手機(jī)已經(jīng)成為人們生活必不可少的物品，現(xiàn)在的孩子能夠早早就接觸手機(jī)，他們在手機(jī)上查閱學(xué)習(xí)資料或進(jìn)行娛樂等，手機(jī)游戲很容易使孩子沉迷，進(jìn)而荒廢學(xué)業(yè)、脾氣變得更加暴躁，面對這種情況，家長要控制好孩子玩手機(jī)的時間，以身作則，正確引導(dǎo)孩子使用手機(jī)。

玩手機(jī)真的會影響成績嗎

玩手機(jī)很容易進(jìn)入一種沉迷的狀態(tài)，等到進(jìn)入這種狀態(tài)以后就沒有心思再學(xué)習(xí)，特別是手機(jī)上有游戲類的產(chǎn)品的時候，很容易讓學(xué)習(xí)出現(xiàn)分心的情況，一般這樣就會影響到成績。

此外，手機(jī)會分散注意力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率降低。一些研究表明，手機(jī)使用時間越長，成績下降的可能性就越大。

長時間玩手機(jī)受到的電子輻射會造成精神疲勞。當(dāng)孩子玩一段時間手機(jī)再去學(xué)習(xí)很容易疲勞犯困，學(xué)習(xí)效果直線下降，這時候最容易產(chǎn)生懈怠，一旦懈怠就會放棄，這才是傷害值最高的。也是影響學(xué)習(xí)最嚴(yán)重的原因之一。

因此，建議合理控制玩手機(jī)的時間，將其作為放松和調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)壓力的方式，而不是將其作為主要的生活和娛樂方式。

對于未成年的孩子來說，手機(jī)的影響力毋庸置疑是很嚴(yán)重，過度使用手機(jī)的情況發(fā)生，會使孩子對手機(jī)產(chǎn)生依賴心理，影響著孩子的行為行動。對于孩子使用手機(jī)的情況，家長一定要適當(dāng)控制，避免手機(jī)對孩子造成嚴(yán)重的干擾。

手機(jī)真的會影響成績嗎

1.玩手機(jī)很容易進(jìn)入一種沉迷的狀態(tài)，等到進(jìn)入這種狀態(tài)以后就沒有心思再學(xué)習(xí)，特別是手機(jī)上有游戲類的產(chǎn)品的時候，很容易讓學(xué)習(xí)出現(xiàn)分心的情況，一般這樣就會影響到成績。

2.手機(jī)是一個充滿誘惑的東西，不僅對學(xué)生充滿誘惑，就是現(xiàn)在的大人，離開手機(jī)也會感到極度的不適，更何況未成年人或者是青年階段的孩子。

3.很多孩子玩手機(jī)之后就不喜歡戶外運(yùn)動了，眼睛度數(shù)加深，身體素質(zhì)變差。并且，在專注力方面，做事情變得沒有耐性，學(xué)習(xí)也是，有手機(jī)的時候很少能夠?qū)ＷW(xué)習(xí)，動不動就想把手機(jī)拿出來。

4.玩手機(jī)會對學(xué)習(xí)成績造成負(fù)面影響。手機(jī)有很多吸引人的內(nèi)容，如社交媒體、游戲和視頻。如果花太多時間在手機(jī)上，就會削弱學(xué)習(xí)的時間和精力。

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，手機(jī)得到越來越多的普及，成為人們生活不可或缺的一部分，很多孩子因?yàn)樽钥啬芰Σ?，沉迷手機(jī)，荒廢學(xué)業(yè)，家長們十分著急。其實(shí)孩子沉迷手機(jī)的問題根源在與家庭教育的缺失，在生活中中，家長要注意控制自己的行為，多陪伴孩子，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

玩手機(jī)會影響成績嗎

會的。

首先玩手機(jī)很容易進(jìn)入一種沉迷的狀態(tài)，等到進(jìn)入這種狀態(tài)以后就沒有心思再學(xué)習(xí)，特別是手機(jī)上有游戲類的產(chǎn)品的時候，很容易讓學(xué)習(xí)出現(xiàn)分心的情況，一般這樣就會影響到成績。孩子玩手機(jī)還會帶來以下不好的影響：

1.影響視力：手機(jī)屏幕小，色彩度極高，長時間不錯眼珠地盯著看，生怕錯過哪怕一秒鐘的精彩，很容易造成孩子近視的發(fā)生。手機(jī)放不下，孩子眼鏡的近視度數(shù)就蹭蹭蹭升高，眼鏡片的厚度也就蹭蹭蹭加厚。嚴(yán)重的，甚至需要動手術(shù)才能解決。

2.影響睡眠：很多孩子白天玩手機(jī)，晚上也還是夜貓子，躲在被窩里，玩到深更半夜。手機(jī)過亮的屏幕，以及本身存在著的輻射，都會影響孩子黑色素的分泌，從而造成睡眠障礙，嚴(yán)重影響睡眠質(zhì)量。

在很多家長眼里，早戀就如同洪水猛獸，所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀的時候，家長總是不顧孩子的意愿，采取一些措施制止孩子的行為。其實(shí)早戀并沒有那么可怕，只要引導(dǎo)得當(dāng)，孩子會走出早戀的漩渦。

早戀真的會影響成績嗎

早戀是會影響孩子的學(xué)習(xí)成績。雖然有的孩子早戀會相互成長，成績上升，但這只是少數(shù)。大部分的孩子早戀后，成績會出現(xiàn)一個明顯的下滑。有的只是暫時性的，有的則一落千丈，一時半會兒都回不來了。

青春期的孩子還不成熟，他們的自制力還比較弱，對情緒的把控力還不強(qiáng)，如果你仔細(xì)觀察，早戀的孩子往往情緒波動性很大。兩個人好的時候，他會天天特別開心，順便帶著和父母溝通都變得無比順暢。

兩個人鬧矛盾的時候，孩子會情緒低落，學(xué)不進(jìn)去習(xí)，看不進(jìn)去書，情緒莫名其妙地焦躁。如果孩子這段時間情緒起伏高高低低，變化很大，家長要注意了，基本上可以判定是受愛情的影響。

其實(shí)不是所有的早戀都會影響學(xué)習(xí)，也不是所有的早戀就會有男女之情，正確引導(dǎo)和尊重孩子們單純的情感，也許早戀也不是什么壞事情。

手機(jī)的智能化確實(shí)影響了很多的青少年，孩子們年齡還小自制力相對來說比較差，需要家長們的管控，一旦放開對于部分孩子來說影響成績是必然的。

成績差跟手機(jī)有關(guān)系嗎

手機(jī)和學(xué)習(xí)的關(guān)系，一定得分人。

1、如果在青春期之前建立了較為穩(wěn)固的學(xué)習(xí)模式：有起碼的學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且也建立了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如，自制力，專注，傾聽，筆記，總結(jié)等能力，同時也有一定的學(xué)科素養(yǎng)，那么這一類孩子，即便自主使用手機(jī)，對他們的學(xué)習(xí)影響是比較小的，因?yàn)樗麄儍?nèi)在有個模式會自我調(diào)劑：玩的時候玩，該學(xué)習(xí)的的時候能夠迅速投入進(jìn)去。

并且一旦自己覺得學(xué)習(xí)下降，他們能夠自主調(diào)節(jié)，在學(xué)習(xí)上多出一份力。這類孩子偶爾會出現(xiàn)一些波動。但總體學(xué)業(yè)表現(xiàn)較為穩(wěn)定。但不得不說，這一類的孩子是少數(shù)。

2、大部分孩子的情況是，在青春期之前未能建立較為穩(wěn)固的學(xué)習(xí)模式，在學(xué)習(xí)心態(tài)，或者學(xué)習(xí)習(xí)慣，或者是學(xué)科積累，學(xué)科素養(yǎng)方面，多少有一些缺漏。這類孩子如果手機(jī)使用不加以引導(dǎo)和規(guī)范的話，確實(shí)可能會對學(xué)習(xí)帶來負(fù)面的影響。畢

手機(jī)是現(xiàn)在不可缺失的一種工具，青少年玩手機(jī)的現(xiàn)象也和普遍。玩手機(jī)本身并沒有太大的問題，問題在于孩子會沉迷于其中以至于荒廢學(xué)業(yè)，所以家長要注意看自己的孩子是不是因?yàn)槭謾C(jī)而出現(xiàn)成績下降的情況。

玩手機(jī)成績會下降嗎

過度讓孩子接觸電子產(chǎn)品，對孩子個性的形成和發(fā)展大有損害，孩子會出現(xiàn)焦慮、暴躁、冷漠、自閉、人格分裂等行為。

本來活潑可愛，積極好學(xué)的孩子，卻因?yàn)槌撩允謾C(jī)而變得偏激狂躁，不把自己的生命當(dāng)回事，不把身邊人放在眼里，這真是讓人膽戰(zhàn)心驚。

孩子毀了，家長悔了，于是把手機(jī)當(dāng)成罪魁禍?zhǔn)?，但是這一切，真的全部是手機(jī)的過錯嗎？說到底，手機(jī)也只是方便人們生活娛樂的一個工具，孩子之所以會沉迷于手機(jī)，固然有手機(jī)的確有誘惑力的因素，但更多的原因在于家長。

教育孩子從來不是一件簡單的事情，父母在教育上偷過的懶，日后的懲罰一定會加倍奉還，你現(xiàn)在帶娃圖簡單，以后麻煩只會接踵而來。

學(xué)校是目前社會家長們最關(guān)心的一個方面，為了不讓孩子輸在起跑線上都想讓孩子進(jìn)入一個好學(xué)校，擁有一個好老師，但是更多的還是依靠孩子自身的努力。

學(xué)校好壞與孩子成績有沒有影響

1.好學(xué)校會有更為先進(jìn)的教育理念，這種理念給了孩子一個更高的視點(diǎn)，讓孩子從更高的格局看待人生和世界，所以會影響孩子終身。

2.好學(xué)校的老師教學(xué)水平高。老師的教學(xué)水平對孩子的學(xué)習(xí)效果具有什么意義，這一點(diǎn)是不言而喻的。所謂名師高徒，在學(xué)生一樣的情況下，名師就很重要了。

3.好學(xué)校硬件設(shè)施更好。教學(xué)效果不僅取決于老師和學(xué)生，與硬件設(shè)施也有很大關(guān)系。比如有無實(shí)驗(yàn)室，有無多媒體，對教學(xué)影響都很大。好學(xué)校硬件方面一般都是領(lǐng)先的，對孩子成長非常有好處。

4.好學(xué)校管理嚴(yán)格，學(xué)習(xí)氛圍好。有人說只要孩子勤奮，在哪都一樣。其實(shí)不然，孩子很容易受周圍環(huán)境的影響，孟母三遷的故事可以佐證。在好學(xué)校里，孩子可能就懶不下來。