關(guān)于孩子書(shū)寫(xiě)這件事，相信家長(zhǎng)都是操碎了心。每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子能寫(xiě)一手好字。但是要想寫(xiě)好字，就要學(xué)生持之以恒的堅(jiān)持。作為家長(zhǎng)要想孩子養(yǎng)成寫(xiě)字的習(xí)慣，就要時(shí)刻監(jiān)督孩子，幫助孩子。

孩子字寫(xiě)不好家長(zhǎng)怎么教育

1、規(guī)范寫(xiě)字習(xí)慣。握筆姿勢(shì)、坐姿、本子的擺放等。在寫(xiě)字的時(shí)候，要做到一絲不茍，力求筆順正確、字體工整。寫(xiě)出來(lái)的字要確保讓人看得懂，感覺(jué)舒服。

要嚴(yán)格規(guī)范孩子的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，從孩子的拿筆姿勢(shì)到坐姿，都必須嚴(yán)格要求，當(dāng)孩子的書(shū)寫(xiě)有了進(jìn)步的時(shí)候，父母可以采用表?yè)P(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì)的方式鼓勵(lì)孩子繼續(xù)加油。

2、幫助孩子建立起寫(xiě)字的自信心。當(dāng)孩子寫(xiě)得不好的時(shí)候，父母不要否定、指責(zé)，而是要用鼓勵(lì)的話語(yǔ)幫助孩子建立起自己在做這件事情過(guò)程中的自信心。要多用正面話語(yǔ)鼓勵(lì)孩子：“今天寫(xiě)得很認(rèn)真，筆畫(huà)清晰”、“不錯(cuò)，有進(jìn)步”、“又清楚又快速，很用心?！边@樣鼓勵(lì)的話語(yǔ)會(huì)讓孩子對(duì)寫(xiě)字這件事有自信，就會(huì)不斷努力，寫(xiě)出好字。

3、培養(yǎng)孩子興趣最重要。我們都知道，興趣是最好的老師。如果我們培養(yǎng)好孩子的練字興趣，將會(huì)事半功倍。家長(zhǎng)可以帶孩子去游覽一些名勝古跡、或者是帶孩子去看一些書(shū)畫(huà)展覽，或者是家長(zhǎng)以身作則，跟孩子一起練字。在生活中一步一步引導(dǎo)孩子對(duì)練字感興趣。

孩子在課堂上總是會(huì)有一些讓我們看起來(lái)很奇怪的行為，如說(shuō)悄悄話，愛(ài)做小動(dòng)作等，但是實(shí)際上孩子都沒(méi)有壞心，我們要了解孩子的動(dòng)機(jī)和出發(fā)點(diǎn)，然后再引導(dǎo)孩子，才能更好的幫助孩子養(yǎng)成良好的課堂紀(jì)律。

孩子上課紀(jì)律不好家長(zhǎng)怎么教育

孩子在課堂上搗亂，不僅僅是一個(gè)人的事情，更是一個(gè)班級(jí)的事情，課堂氛圍得到干擾，就會(huì)讓老師無(wú)法好好講課，同學(xué)們無(wú)法接受知識(shí)。因此，在家庭教育中，家長(zhǎng)需要重視起來(lái)，幫助孩子早日改正。

1、和老師溝通。對(duì)于孩子在課堂上的行為，家長(zhǎng)應(yīng)該先給老師道歉，畢竟是自家孩子的錯(cuò)誤，要對(duì)老師的工作給予理解。同時(shí)，跟老師了解更多關(guān)于孩子的事情，看看孩子是不是有其他的原因，在班里的表現(xiàn)都是怎樣的，只有了解更多的細(xì)節(jié)，才能和老師一起努力，更好地幫助孩子。

2、不打罵孩子。有些家長(zhǎng)一聽(tīng)說(shuō)孩子不聽(tīng)話，回到家就開(kāi)始打罵孩子，批評(píng)孩子，希望以此警告孩子不要這么做，可是這種情況下孩子是聽(tīng)不進(jìn)去的。甚至?xí)a(chǎn)生反抗心理，從而變本加厲，因此，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)用正確的手段去對(duì)待孩子，一步步引導(dǎo)孩子去改正。

3、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子上課紀(jì)律不好，不管是什么原因，一定會(huì)影響到學(xué)習(xí)的，尤其是那些喜歡在課堂上開(kāi)小差的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)一般來(lái)說(shuō)會(huì)下降，那么父母在孩子的學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣上多下功夫了，督促并幫助孩子制定適合他自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣當(dāng)孩子努力完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，他自然沒(méi)時(shí)間在課堂上東張西望不遵守課堂紀(jì)律了。

如果孩子脾氣暴躁首先家長(zhǎng)一定要看看家庭成員里是否有一位脾氣暴躁的人，孩子脾氣暴躁多半是受成人的影響，你是否做到了，孩子做事情即使笨手笨腳的，你也會(huì)有耐心的幫助他，一步步的實(shí)現(xiàn)自我解決問(wèn)題的能力。那么，孩子脾氣不好我做家長(zhǎng)的該怎么教育呢？

孩子脾氣不好我做家長(zhǎng)的該怎么教育

1.家長(zhǎng)要控制自己的脾氣

很多家長(zhǎng)的脾氣很是暴躁，稍有不順心就大發(fā)脾氣或者大吼大叫。

人常說(shuō)，孩子是父母的復(fù)制品，父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校。

孩子們的很多習(xí)慣和行為，都是因?yàn)閺男《δ咳靖鴮W(xué)會(huì)的。

孩子進(jìn)入叛逆期，家長(zhǎng)的管理和教育顯得尤為艱難，因?yàn)榕涯嫫诘暮⒆涌傁矚g與家長(zhǎng)對(duì)著干，一些孩子甚至出現(xiàn)打罵父母的現(xiàn)象，面對(duì)孩子叛逆，家長(zhǎng)與孩子的溝通方式，將對(duì)孩子產(chǎn)生重要影響。

九歲孩子叛逆期家長(zhǎng)該怎么教育

理解孩子的內(nèi)心感受：孩子在叛逆期會(huì)表現(xiàn)出自我中心、反抗和情緒波動(dòng)等行為，家長(zhǎng)應(yīng)該理解孩子的內(nèi)心感受，多與孩子交流和溝通，盡可能了解孩子的想法和需求。

引導(dǎo)孩子表達(dá)情感：家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子將情感表達(dá)出來(lái)，通過(guò)溝通交流來(lái)解決問(wèn)題，避免孩子將情感轉(zhuǎn)化為行為。

建立良好的家庭氛圍：家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定且有積極氛圍的家庭環(huán)境，盡量讓孩子感受到家庭的溫暖和安全。

給孩子足夠的自主權(quán)：在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，讓孩子有機(jī)會(huì)自主決策，讓孩子感受到自己的重要性和獨(dú)立性。

孩子嫌棄家長(zhǎng)是很多父母都遇到過(guò)的問(wèn)題，孩子出現(xiàn)這種心理的原因有很多，如攀比心、虛榮心作祟、叛逆情緒影響等，對(duì)對(duì)孩子的這種行為，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，多陪伴孩子，除了要對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育外，也要強(qiáng)調(diào)努力和價(jià)值觀的重要性。

孩子嫌棄家長(zhǎng)怎么教育

找到原因。當(dāng)孩子表現(xiàn)出對(duì)媽媽的嫌棄時(shí)，家長(zhǎng)先不要大發(fā)雷霆，先弄清楚，孩子嫌棄自己的原因在哪兒，到底是什么原因，導(dǎo)致孩子對(duì)自己親生媽媽的嫌棄。

多和孩子溝通。有些父母屬于暴躁型的，遇到一點(diǎn)小事就大吵大鬧，給孩子留下了很深的陰影，不愿意面對(duì)每天爭(zhēng)吵的父母，說(shuō)出討厭家長(zhǎng)的話。如果是這種情況，家長(zhǎng)就要為自己的行為負(fù)責(zé)，改變自己遇事就爭(zhēng)吵的習(xí)慣，多去跟孩子溝通。

多陪伴孩子。家長(zhǎng)要想和孩子增進(jìn)關(guān)系，只靠空口說(shuō)白話是無(wú)法解決問(wèn)題的。家長(zhǎng)應(yīng)該多抽出一些時(shí)間來(lái)陪伴孩子，只有在陪伴孩子上面花更多的時(shí)間，孩子才能回饋家長(zhǎng)更多，所謂的“高投入、高回報(bào)”說(shuō)的就是這個(gè)道理。

對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育。要讓孩子知道母親養(yǎng)育他的辛苦，知道父母對(duì)他的付出，而不是無(wú)條件無(wú)原則地要求父母滿足他各種不合理的要求。家長(zhǎng)可以通過(guò)身份互換的小游戲來(lái)引發(fā)孩子換位思考，讓他站在父母的立場(chǎng)上嘗試各種辛苦。

孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，孩子可能會(huì)做出一些錯(cuò)誤的行為，其中撒謊是很多孩子都出現(xiàn)過(guò)的行為，一些家長(zhǎng)便認(rèn)為孩子品德不好，給孩子貼上標(biāo)簽，這是非常不正確的，面對(duì)孩子撒謊，父母要及時(shí)引導(dǎo)孩子，告訴孩子撒謊的危害，鼓勵(lì)孩子的正面行為。

孩子經(jīng)常撒謊家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育

保持冷靜：當(dāng)孩子撒謊時(shí)，家長(zhǎng)可能會(huì)感到失望和憤怒。但是，要保持冷靜，不要過(guò)于情緒化或嚴(yán)厲批評(píng)孩子。

了解原因：了解孩子為什么撒謊。是因?yàn)橄胩颖軕土P、想得到獎(jiǎng)勵(lì)或者是因?yàn)槠渌?？了解原因有助于更好地處理?wèn)題。

建立信任關(guān)系：讓孩子感受到你是一個(gè)值得信任的人，他/她可以向你坦誠(chéng)地說(shuō)出自己的想法和感受。

幫助孩子找到說(shuō)實(shí)話的方法：有時(shí)候孩子撒謊是因?yàn)楹ε鲁姓J(rèn)錯(cuò)誤或者不知道如何說(shuō)出實(shí)話。你可以和孩子一起練習(xí)說(shuō)實(shí)話的方式，例如：“我做錯(cuò)了，我很抱歉。”

生活中，我們總能聽(tīng)到一些孩子說(shuō)話時(shí)使用不文明的詞語(yǔ)，我們便會(huì)對(duì)這個(gè)孩子產(chǎn)生不好的印象，文明用語(yǔ)是每個(gè)孩子學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子的，面對(duì)有些孩子出口成“臟”，家長(zhǎng)要及時(shí)反思自己的說(shuō)話用語(yǔ)，引導(dǎo)孩子正確表達(dá)情緒，改掉說(shuō)臟話的習(xí)慣。

孩子罵臟話家長(zhǎng)怎么教育

冷靜處理：當(dāng)小孩說(shuō)臟話時(shí)，家長(zhǎng)不要過(guò)于激動(dòng)或生氣，要保持冷靜。過(guò)度反應(yīng)可能會(huì)讓小孩覺(jué)得這是一個(gè)吸引注意力的行為，從而不斷重復(fù)。

明確表達(dá)不滿：家長(zhǎng)可以明確告訴小孩，說(shuō)臟話是不禮貌的，會(huì)讓人感到不舒服和反感。同時(shí)，可以強(qiáng)調(diào)這些詞匯不僅不恰當(dāng)，而且無(wú)助于解決問(wèn)題。

引導(dǎo)正面溝通：家長(zhǎng)可以引導(dǎo)小孩學(xué)習(xí)使用積極的詞匯和表達(dá)方式來(lái)解決問(wèn)題。鼓勵(lì)他們使用禮貌的語(yǔ)言來(lái)溝通，并告訴他們這樣做會(huì)讓自己和他人感到更加舒適和幸福。

建立正確的言語(yǔ)習(xí)慣和道德觀念：引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)和使用正確的言語(yǔ)表達(dá)方式。鼓勵(lì)他們使用禮貌、友善和有效溝通的語(yǔ)言，以及對(duì)他人的尊重。