在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到孩子撒謊的情況，當(dāng)家長(zhǎng)面對(duì)這種情況的時(shí)候，一定要保持冷靜，千萬(wàn)不要沖孩子發(fā)火，否則會(huì)引起孩子的逆反心理，與家長(zhǎng)作對(duì)，不利于管教孩子。

孩子總是撒謊父母該怎么做家庭教育

1、與孩子建立有效的溝通。有效的溝通是了解孩子內(nèi)心想法和需求的最佳方式。時(shí)刻理解和關(guān)心孩子，分解孩子心中的不良情緒，讓孩子充分感受到父母的愛(ài)。給孩子制定切實(shí)可行的規(guī)則，孩子也愿意接受，所以沒(méi)有必要讓孩子撒謊。

2、不要盲目批評(píng)。很多家長(zhǎng)的第一反應(yīng)就是揭發(fā)，嚴(yán)厲批評(píng)，讓他們牢記教訓(xùn)。但是，揭穿孩子的謊言永遠(yuǎn)不會(huì)阻止孩子撒謊，只會(huì)幫助孩子下次更全面地編造謊言。與其說(shuō)出來(lái)，不如正確引導(dǎo)，讓孩子更好地理解說(shuō)謊的行為。

3、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子。如果小孩子撒謊只是無(wú)意識(shí)的，他并不知道這種行為所帶來(lái)的影響，比如幾個(gè)小朋友一起玩耍，他拿了弄壞了別人的玩具而不敢承認(rèn)，這種情況的就需要家長(zhǎng)能夠適時(shí)的去引導(dǎo)孩子，讓他知道自己的行為是不對(duì)的，這樣也就能夠很好的引導(dǎo)他做個(gè)比較有擔(dān)當(dāng)能力的人。

4、理解孩子，滿足孩子的表現(xiàn)欲。每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的欲望，對(duì)于那些想獲取更多關(guān)注的孩子而言，父母要多鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)孩子，給孩子提供更多展示自我的機(jī)會(huì)。

孩子為什么總是會(huì)出現(xiàn)偷東西撒謊的情況呢？作為父母要好好想一下其中的原因，是不是自己的教育方式在哪一步出現(xiàn)了問(wèn)題，然后再多跟孩子溝通交流，了解事情的真實(shí)原因，最后再多多引導(dǎo)他們，改掉這不良的行為。那么，孩子總是偷東西撒謊父母該怎么做呢？

孩子總是偷東西撒謊父母該怎么做

1.承擔(dān)責(zé)任，積極認(rèn)錯(cuò)

孩子拿人家的東西，就要敢于承擔(dān)責(zé)任。自己犯的錯(cuò)，自己去面對(duì)。拿什么東西，還回去。如果已經(jīng)用了，那就照價(jià)賠償。這是最基本的。我們要讓孩子明白，做錯(cuò)事情，是需要承擔(dān)后果的。在孩子未成年的時(shí)候，我們家長(zhǎng)也要負(fù)責(zé)。孩子之所以拿別人的東西，是孩子自己喜歡也想擁有，而撒謊就是怕家長(zhǎng)讓還回去。拿東西本身就不對(duì)，還撒謊就錯(cuò)上加錯(cuò)。要讓孩子知錯(cuò)就改，以后不要撒謊。

2.跟孩子強(qiáng)調(diào)問(wèn)題的嚴(yán)重性

如果孩子出現(xiàn)了偷東西說(shuō)謊的問(wèn)題，家長(zhǎng)必須引起足夠的重視。如果家長(zhǎng)對(duì)孩子犯下的錯(cuò)誤不聞不問(wèn)，孩子就會(huì)覺(jué)得這是滿足愿望的有效途徑，進(jìn)而屢屢犯錯(cuò)，甚至?xí)纬蓧牧?xí)慣，直至徹底墮落。所以，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)以后就要立即跟孩子進(jìn)行溝通。其實(shí)，所有孩子都希望得到周?chē)说恼J(rèn)可，孩子偷東西說(shuō)謊的目的也是要掩蓋自己犯錯(cuò)的事實(shí)。只要家長(zhǎng)心平氣和地跟孩子說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，孩子就會(huì)努力約束自己的行為，避免類(lèi)似問(wèn)題再次發(fā)生。

孩子總是撒謊，父母首先要看是什么年齡，如果已經(jīng)進(jìn)入青春期了，那孩子撒謊的動(dòng)機(jī)一定要值得注意，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子已經(jīng)完全有了自己的獨(dú)立意識(shí)，很多時(shí)候撒謊就是為了某種目的，而這些目的大多數(shù)來(lái)說(shuō)是負(fù)面的。如果孩子年齡還小，那撒謊就是無(wú)意識(shí)的或者是為了獲取家長(zhǎng)關(guān)注的，那孩子總是撒謊父母該怎么做？

孩子總是撒謊父母該怎么做

正如我開(kāi)頭說(shuō)的，孩子總是撒謊首先要看孩子的年齡。3歲左右的孩子如果總是撒謊不代表孩子是壞孩子，反而是孩子聰明，有了自我意識(shí)，因?yàn)槿鲋e是孩子必經(jīng)的一段成長(zhǎng)敏感期。

就像孩子在口腔敏感期啃手，我們不能說(shuō)他不衛(wèi)生，亂丟東西，我們不能說(shuō)他搞破壞，撒謊敏感期只是孩子自我認(rèn)知、自我實(shí)踐的一個(gè)階段。撒謊敏感期的到來(lái)，標(biāo)志著孩子的自我意識(shí)開(kāi)始萌芽。

三歲的孩子開(kāi)始廣泛地跟人互動(dòng)，孩子對(duì)此特別感興趣，并開(kāi)始試著告訴別人一些并不存在的事情來(lái)試驗(yàn)別人是否知道這件事情沒(méi)有真的發(fā)生，這就是我們成人定義的撒謊行為。

所以這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不要過(guò)度擔(dān)心，只要通過(guò)正確引導(dǎo)來(lái)幫助孩子度過(guò)撒謊敏感期。如果孩子大了還撒謊，就要反思平時(shí)和孩子的互動(dòng)模式，家長(zhǎng)是不是太過(guò)嚴(yán)厲，讓孩子不敢承認(rèn)錯(cuò)誤。

孩子最怕的是什么，當(dāng)然是家長(zhǎng)的嘮叨，特別是青春期的孩子，本來(lái)就比較叛逆，父母再嘮叨，孩子就直接跟父母對(duì)著干起來(lái)！不要跟青春期的孩子較勁，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你越跟他較勁，他越跟你對(duì)著干！

孩子總是和父母對(duì)著干怎么辦

1.多用陳述性的表達(dá)，少用反問(wèn)語(yǔ)氣

人們說(shuō)話經(jīng)常用反問(wèn)句，殊不知這種語(yǔ)氣的攻擊性有多強(qiáng)，不僅是在告訴對(duì)方你做錯(cuò)了，而且還錯(cuò)的很愚蠢，話里面充滿了責(zé)備和嘲諷?！斑@么簡(jiǎn)單的事你現(xiàn)在才會(huì)？”“你要我說(shuō)多少次，你書(shū)都白讀了？“你心里沒(méi)點(diǎn)數(shù)嗎？”這種反問(wèn)是很傷孩子的，同時(shí)也在拒絕孩子跟你進(jìn)一步討論話題的積極性。

調(diào)皮的孩子，不是故意不愿意跟你合作，只不過(guò)有時(shí)候你的表達(dá)出了問(wèn)題，才讓他們心生抵觸。如果你的表達(dá)多一些溫度，效果是出人意料的。遇到問(wèn)題，不要總是沉浸于自己的憤怒之中，把孩子變成我們的敵人，而是應(yīng)該以合作的心態(tài)共同解決問(wèn)題。描述看見(jiàn)的事實(shí)或者問(wèn)題，并提供合適的建議，你越是平和，教育的效果越好。

2.多表達(dá)你自己的感受，代替指責(zé)和批評(píng)

一個(gè)合格的父母應(yīng)該明白：教育孩子并不是動(dòng)動(dòng)嘴就可以的，只有自己以身作則的去做，才能給孩子良好的教育。所以家長(zhǎng)們應(yīng)該規(guī)范自身，為孩子樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣。

教育孩子父母應(yīng)該怎么做

1、規(guī)范行為，做好孩子的學(xué)習(xí)榜樣。孩子都是父母?jìng)兊哪７抡?，在成長(zhǎng)的初期，孩子對(duì)于外界的所有信息都會(huì)處于一個(gè)無(wú)甄別的吸收狀態(tài)，也就是孩子無(wú)法分辨行為的好壞，但都會(huì)對(duì)他人的行為進(jìn)行學(xué)習(xí)和模仿。而這些信息就會(huì)不斷地塑造孩子的三觀和性格行為，并且影響深遠(yuǎn)。

因此，家長(zhǎng)們就要規(guī)范好自己的行為，為孩子過(guò)濾掉一些劣質(zhì)的模仿學(xué)習(xí)信息，將最好的一面展示給孩子。

2、多挑好書(shū)，讓孩子從閱讀中提升自己。孩子的三觀思想的奠定，除了日常的教育以外，還有一部分是可以通過(guò)閱讀來(lái)進(jìn)行影響和塑造的，閱讀不僅僅能夠增加我們的知識(shí)，同時(shí)也影響著我們的思想和日常的是非觀念。家長(zhǎng)們平時(shí)在給孩子挑選書(shū)本的時(shí)候，就要選擇一些正向積極的內(nèi)容，讓孩子在閱讀中不斷地熏陶和提升自己。

3、責(zé)任教育，教會(huì)孩子為自己的行為負(fù)責(zé)。很多熊孩子的各種無(wú)理霸道的行為，就是因?yàn)榉彩露加懈改笓?dān)著，完全不用為自己的行為負(fù)責(zé)，因而也不知道后果的嚴(yán)重性。所以，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，責(zé)任教育是尤為重要的一部分，家長(zhǎng)應(yīng)該嘗試著讓孩子去承擔(dān)自己行為背后的責(zé)任，而不是一味地替孩子遮風(fēng)擋雨。

我們都知道，父母的教育對(duì)孩子的影響是巨大的，甚至有孩子就是父母日常生活的影子，作為父母應(yīng)該采取什么樣的方式來(lái)教育和引導(dǎo)孩子呢？

孩子的教育父母應(yīng)該怎么做

1、環(huán)境熏陶孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候要避免不必要的家庭閑談，朋友聚會(huì)等等盡量地包容缺點(diǎn)，用放大鏡看孩子，要知道世界上沒(méi)有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點(diǎn)的。父母無(wú)條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎(chǔ)。

2、批評(píng)懲罰，批評(píng)和懲罰都是對(duì)子女不良思想行為的否定，不過(guò)后者是對(duì)嚴(yán)重不良思想行為的一種教育手段。批評(píng)懲罰時(shí)，首先要全面了解情況，掌握不良思想行為的具體情節(jié)和嚴(yán)重程度，從錯(cuò)誤的實(shí)際出發(fā)，批評(píng)是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚。

進(jìn)而產(chǎn)生改正錯(cuò)誤的動(dòng)力。批評(píng)時(shí)不要諷刺，不要奚落，不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權(quán)利，而不是體罰，不是侮辱人格和摧殘身心。

3、利用家庭電視電視，進(jìn)入家庭，子女可以從看電視中得到許多知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，要充分利用。但是要注意：不能沒(méi)有選擇，不要時(shí)間過(guò)長(zhǎng)?？赐觌娨曌詈煤妥优?wù)?，討論電視?nèi)容。

尊重父母，感恩父母是每個(gè)孩子都必須要做到的，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有一部分孩子受某些因素的影響，漸漸學(xué)會(huì)了對(duì)父母說(shuō)臟話，出現(xiàn)了辱罵父母的情況，讓家長(zhǎng)感到非常寒心。

孩子總是罵父母怎么辦

1、不和孩子對(duì)打?qū)αR。這是那些習(xí)慣打罵父母的孩子的父母經(jīng)常做的事情。只要孩子對(duì)自己又打又罵，那么父母馬上和孩子開(kāi)始了“對(duì)打?qū)αR”，就像是兩個(gè)有矛盾的外人一樣。

他講他的理你說(shuō)你的理，你給我一巴掌我打你一嘴巴子，整個(gè)就是一場(chǎng)鬧劇。如果你和你的孩子有矛盾的時(shí)候，千萬(wàn)不要和孩子這樣，那只會(huì)讓孩子明白，原來(lái)父母可以這樣“對(duì)打?qū)αR”。

2、相對(duì)一味打罵來(lái)說(shuō)，態(tài)度方面的威懾更加管用。有的父母對(duì)于這樣的行為感覺(jué)到不在意，完全意識(shí)不到孩子自身的錯(cuò)誤，這樣慢慢的孩子就會(huì)變本加厲，一旦生氣就會(huì)對(duì)父母拳打腳踢，父母一味的忍讓，只會(huì)讓孩子親眼變得更加囂張，不會(huì)再對(duì)父母有畏懼之心。這樣長(zhǎng)期下去，孩子將變得肆無(wú)忌憚，以后想改基本也不可能了。

3、及時(shí)與孩子溝通。良好的溝通是教育孩子最重要的前提條件，能有效解決雙方之間的矛盾，所以家長(zhǎng)面對(duì)孩子罵長(zhǎng)輩的惡劣行為，或在發(fā)現(xiàn)孩子性格、行為發(fā)生變化的時(shí)候，要給予尊重，與孩子進(jìn)行平等的交流，讓孩子舒服地與你進(jìn)行溝通。