孩子對(duì)父母不知感恩，我們作為父母肯定會(huì)被孩子傷透了心，但是盡管如此，我們依舊愛(ài)自己的孩子，但是我想給家長(zhǎng)們提個(gè)醒，要及時(shí)反思對(duì)孩子的教育方式，對(duì)待不知感恩的孩子應(yīng)該怎么辦？下面就是我的意見(jiàn)。

對(duì)待不知感恩的孩子應(yīng)該怎么辦

1、家長(zhǎng)做好引導(dǎo)

每一個(gè)孩子都是承載著父母的希望。相信每一位父母都是教育孩子善良勇敢自信，懂得感恩，但總有些孩子違背父母的意愿，去做一個(gè)壞孩子，除了自身的原因，與社會(huì)的大環(huán)境也有很大的關(guān)系，俗語(yǔ)說(shuō)，跟好人學(xué)好人，跟燕子學(xué)飛行。

2、檢查自身原因

如果孩子還小，首先檢查自己有哪些方面沒(méi)做好：是不是對(duì)孩子愛(ài)得不夠或愛(ài)的方式不對(duì)？是不是自己沒(méi)有言傳身教好，對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的作用？那就趕緊做好自己，及時(shí)糾正止損。如果孩子大了，應(yīng)該沒(méi)什么非常見(jiàn)效的辦法，那就由他（她）去吧，反正他們大了，父母的責(zé)任義務(wù)也盡了。等他們自己當(dāng)了父母就會(huì)體會(huì)父母的不易，很多孩子也會(huì)改變對(duì)父母的態(tài)度。假設(shè)還是不懂事，就過(guò)好自己的生活，不要過(guò)多關(guān)注他們，也不要對(duì)他們有什么報(bào)恩的期待。能過(guò)好他們自己的小日子就萬(wàn)事大吉了。

家庭教育重要嗎？當(dāng)然很重要，這決定了你將擁有一個(gè)什么品質(zhì)的孩子。我們經(jīng)常聽(tīng)到一句話“孩子本質(zhì)不壞，就是不知道感恩”，其實(shí)孩子是受到了很多的影響因素才會(huì)不知道感恩的。

養(yǎng)的孩子不知道感恩怎么辦

一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是和父母有直接的關(guān)系的。您承認(rèn)不？您的孩子不可能一生下來(lái)就是不知道感恩的吧，怎么也是要長(zhǎng)到一定的年歲才能看出來(lái)不是？因此上，是父母對(duì)孩子的教育，影響，決定這個(gè)孩子性格的。

所以，您不愿意承認(rèn)，但是也要說(shuō)，就是您的教育不到位，才使得孩子不知道感恩啊。這是一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，您只是不愿意承認(rèn)而已。

有的家長(zhǎng)說(shuō)，為了孩子付出了很多的精力和心力，可結(jié)果換來(lái)的卻是，孩子不懂感恩。現(xiàn)實(shí)中的例子恐怕不在少數(shù)。

物質(zhì)層面的給予和幫助是一種愛(ài)，給孩子從小樹(shù)立和引導(dǎo)正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)獨(dú)立，樂(lè)觀向上，健全的人格心理和處事的行為規(guī)范，也是一種愛(ài)，相比前者，考驗(yàn)家長(zhǎng)耐性的同時(shí)還要有更多的智慧。

感恩教育是我國(guó)文化的重要組成部分，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的物質(zhì)生活越來(lái)越豐富，孩子在感恩父母這方面卻越來(lái)越缺失，這與孩子所受的家庭教育有很大關(guān)系，父母要避免溺愛(ài)孩子，多讓孩子參與家中決策，讓孩子了解生活的辛苦，引導(dǎo)孩子感恩。

當(dāng)孩子不懂感恩父母應(yīng)該怎么辦

1.樹(shù)立榜樣，作為父母或老師，要以身作則，懂得感恩身邊的人和事。通過(guò)自己的行為，為孩子樹(shù)立感恩的榜樣。

2.不能交由老人溺愛(ài)，會(huì)讓孩子變得自私自利，更不懂得珍惜別人的付出，所以父母還是應(yīng)該親自帶孩子，讓孩子能夠受到正確的呵護(hù)和教育。

3.親子溝通，保持與孩子的良好溝通，了解孩子的想法和需求。及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子在感恩方面的問(wèn)題，給予指導(dǎo)和幫助。

4.讓孩子知道自己的部分難處，讓孩子體諒家長(zhǎng)。只有懂得父母的辛苦，才能讓孩子擁有共情能力，更好的去體貼父母的不容易，感恩父母的付出。

現(xiàn)如今，很多孩子都是在父母的溺愛(ài)中成長(zhǎng)，所以對(duì)于家長(zhǎng)的關(guān)心與付出，也認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，從而導(dǎo)致孩子變得越來(lái)越不懂得感恩。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要積極的去引導(dǎo)，讓孩子認(rèn)識(shí)到感恩的重要性。

孩子不知道感恩父母怎么辦

1、不要擺架子，和孩子在同等程度交流。在生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到很多父母在和孩子相處的時(shí)候，都端著為人父母的架子，沒(méi)有把孩子放在和自己相對(duì)等的位置上去和孩子相處。在無(wú)形之中就會(huì)讓孩子變得小心翼翼，自卑而又怯弱，長(zhǎng)大之后可能還會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生一種怨恨的心理。

2、不要過(guò)分寵溺，但是也不要完全不管孩子的感受。讓他力所能及的干一些可以干的事情，家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)姆砰_(kāi)手，在保證孩子安全的前提下，不要事事都給他弄好，該他干的要讓他干，既然是孩子，就可以糾正過(guò)來(lái)的。

3、要讓孩子懂得父母的辛苦。養(yǎng)育孩子是父母的責(zé)任和義務(wù)，但是父母也有必要讓孩子知道父母為了養(yǎng)育他所遭受的辛苦和壓力，讓孩子知道父母養(yǎng)育他并不是很輕松的。

如今為什么有“母親節(jié)、父親節(jié)”，這都是想讓子女能夠?qū)Ω改笧樗麄兯龅囊磺杏懈卸鞯男?。只有這樣，我們的孩子才會(huì)體會(huì)到“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理。

在教育孩子的過(guò)程中，很多父母覺(jué)得自己的孩子在平時(shí)自信心不足，即使是自己擅長(zhǎng)又喜歡的事情，也不敢輕易嘗試。這其中影響孩子的就是缺少成功體驗(yàn)，導(dǎo)致孩子缺乏自信心。

對(duì)待缺少成功體驗(yàn)的孩子應(yīng)該怎么辦

1、給孩子安排適合其發(fā)展水平的智力游戲或者活動(dòng)。智力游戲或者其他活動(dòng)是為了進(jìn)一步開(kāi)發(fā)孩子的智力，發(fā)展孩子的能力，但家長(zhǎng)在選擇與安排時(shí)一定要結(jié)合孩子的現(xiàn)有發(fā)展水平，并作出必要的解說(shuō)。等孩子經(jīng)過(guò)嘗試逐漸掌握要領(lǐng)，知道該怎么玩后，孩子的感覺(jué)會(huì)越來(lái)越好，同時(shí)體驗(yàn)游戲成功的快樂(lè)。

2、給孩子多一些鼓勵(lì)，少一些批評(píng)。心理學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)證明：一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的賞識(shí)會(huì)促使其成功，特別是家長(zhǎng)和老師對(duì)孩子的賞識(shí)。所以，家長(zhǎng)在家庭教育中要多賞識(shí)孩子，少些批評(píng)。通過(guò)給孩子多一些鼓勵(lì)的積極暗示法，可以讓孩子從心里認(rèn)為自己是能取得成功的。

3、鼓勵(lì)孩子多參加活動(dòng)。要想讓孩子能多體會(huì)到成功的經(jīng)歷，父母要多幫助和鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，找到自己的強(qiáng)項(xiàng)。讓孩子在優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目上體會(huì)到很多成功的經(jīng)歷與樂(lè)趣，孩子就會(huì)逐步建立自信。

4、發(fā)掘孩子的潛能。父母可以帶孩子體驗(yàn)一些興趣班，如寫(xiě)字、繪畫(huà)、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、演講等，為孩子創(chuàng)造接觸這些事物的條件與環(huán)境，看看哪一樣孩子特別感興趣，哪一樣會(huì)持之以恒地繼續(xù)下去，哪一樣成績(jī)會(huì)突飛猛進(jìn)。

俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，更別說(shuō)父母的對(duì)孩子的愛(ài)與養(yǎng)育之恩，但生活中有很多孩子，從小被寵壞了，好吃懶做不說(shuō)，更是一味的索取，不知感恩，讓家長(zhǎng)們感到十分的心寒。

孩子好吃懶做不知感恩怎么辦

1、孩子有獨(dú)立意識(shí)。讓孩子自己的事情自己做，比如：平常自己的碗筷可以自己洗，幫忙倒垃圾，擦桌子，自己洗衣服，讓孩子從小事入手。在做這些事的時(shí)候他會(huì)從中體會(huì)到完成自己事情快樂(lè)。

2、對(duì)孩子循循善誘。為了能夠讓孩子扔掉懶惰的壞習(xí)慣，養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣，父母不妨試試采用循循善誘的辦法，對(duì)孩子循循善誘就是有步驟地去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。要知道，孩子的可塑性是很強(qiáng)的，只要家長(zhǎng)的方法用到位了，那么孩子遲早會(huì)發(fā)生改變的。

3、從小事做起培養(yǎng)孩子感恩之心。我們應(yīng)該從小事培養(yǎng)孩子感恩之心，告訴孩子別人幫助了我們就應(yīng)該對(duì)他們說(shuō)謝謝，讓孩子認(rèn)識(shí)到別人所付出的任何行為，都不是他們理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，只有孩子表達(dá)出來(lái)感恩之心才能讓別人感覺(jué)付出有價(jià)值。

長(zhǎng)時(shí)間被這種思想的熏陶，也會(huì)讓孩子懂得感恩，同時(shí)在生活之中幫助其他人，如果孩子在小事情上面都有感恩之心，那么他們?cè)诟改咐狭酥?，多半不?huì)成為不孝子不孝女。

擁有一顆感恩之心，是一個(gè)人為人處世的必備品德之一。懂得感恩的孩子更加理解父母的辛苦，也會(huì)體貼父母的不易，而不懂感恩的孩子總是嫌棄自己的父母給的少。如果一個(gè)孩子沒(méi)有感恩之心，那么他在未來(lái)是很難成功的。

成年的孩子不知道感恩怎么辦

1、教會(huì)孩子懂得分享：經(jīng)常告訴孩子把自己喜歡的東西跟別人分享，孩子才能體會(huì)到與人分享的那種幸福感，自然也能懂得受到別人的禮物是多么開(kāi)心的事情，這樣才能懂得發(fā)自內(nèi)心的感謝別人的禮物。

2、教導(dǎo)孩子多幫助別人：在孩子幫助別人的同時(shí)，讓孩子學(xué)會(huì)感受那種別人感謝他的時(shí)，他內(nèi)心的滿足感，只有親身體會(huì)到這種感覺(jué)，孩子才會(huì)明白在得到別人幫助的時(shí)候，感激別人的重要性。

3、給孩子讀一些相關(guān)的書(shū)籍：記得有一本書(shū)里有這樣一句話，“慷慨無(wú)非是一句話，我愿意分享”。類似的書(shū)籍有很多，家長(zhǎng)沒(méi)事的時(shí)候多給孩子念念，不但能提高自己，并且這種方式比平時(shí)的嘮叨管用的多，讓孩子自己去思考，相信孩子能夠自己悟透這個(gè)道理。

4、讓孩子和家長(zhǎng)一起做家務(wù)：每次吃完飯，都讓孩子和家長(zhǎng)一起洗碗、刷鍋、擦桌子，還有到了周六周日的時(shí)候，讓孩子和家長(zhǎng)一起在家里進(jìn)行大掃除。這樣做是因?yàn)椋河行┦虑?，只有孩子親身經(jīng)歷了，下次再看到別人做相同的事情，他才會(huì)明白其中的艱辛，才能更好的做到關(guān)心別人。