十三歲正是孩子叛逆嚴(yán)重的階段，這個(gè)時(shí)期，孩子可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)逃學(xué)，忤逆家長(zhǎng)，不尊重父母的行為，家長(zhǎng)千萬(wàn)要保持冷靜，及時(shí)與孩子溝通，盡量滿足孩子的要求，給孩子更多自由空間。

兒子13歲叛逆怎么教育

父母不能對(duì)孩子動(dòng)手。青春期的孩子，你越想控制，他們?cè)绞遣磺?；你越是打罵，他們?cè)绞桥涯?。家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的心態(tài)，少一分責(zé)怪，多一體諒，多一點(diǎn)耐心和包容。和青春期孩子建立良好關(guān)系的最好途徑就是平等、尊重，父母要努力和孩子站在同一陣營(yíng)，保持親子溝通的順暢。

了解孩子的叛逆心境。了解她們背叛行為背后的動(dòng)機(jī)，是不是她們受到了冤枉，被家長(zhǎng)誤解，心里需求沒有得到滿意等等。要抱著接收的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)孩子的心理需求，以同理心體會(huì)孩子的心情改變，與孩子產(chǎn)生共鳴的心情。

多與孩子溝通。父母要正確的和孩子溝通，這個(gè)時(shí)期的孩子大都不愿意和父母溝通交流，認(rèn)為父母很啰嗦，總是管閑事，作為父母，雖然你的心意是好的，但是你可能會(huì)方法不對(duì)，讓你的孩子不能夠接受。

正視孩子獨(dú)當(dāng)一面的要求。孩子的叛逆主要是想要得到獨(dú)立，與家長(zhǎng)太多的管制產(chǎn)生抵觸而導(dǎo)致，所以，家長(zhǎng)應(yīng)該減少對(duì)于孩子的非必要干涉。

叛逆期雖然是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的階段，但如果家長(zhǎng)不能好好引導(dǎo)，那很容易影響到孩子今后的發(fā)展和生活，但這個(gè)階段的孩子又是特別難以管教，所以作為父母，一定要保持冷靜，然后采取科學(xué)地方式慢慢引導(dǎo)。

13歲的兒子叛逆期怎么教育

1、正視孩子的逆反心理，不要抱有成見。如果遇到孩子的逆反心理特別強(qiáng)，一定要清楚，這事一種正常現(xiàn)象。事實(shí)上，逆反心理中也是包含很多積極的品質(zhì)，諸如自我意識(shí)強(qiáng)、好勝心強(qiáng)、能創(chuàng)新等積極的心理品質(zhì)。

父母要善于發(fā)現(xiàn)逆反心理中的創(chuàng)造性品質(zhì)和開拓意識(shí)，并合理引導(dǎo)。只要引導(dǎo)得當(dāng)，逆反心理是能夠在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)揮積極作用的。

2、多溝通。這個(gè)時(shí)期的孩子，內(nèi)心比較敏感，時(shí)常的溝通也會(huì)減輕孩子對(duì)家長(zhǎng)的抵觸心理，而且家長(zhǎng)也能夠在溝通的過(guò)程中，給孩子做正確方向指引。

3、多理解。這個(gè)時(shí)期的孩子是需要家長(zhǎng)多給予理解的，對(duì)于一些過(guò)分的行為，家長(zhǎng)不應(yīng)該只考慮自己的感受，也應(yīng)該給孩子一些時(shí)間，讓他們自己去反思，多理解才是增進(jìn)感情的關(guān)鍵一步。

很多男孩子的叛逆期都出現(xiàn)在12-15歲之間，這個(gè)時(shí)候的孩子特別的想獨(dú)立，讓很多家長(zhǎng)都無(wú)奈，可又不敢放任不管，那么，兒子13歲特別叛逆怎么教育？

兒子13歲特別叛逆怎么教育

1、少說(shuō)多做

叛逆期的孩子想獨(dú)立做事，但又想依賴家長(zhǎng)，是一個(gè)相對(duì)矛盾的發(fā)展階段。這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)最忌叨叨個(gè)不停，還是少說(shuō)多做吧，做好榜樣，做好服務(wù)就很好了。

2、耐心溝通

家長(zhǎng)要有耐心，好好跟孩子溝通，也可以跟玩他喜歡玩的游戲，順便問(wèn)問(wèn)他最近有什么問(wèn)題，讓他心情煩躁。老師從他身邊要好的同學(xué)入手，了解情況。

多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)面對(duì)一個(gè)共同的問(wèn)題就是孩子的教育，孩子一旦成長(zhǎng)到某一階段，會(huì)出現(xiàn)各種的情況，尤其是女孩子，一般都是心思細(xì)膩，會(huì)出現(xiàn)一些叛逆的現(xiàn)象，家長(zhǎng)可要好好的教育了。

女兒13歲特別叛逆怎么教育

1、耐心傾聽孩子的心聲

教育孩子，交流、溝通和理解非常重要。解決孩子叛逆問(wèn)題的關(guān)鍵在于父母教養(yǎng)觀念的轉(zhuǎn)變。家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)會(huì)耐住性子聽孩子把話說(shuō)完，不要急于下判斷，信任孩子有處理和判斷問(wèn)題的能力，這對(duì)敏感的叛逆孩子來(lái)說(shuō)，是一種尊重。

2、舒緩孩子壓力

大多家長(zhǎng)只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會(huì)和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子們的壓力不比家長(zhǎng)小，精神壓力過(guò)大沒有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑?，不利于孩子的成長(zhǎng)。

13歲的男孩正處于青春期的叛逆階段，他們不再像小時(shí)候那樣服從大人，但他們也沒有正確的判斷力。那么，13歲男孩叛逆期該怎么教育呢？

13歲男孩叛逆期該怎么教育

1、父母要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。不管是什么，好好溝通將有助于解決問(wèn)題。如果父母一開始就生氣、易怒就會(huì)思維受限，孩子就會(huì)無(wú)緣無(wú)故地變得對(duì)抗，從而難以解決問(wèn)題，從而可能使問(wèn)題復(fù)雜化。

2、家長(zhǎng)要理性分析問(wèn)題，盡量不要在沒有明確孩子想法的情況下匆忙與孩子交流。這個(gè)年齡段的孩子處于半成熟階段，但他們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，有了自己的想法，不喜歡被質(zhì)疑。如果父母的意見是片面的，孩子很容易覺得父母故意歪曲，不理解。與父母的心理對(duì)抗不利于教育。

3、與孩子的負(fù)責(zé)老師溝通，聽取老師的意見和建議。但如果老師反饋的問(wèn)題比較嚴(yán)重，不要激動(dòng)，也不要情緒化處理。如果有負(fù)面評(píng)價(jià)，不要說(shuō)是老師對(duì)你說(shuō)的，要以提醒的方式告訴孩子注意。

4、家長(zhǎng)要注意與有經(jīng)驗(yàn)的人交流。選擇那些孩子長(zhǎng)得更好，孩子已經(jīng)過(guò)了這個(gè)年齡的父母，交流育兒經(jīng)驗(yàn)。但不要生搬硬套，而是學(xué)習(xí)方法和思路。

孩子大了有自己的想法，家長(zhǎng)要理解孩子的叛逆，因?yàn)檫@個(gè)生理期孩子叛逆是正常的。要多跟孩子進(jìn)行交流，避免產(chǎn)生對(duì)立面。

13歲的女孩子叛逆怎么教育好些

1、父母應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)：主動(dòng)的去學(xué)習(xí)了解13歲進(jìn)入青春期之后女孩的心理發(fā)展特點(diǎn)，這樣能夠更好的去了解女孩的一些行為，并且能與其更好的相處。

2、父母主動(dòng)的改善對(duì)待孩子的方式：多數(shù)父母習(xí)慣用命令式的方式去教育孩子，但孩子在13歲進(jìn)入青春期后，其獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，很難接受命令式教育，所以，父母應(yīng)該改善之前的教育方式，盡量嘗試平等對(duì)待孩子。

3、平時(shí)多鼓勵(lì)孩子：13歲的女孩會(huì)特別的敏感，且缺乏自信，所以往往才想通過(guò)叛逆行為去證明自己。如果父母平時(shí)多關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)孩子，則孩子能夠增強(qiáng)自信，就會(huì)減輕叛逆行為。

4、多組織假期旅游活動(dòng)：13歲的女孩表面上表現(xiàn)得很叛逆，但往往心里有比較多的煩惱和壓力，家長(zhǎng)應(yīng)該在假期多帶孩子出去旅游、散心，既有利于親子關(guān)系，也有利于幫助孩子減輕壓力。

孩子還在上初中高中，這個(gè)時(shí)候談會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有影響，所以還得勸孩子不要耽誤學(xué)習(xí)。同時(shí)，也要尊重孩子的選擇和隱私，給予適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)。

兒子13歲早戀該怎么教育

1、仔細(xì)觀察如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀了，不要忙著去制止，先觀察孩子一兩周的學(xué)習(xí)狀況，再?zèng)Q定是否要進(jìn)行干預(yù)，如何干預(yù)。如果孩子在上學(xué)期間對(duì)異性有朦朧的好感，卻能夠控制自己情感上的波動(dòng)，讓學(xué)習(xí)成績(jī)不受影響，那家長(zhǎng)更多的應(yīng)該感到欣慰，這是孩子心理發(fā)展正常且自控能力非常強(qiáng)的孩子。

2、淡化處理，多跟孩子平等地交流，多分享成年人初戀無(wú)果的經(jīng)驗(yàn)，甚至有的家長(zhǎng)假裝會(huì)算命地說(shuō)：“你呀，我早幫你算過(guò)了，你一生會(huì)有五次戀愛的，真正的那次戀愛是在二十六歲那年?！蓖ㄟ^(guò)暗示把孩子被早戀限制了的感覺擴(kuò)展到未來(lái)，讓孩子覺得這次戀愛并不是他（她）愛情的全部，他（她）就會(huì)重新考慮自己當(dāng)前的利益。

3、發(fā)掘正向意義。父母可以故意去欣賞孩子的選擇，說(shuō)：“有眼光，那個(gè)女孩不錯(cuò)哦，你要好好珍惜哦。她是看上你哪一點(diǎn)??？你學(xué)習(xí)比較好是嗎，那可得好好保持成績(jī)，讓人家一直欣賞你哦?！卑l(fā)掘孩子的自愛、自尊、保護(hù)欲和責(zé)任感等正向因素，鼓勵(lì)孩子做有能力、有擔(dān)當(dāng)、能長(zhǎng)久獲得異性認(rèn)可的孩子。

4、適度參與。如果孩子們感情很深，家長(zhǎng)適度參與，也是保持主動(dòng)性，控制事情進(jìn)展的一種方式。切忌棒打鴛鴦，因?yàn)榍啻浩诘哪泻⑴⒈粡?qiáng)迫分離的話，很容易激起逆反，對(duì)標(biāo)偉大愛情，發(fā)展成梁祝式的愛情也未可知?？梢越ㄗh女孩邀請(qǐng)對(duì)方到家里來(lái)，家長(zhǎng)要把對(duì)方當(dāng)做孩子的同性朋友那樣接待他、欣賞他。往往家長(zhǎng)與那個(gè)孩子認(rèn)識(shí)，并且關(guān)系良好，那個(gè)孩子就會(huì)產(chǎn)生道德責(zé)任，不敢做過(guò)分的事。