三年級的小孩才是小學階段，就不愛上學了，不肯去學校讀書，這里面肯定是有原因的，是不是我們平時對孩子的關(guān)心太少了，應(yīng)該趁孩子小，培養(yǎng)孩子一些能力，包括人際交往能力、抗挫折能力、自信力等等。

三年級孩子不肯上學怎么辦

1、明確孩子不愿意上學的原因。父母首先要了解孩子不愿意去上學的原因，是因為學習成績差感到自卑？還是在學校里沒有朋友，感到孤獨？還是在學校里被其他同學欺負，受委屈了？被孤立了？還是被老師批評了，感到難過？

2、進行正向引導(dǎo)。三年級的孩子其實已經(jīng)有了很強的自尊心和羞恥心，他們害怕在自己的同伴面前丟人。父母可以抓住這一情緒進行勸導(dǎo)。

3、孩子叛逆不上學可能是壓力導(dǎo)致的，如果經(jīng)常如此，家長在周末的時候可以和孩子到戶外活動一下，有利于放松心情，也可以減少學業(yè)方面的壓力。雖然孩子比較少，但是學習壓力確實非常大的，有些小孩子可能不愿意長期停留在這些壓抑的空間，因此會產(chǎn)生叛逆的想法。

4、孩子不去學校，要及時到學校了解情況，看看孩子平時的表現(xiàn)，可能會出現(xiàn)厭學情緒或者是不喜歡某個老師，被同學欺負等等，只要針對這些原因進行改善，相信很快就能夠讓孩子重新上學。

每一個父母都非常關(guān)心的問題，就是孩子的學習動力。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有厭學的表現(xiàn)，父母都是緊張焦慮的狀態(tài)，面對孩子不想上學的現(xiàn)象不知如何是好。那么想讓孩子提高學習成績，首先要激發(fā)孩子的學習興趣，這樣才能穩(wěn)步提高孩子的學習成績。

三年級的孩子不想上學了怎么辦

1、幫孩子找到適合自己的學習方法。有些厭學的孩子，大多數(shù)都是因為學習方法不正確所導(dǎo)致的。每個孩子只有找到適合自己的學習方法之后，學習上才會有所成就，這樣才會進步。包括很多孩子一直會把學習成績看做自己進步的動力，如果孩子學習成績一直不理想的話，就會讓孩子對學習失去興趣。

所以父母在孩子學習期間，看到孩子是每天在認真學習，但是看不到孩子學習進步的話，就要想想孩子學習方法是否正確了，因為孩子找到合適自己的學習方法，孩子學習才會有所進步。 

2、讓孩子看到學習中的進步。家長在孩子周末學習的期間，可以對孩子家庭作業(yè)進行檢查并做好記錄。等過一段時間后，在把孩子之前做的作業(yè)和現(xiàn)在做的作業(yè)拿出來做對比，這樣就會知道孩子這段時間有沒有進步。家長可以告訴孩子學習上有哪些進步和哪些不足。這樣孩子對自己的學習情況心里有數(shù)，信心足動力強。孩子在學習時就自然地產(chǎn)生一種喜悅的心情，得到莫大樂趣時，學習也自然變得容易而有趣了。

3、多與老師溝通。孩子是自己的，不能再被動的等老師反饋了。家長先拿出姿態(tài)做個好家長，經(jīng)常往學校跑，去了解孩子在學校的情況、作業(yè)是否保質(zhì)保量完成、上課是否積極回答問題、學?；顒邮欠裰鲃訁⑴c。發(fā)現(xiàn)的問題及時與老師商量解決的辦法。

孩子不想上學不僅僅是某個學段所表現(xiàn)的個別現(xiàn)象，從小學到高中，都會有不同年齡的孩子會厭學。這對于老師和家長來說都是一件非常棘手的事情，那么，三年級孩子不想上學怎么辦家長怎么開導(dǎo)？

三年級孩子不想上學怎么辦家長怎么開導(dǎo)

1、了解原因

首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學相處的不愉快了，還是學習跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學的原因，父母才能對癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學興趣。

2、不要打罵

切忌孩子一說出來不想上學，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學這件事越來越厭惡，所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個良好的心態(tài)。

孩子到了一定的年級就需要進入學校去學習，充實自己的知識，為以后的發(fā)展打基礎(chǔ)。但是，在學習的過程中，由于一些原因，有的孩子會產(chǎn)生厭學情緒，不愿意去學校。面對這樣的情況，家長一定要冷靜，客觀分析原因，幫助孩子解決困難。

小孩子不肯上學怎么辦

1、傾聽孩子的聲音。孩子每個問題行為的背后必然有原因，只有找到原因并解決它，才能消除孩子的問題行為。如果只想簡單直接地糾正行為，而沒有解決行為產(chǎn)生的原因，那只會引起孩子對家長們的抗拒心理，將孩子越推越遠。

因此，當孩子出現(xiàn)厭學，家長們首先應(yīng)學會傾聽孩子的聲音，聽孩子不想上學的想法，與孩子的溝通重在傾聽，忌諱輕視孩子遇到的困擾，比如覺得“沒什么大不了”，孩子是“矯情”等，少談道理，多表達理解。

2、建立孩子的自信心。孩子們都是希望獲得父母的肯定，以此不斷建立自信心。因此家長們需要適當調(diào)整對孩子的期望，只要孩子真的努力了，家長們都盡量給予孩子積極正向的反饋。一句表揚、一個微笑，都會強化孩子對學習的積極態(tài)度，幫助孩子建立學習的信心。

3、做孩子的榜樣。父母是孩子最好的老師，家長們的言行舉止往往是孩子模仿的對象。如果家長們希望孩子能好好學習，那建議家長們在閑暇時間放下手機，去學習自己所需的知識，或者在孩子學習的時候在他身旁學習，向孩子展示你對知識的興趣，這樣孩子也會在潛移默化當中愛上學習。

相信很多家長都遇到過孩子不想上學的情況，面對這樣的情況，不同的家長有不同的處理方式，有的家長會直接把孩子打一頓再送去學校上學，有的家長則會置之不理，就當孩子說的是玩笑話，什么也不管。其實，這兩種方式都是錯誤的，那家長該怎么辦呢？

孩子不肯上學我該怎么辦

1、家長要表明態(tài)度。孩子說“我不想上學”時，父母必須立即表明自己的態(tài)度：一是，很樂意幫助他解決學校遇到的問題，二是，希望他今天能堅持上學。父母要先詢問孩子不愿意上學的原因，并幫助孩子解決問題，并鼓勵孩子一起去上學。

2、及時和孩子溝通。孩子放學后想跟家長談?wù)劷裉彀l(fā)生的趣事，父母要不妨耐心傾聽，并和他多多討論，讓他覺得上學是件很有趣的事。

3、親自送孩子上學。孩子不肯上學的原因有很多，比如身體不舒服、和同學吵架、老師不喜歡自己、不會做作業(yè)等。父母要學會理解孩子，并且?guī)椭鉀Q，解決問題后還要親自送他去上學，讓他明白父母會一直陪伴著他前行。

4、讓孩子學會與人交往。家長可以帶孩子去朋友家做客，或者讓其他小朋友來家里玩，讓孩子獲得與他人的友誼。當孩子看到其他小朋友上學時，他也會想去上學。

三年級孩子不愛動腦筋，平時遇到問題就問家長，讓家長思考問題，自己卻懶得動腦子，不管是簡單的題目還是復(fù)雜的題目，一律讓家長作答，這種情況對孩子的大腦的發(fā)展，是非常不利的，家長如何讓孩子自己動腦筋思考，這是需要家長來仔細思考的問題。

三年級孩子不愛動腦筋怎么辦

1.家長不要直接給孩子答案，而是要孩子自己去思考。一遇到不會的問題，很多孩子首先就想到了家長，因為這比自己思考容易多了，有很多家長，孩子一求助就心軟把答案給他了，久而久之，孩子自然就不愛動腦，總想跟家長要答案，所以作為家長要注意，你應(yīng)該給孩子解決問題的方法，而不是一個毫無意義的答案。

2.引導(dǎo)孩子嘗試新事物，勇敢探索未知。對于孩子來說，當他遇到從未嘗試過的事物，他就會退縮，作為家長，要鼓勵孩子勇敢去做，只有敢去挑戰(zhàn)，孩子才可以認真的思考，才能更好的開發(fā)孩子的大腦。

3.家長要巧妙給孩子提示。當孩子還小不會認字的時候，你可以陪伴孩子一起看一些繪本、圖片比較多的《十萬個為什么》，當孩子隨著年齡的長大，對文字有一定儲備的時候，你就開始引導(dǎo)孩子自己從書本上查找答案，巧妙的給孩子提示。

4.家長要用對話引導(dǎo)孩子。如果孩子不愿意主動思考，那么父母就要有意識的培養(yǎng)孩子主動思考的能力，這時可以通過和孩子進行對話來實現(xiàn)。在生活中多向孩子拋出一些問題，比如問孩子是什么？為什么？怎么做？以此來要求孩子必須作出回應(yīng)。

有時孩子不想學習只是潛在原因，背后有許多因素造成，比如學習難度大。孩子跟不進度。孩子性格自卑、與同學老師關(guān)系不好等，只有先了解背后的原因，才能得到解決。其實最重要的一點還是父母平常要與孩子多交流，只有這樣，才能及時發(fā)現(xiàn)孩子的心理變化，然后正確應(yīng)對。

六年級孩子不想上學怎么辦家長怎么開導(dǎo)

1、了解原因。首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學相處的不愉快了，還是學習跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學的原因，父母才能對癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學興趣。

當然，在這期間，父母可以給孩子請個假，一周也行，或者半個月也行，視具體情況而定，讓孩子好好調(diào)整一下心情，然后再在孩子重新返校前給孩子買點學習用品。比如孩子很喜歡的書包，讓孩子保持一個良好的心態(tài)。

2、不要打罵。切忌孩子一說出來不想上學，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處。要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學這件事越來越厭惡。所以父母面對這種情況，一定要先保證自己擁有一個良好的心態(tài)。

3、理解孩子的壓力。就像上班一樣，大人偶爾也會產(chǎn)生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢。再說現(xiàn)在學習任務(wù)大都很重，所以父母更要理解孩子。與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責孩子。而是應(yīng)該正確引導(dǎo)，告訴孩子學習的目的是什么，學習不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。