩的孩子。這樣，惹麻煩的孩子就會(huì)發(fā)現(xiàn)，用招惹另一個(gè)孩子的辦法獲取父母的關(guān)注是無效的，甚至適得其反。

2、培養(yǎng)孩子自行解決問題的能力。當(dāng)孩子之間發(fā)生沖突時(shí)，家長(zhǎng)可以介入，但最好避免直接對(duì)他們各自的行為進(jìn)行評(píng)判，更不宜直接決定爭(zhēng)執(zhí)的結(jié)果，否則孩子不僅難以受到教育，還可能對(duì)家長(zhǎng)的處理方式產(chǎn)生意見，惡化彼此關(guān)系。

同時(shí)引導(dǎo)他們自行處理問題的能力，鼓勵(lì)他們對(duì)問題解決的能力和信任信任，讓他們找出一個(gè)雙方都能接受的解決方案。比如，可以對(duì)孩子說：我相信你們倆一定能好好相處的，你們會(huì)找到一個(gè)讓你們倆都感覺公平的法子。