家長是孩子的第一任老師，孩子要想取得優(yōu)異的成績，離不開家長的支持和鼓勵。但是，很多家長還是采用傳統(tǒng)的教育方式，習(xí)慣打壓孩子，孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時，只是一味的責(zé)怪孩子，這樣下去，只會讓孩子更加討厭學(xué)習(xí)。

小孩讀書成績差不想上學(xué)怎么辦

1、不要一味責(zé)怪孩子。很多爸媽看到孩子成績一掉隊，就各種著急，把一切過錯推向孩子。結(jié)果孩子不斷承受著負(fù)面的批評時，它的反作用就施加到學(xué)業(yè)上，讓孩子有厭學(xué)的情緒。事實(shí)上，如果家長懂得為孩子“撐腰”時，孩子往往能為家人產(chǎn)生更大的動力去學(xué)習(xí)。

2、一起尋找成績差的原因。孩子成績不理想時，爸媽應(yīng)該和孩子一起尋找原因?？梢宰尯⒆诱f完原因后，爸媽再結(jié)合自己的觀察做出補(bǔ)充，比如：“你覺得平時花太多時間看電視玩游戲，有沒有影響到成績？”或者“會不會寫字太潦草，讓老師看不清楚答案呢？”這樣也能激發(fā)孩子的反思，產(chǎn)生想要改變的念頭。

3、不要拿其他孩子作比較。很多家長喜歡拿成績好的孩子跟自己的孩子作比較，自以為這樣能刺激孩子努力學(xué)習(xí)，其實(shí)這是非常不妥當(dāng)?shù)?。因?yàn)槊總€孩子都是獨(dú)一無二的，不能拿別人的部分優(yōu)勢來刺激自己的孩子，這樣不僅打擊孩子的自信，還會讓孩子養(yǎng)成攀比心理。

4、多鼓勵少批評。不要在孩子面前緊盯成績不放，對待任何事，鼓勵比批評更有教育效果。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)你能撥開成績的困擾，看到他的閃光點(diǎn)時，他會真心為了你的肯定而做出更大的努力去學(xué)習(xí)。

孩子成績差也是有原因的，家長平時不要太苛責(zé)孩子，要知道不是所有的努力都能提高成績，也不是所有的努力都能夠立竿見影。那么小孩成績差怎么辦家長該怎么做？

小孩成績差怎么辦家長該怎么做

作為家長的我們首先心態(tài)要平和，不要一味的怪孩子沒出息沒用啥的，這個時候要多鼓勵鼓勵孩子，畢竟每個人喜歡學(xué)的東西不一樣，有的畫畫強(qiáng)有的語文差，像這樣的情況你應(yīng)該要及時發(fā)現(xiàn)，這孩子畫畫不錯，語文可能是差了點(diǎn)，但沒事，努力就好。

孩子學(xué)習(xí)差有多種因素，家長要做到：相信孩子，善加鼓勵。不要諷刺挖苦。結(jié)合孩子的自身，制定目標(biāo)，不要好高騖遠(yuǎn)。同時與孩子一起學(xué)習(xí)，幫助孩子消除自卑，樹立我能行。一點(diǎn)一滴增強(qiáng)自信，提高成績。有了點(diǎn)滴進(jìn)步要肯定與激勵。

許多孩子由于成績不好，有著很強(qiáng)的自卑心理，總覺得我比不上別人，老師不喜歡自己，爸爸，媽媽也不喜歡，而且作為學(xué)困生，他們也很苦惱。

家長應(yīng)該以親切平和的方式對待孩子，對待孩子要循循善誘，始終如一的愛來感化孩子，打開孩子思想的大門。讓孩子逐步克服不良的習(xí)慣，認(rèn)識到自己的弱點(diǎn)，重新樹立對學(xué)習(xí)的信心，走上刻苦學(xué)習(xí)之路。

孩子學(xué)習(xí)成績差，最主要的是沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法。那么，小孩成績差怎么辦,有什么方法嗎？

小孩成績差怎么辦有什么方法嗎

1、根據(jù)孩子的能力定目標(biāo)

不是說只要學(xué)會一步一步定下小目標(biāo)，孩子就一定會按照這個程序完成。整體來說還是要根據(jù)孩子的能力，不能孩子根本就不擅長數(shù)學(xué)，非要孩子去參加奧數(shù)比賽，這也是打擊孩子積極性。孩子能力有多少，目標(biāo)定多大，潛力也是根據(jù)本身能力所發(fā)揮，而不是憑空想象畫大餅。

2、結(jié)合孩子的接受度做鋪墊

在一步一步給孩子分階段提要求，定標(biāo)準(zhǔn)的時候，要了解孩子的心理防線在哪，根據(jù)孩子的心理接受度來定，而不是家長覺得這個小目標(biāo)已經(jīng)夠容易了，也許對孩子來說難度很高。所以要知道孩子接受的標(biāo)準(zhǔn)是什么，能夠讓孩子保持輕松的心情接受，第一步的效果好了，接下來的過程才會更順利。

在孩子成長的過程中，家長總會因?yàn)樗麄兏鞣N各樣的問題而教育他們，特別是在孩子出成績的時候，有些家長看到試卷上那可憐的分?jǐn)?shù)，就會控制不住的發(fā)脾氣，甚至有的家長還會對孩子進(jìn)行打罵。其實(shí)孩子的成績有好有壞，家長一定要正確看待，然后做出正確的引導(dǎo)，才是最關(guān)鍵的。那么，孩子成績差不聽話該怎么辦呢？

孩子成績差不聽話該怎么辦

1.合適的時間

在和孩子溝通的時候，家長最好選擇一個雙方都很平靜的時機(jī)。一定不要選擇成績單下發(fā)的當(dāng)天，這時候孩子心理有恐懼感，父母有正在氣頭上，不適合溝通。輕松的環(huán)境，你和孩子都可以調(diào)整好狀態(tài)，雙方都做好表達(dá)的傾聽的準(zhǔn)備。

2.幫孩子分析原因

孩子成績差有很多原因，是基礎(chǔ)知識不牢固，還是做題粗心大意，甚至是生活上的事情影響所致。如果孩子的問題出在選擇和填空，多是基礎(chǔ)知識不牢固。如果孩子是應(yīng)用題或者閱讀理解不好，則是孩子理解出現(xiàn)了偏差。家長要幫助孩子找出問題，和老師共同，共同引導(dǎo)孩子進(jìn)步。

現(xiàn)在孩子早熟接觸的知識也比較多，出現(xiàn)早戀的情況是正常的，這個時候家長要學(xué)會正確引導(dǎo)孩子，和孩子好好談?wù)?，讓他知道學(xué)習(xí)的重要性。

高中小孩談戀愛成績下降怎么辦

1、要做好引導(dǎo)，要換位思考，站在孩子的角度思考問題，引導(dǎo)孩子把愛情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。就說你要好好學(xué)習(xí)，以后才能給喜歡的女孩好的生活，不然就是對女孩子不負(fù)責(zé)任。

2、增加陪伴。高中階段，孩子們是很需要有人提供情緒價值的，如果這份情緒價值不來自于父母和朋友，那就會出現(xiàn)來自戀人的情況，因此家長們在關(guān)注孩子成績的同時也要關(guān)注孩子的情感變化。

3、不妨礙合理的異性接觸。很多時候，孩子們需要的是一個能夠完全理解他、能夠和他并肩作戰(zhàn)的伙伴，而這個伙伴可能是同性也可能是異性，那么這時家長們就需要仔細(xì)辨別孩子和異性之間的關(guān)系到底是朋友還是戀人了。

家長們在孩子處于高中階段時，總是會害怕孩子談戀愛，因此面對孩子的異性朋友會出現(xiàn)“神經(jīng)緊張”的問題，這時家長們還是需要放松一點(diǎn)，因?yàn)檫^于壓迫的關(guān)注可能會將孩子推向反方向！

很多家長覺得女孩子數(shù)學(xué)不太敏感，即便很努力了，但是依舊學(xué)不好，還有一部分家長同時也在擔(dān)心自己的女兒因?yàn)檫壿嬎季S差異，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績差，其實(shí)只要用對學(xué)習(xí)方法就能解決。

女孩數(shù)學(xué)成績差怎么辦

1、鼓勵孩子，不要害怕數(shù)學(xué)。很多學(xué)生對于數(shù)學(xué)這門課，甚至有了恐懼感，感覺想考高分實(shí)在是太難了，自己的大腦根本不是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的料。其實(shí)數(shù)學(xué)并沒有大家想象中的那么恐怖，其實(shí)對于絕大多數(shù)同學(xué)來講，只要把基礎(chǔ)掌握住了，就已經(jīng)可以考一個相對理想的分?jǐn)?shù)了。

因此女孩子數(shù)學(xué)不好，想要學(xué)好數(shù)學(xué)，第一步就是不要懼怕數(shù)學(xué)，有好的心態(tài)才能幫助我們學(xué)好數(shù)學(xué)。

2、注重方法。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時，女孩比較注重基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)較扎實(shí)，喜歡做基礎(chǔ)題，但解綜合題的能力較差，更不愿解難題；女生上課記筆記，復(fù)習(xí)時喜歡看課本和筆記，但忽視上課聽講和能力訓(xùn)練。

因此，要指導(dǎo)女孩將問題轉(zhuǎn)化為若干基礎(chǔ)問題，還可以組織她們學(xué)習(xí)他人成功的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，逐步提高能力。從學(xué)習(xí)方法上慢慢改變女孩數(shù)學(xué)不好的情況，讓她們更想花時間在數(shù)學(xué)學(xué)科上。

可以說，每次提及到孩子的學(xué)習(xí)問題，就有很多家長面露難色甚至大有一言難盡的感覺，現(xiàn)如今，對大部分家庭而言，孩子的學(xué)習(xí)可以說是一件相當(dāng)考驗(yàn)家長的事情，很多家長對于孩子的成績更是頭痛不已。

孩子成績差不想讀書怎么辦

1、少斥責(zé)，多鼓勵，孩子的成績提高需要一個過程，有的家長看到孩子成績不好，直接開罵，其實(shí)對于成績本身就不是很好的孩子來說，過度的斥責(zé)會讓他們更反感學(xué)習(xí)。只要感到孩子正在努力了，就可以采用鼓勵法，多給孩子一些正面的反饋，久而久之他們就會覺得從學(xué)習(xí)力也能夠得到表揚(yáng)和成就感，自然會愛上學(xué)習(xí)。

2、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，父母營造出的良好學(xué)習(xí)氛圍更加容易使孩子沉浸其中，學(xué)習(xí)的態(tài)度更加端正。比如說當(dāng)孩子看到父母也都在認(rèn)真學(xué)習(xí)的時候，就很容易被這種家庭氛圍所感染，并且對于學(xué)習(xí)的看法也比較不會抵觸。

3、合理的利用孩子的求知欲，孩子對外界刺激非常好奇，在學(xué)習(xí)中也會對不熟悉的部分產(chǎn)生好奇心。這時家長不要把孩子的這種內(nèi)在驅(qū)動力和分?jǐn)?shù)掛鉤，以孩子感興趣的部分入手，引發(fā)孩子的求知熱情。也許孩子感興趣的并不是考試范圍內(nèi)的內(nèi)容，但是這仍然值得家長重視和配合。

4、引導(dǎo)孩子找到適合的學(xué)習(xí)方法，在孩子處于小學(xué)階段時，對學(xué)習(xí)方法的掌握并沒有具體的概念，很多時候并不明白查缺補(bǔ)漏的意義。這個時候家長有意識的在這方面進(jìn)行引導(dǎo)，可以幫助孩子通過做錯題整理等方式來找到適合的學(xué)習(xí)方法。通過方法的掌握更加能夠達(dá)到事半功倍的效果，進(jìn)而孩子們會更加有學(xué)習(xí)的動力。