人無(wú)完人，金無(wú)足赤。孩子偶爾犯錯(cuò)并不可怕，關(guān)鍵是父母該如何理性對(duì)待？當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，父母不要反應(yīng)過(guò)度，而是態(tài)度上重視，行為上淡化。做一個(gè)話(huà)里帶著溫暖的父母，用愛(ài)為孩子構(gòu)筑一個(gè)幸福、健康的家，這才是父母給孩子最好的成長(zhǎng)禮物。

孩子犯錯(cuò)父母怎么教育孩子

1、要學(xué)會(huì)冷靜處理問(wèn)題。很多家長(zhǎng)都是在孩子犯錯(cuò)以后會(huì)大發(fā)雷霆，甚至有些家長(zhǎng)可能會(huì)動(dòng)手打孩子，其實(shí)這樣做是錯(cuò)誤的，當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候我們應(yīng)該做的是先讓自己冷靜下來(lái)，等自己足夠冷靜的時(shí)候再開(kāi)始解決問(wèn)題，要跟孩子講道理，告訴孩子錯(cuò)在了哪里，下次再遇到這種問(wèn)題以后該怎么做。

2、學(xué)會(huì)安慰孩子的情緒。如果孩子已經(jīng)意識(shí)到自己犯錯(cuò)了，出現(xiàn)了害怕或者是緊張的情緒時(shí)候，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)安慰孩子的情緒，然后和孩子一起分析一下事情錯(cuò)在哪里，找到做錯(cuò)事情原因，然后在能補(bǔ)救的前提下做出補(bǔ)救措施。

3、原則性的錯(cuò)誤要及時(shí)止損。孩子在小的時(shí)候犯錯(cuò)誤的情況肯定是有的，有一些錯(cuò)誤父母可以忍受，但是如果有一些原則性的錯(cuò)誤就要及時(shí)的進(jìn)行批評(píng)教育，比如說(shuō)孩子在出現(xiàn)了一些不好的行為以后，如偷東西、打小朋友、撒謊，這樣的情況不加以制止會(huì)演變成丑陋的惡習(xí)，家長(zhǎng)必須進(jìn)行正確的引導(dǎo)，并且在之后的生活中確保不會(huì)再犯。

4、選擇合適的時(shí)間、場(chǎng)合批評(píng)孩子。再幼小的孩子也需要維護(hù)他的自尊心。尊重孩子的人格，愛(ài)護(hù)孩子的自尊，才能達(dá)到預(yù)期的目的。在融洽的氣氛中，孩子心境愉快時(shí)，輕松愉悅，樂(lè)于接受批評(píng)。而不分時(shí)間，不分場(chǎng)合地嘮嘮叨叨，或者當(dāng)著眾人的面批評(píng)訓(xùn)斥孩子，不但孩子接受不了，而且還會(huì)引起孩子的反感，有辱孩子的自尊和人格。

伴隨孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子難免會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，在青春期的孩子，是最容易犯錯(cuò)誤的。而家長(zhǎng)處理孩子犯錯(cuò)的態(tài)度和方式，影響著孩子的成長(zhǎng)，身為家長(zhǎng)一定要注意教育孩子的方式，千萬(wàn)不要做出不利于孩子成長(zhǎng)的事情。

孩子犯錯(cuò)了該怎么教育

1、讓孩子暫停時(shí)間。如果孩子做錯(cuò)了事情，可以先把孩子放在一個(gè)安靜的地方，讓她先安靜一會(huì)兒。給孩子暫停時(shí)間是一個(gè)比較好的選擇，這樣可以教會(huì)孩子讓自己安靜下來(lái)。

但為了暫停時(shí)間的有效，家長(zhǎng)和孩子在平時(shí)要積極的度過(guò)時(shí)光，等到孩子犯錯(cuò)誤被暫停時(shí)間后，她會(huì)更能感受到自己缺乏關(guān)注的不舒服的感覺(jué)，這樣的感覺(jué)也會(huì)提醒她會(huì)表現(xiàn)的更好。

2、拿走孩子的特權(quán)。打罵孩子的方法在短期內(nèi)是比較有效的，拿走孩子的特權(quán)的方式，可以更加持久。比如不讓孩子玩游戲，不給她買(mǎi)玩具等。用她喜歡的東西來(lái)懲罰她，并且和孩子明確出懲罰的時(shí)間，提醒他不要再重復(fù)相同的錯(cuò)誤。

3、不打罵，關(guān)注孩子的情緒。打罵孩子是最低級(jí)的教育方法。我認(rèn)為這只是一時(shí)有效，但是為了孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展考慮，每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該立刻停止這種做法，為孩子內(nèi)心和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做出幫助。

每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)就要承擔(dān)相應(yīng)的后果。孩子犯了錯(cuò)要不要懲罰呢？不懲罰犯錯(cuò)的孩子，他就認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，可是懲罰的方式不對(duì)，也會(huì)對(duì)孩子造成影響。家長(zhǎng)要了解孩子犯錯(cuò)的原因，讓孩子知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)，并做出適當(dāng)?shù)膽土P。

孩子犯錯(cuò)怎么教育

1、家長(zhǎng)要控制好自己的情緒，保持心態(tài)的平和。孩子犯錯(cuò)后，他會(huì)因?yàn)樽鲥e(cuò)事而惶恐不安，你的吼罵只會(huì)讓孩子更加恐懼害怕，甚至?xí)寛?chǎng)面失控，導(dǎo)致事情向更糟糕的方向發(fā)展。所以家長(zhǎng)首先控制住自己的情緒，先不要急著去批評(píng)孩子，給孩子適當(dāng)?shù)陌参亢桶?，先讓自己和孩子都擁有一個(gè)平和的心態(tài)，然后再去看待問(wèn)題。

2、和孩子進(jìn)行有效的溝通，弄清事情的真相。穩(wěn)定情緒后，和孩子進(jìn)行平和的溝通，搞清楚事情的來(lái)龍去脈，同時(shí)讓孩子知道，父母愿意傾聽(tīng)自己的心聲，愿意給自己解釋的機(jī)會(huì)，在這個(gè)過(guò)程中，也增加了孩子對(duì)你的信任，增進(jìn)了親子關(guān)系中今后的交流機(jī)會(huì)。

3、教孩子解決問(wèn)題、糾正錯(cuò)誤的方法。成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)就是在一次又一次的錯(cuò)誤中積累得來(lái)的。孩子就是在錯(cuò)誤的跟頭中不斷前進(jìn)，越走越堅(jiān)定，越走越順利的。所以家長(zhǎng)充分利用孩子犯錯(cuò)這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，教會(huì)他成長(zhǎng)。幫孩子分析錯(cuò)在哪，該如何解決，該如何挽救錯(cuò)誤。

4、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)預(yù)料后果。孩子毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，思想意識(shí)不成熟，考慮事情不周全，對(duì)后果考慮欠缺，所以有很多錯(cuò)誤都是一時(shí)沖動(dòng)犯下的。家長(zhǎng)要告訴孩子，多思考，要學(xué)會(huì)多角度分析事情，做事之前要先考慮后果，培養(yǎng)孩子的理性思維。

初中的孩子正處于13至15歲的年齡，孩子調(diào)皮、叛逆是很正常的事情，家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要做出正確的引導(dǎo)教育，切記不要以打罵、訓(xùn)斥的方式教育孩子，這種方式會(huì)激發(fā)孩子的叛逆心理，在教育孩子時(shí)不僅不會(huì)起到好的效果，還有可能適得其反。

初中孩子在學(xué)校犯錯(cuò)誤家長(zhǎng)怎么教育

一、家長(zhǎng)要先緩解情緒。孩子出現(xiàn)的缺點(diǎn)、犯的錯(cuò)誤，有時(shí)會(huì)使家長(zhǎng)十分惱火，如果家長(zhǎng)在氣頭上批評(píng)孩子，難免會(huì)有是一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨，這樣會(huì)使孩子恐懼、緊張，加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，有害于孩子的身心健康。此時(shí)家長(zhǎng)最好緩一緩，先讓自己的火氣消一消，等心平氣和情緒消沉了，再選擇恰當(dāng)?shù)姆绞胶驼Z(yǔ)言去批評(píng)教育孩子。

二、了解孩子犯錯(cuò)的原因。家長(zhǎng)要弄清事情的原委、是非曲直，不要錯(cuò)怪孩子，更不要冤枉委屈孩子。要以溫和的態(tài)度婉轉(zhuǎn)地詢(xún)問(wèn)孩子，放下家長(zhǎng)的架子，以平等民主的關(guān)系進(jìn)行調(diào)查、了解事情的真相。若用簡(jiǎn)單粗暴壓制的方法，強(qiáng)硬的口氣，非但問(wèn)不出真相，反而損傷孩子的自尊心。

三、批評(píng)孩子時(shí)要注重場(chǎng)合。家長(zhǎng)應(yīng)該選擇合適的時(shí)間、場(chǎng)合批評(píng)孩子，尊重孩子的人格，愛(ài)護(hù)孩子的自尊，才能達(dá)到預(yù)期的目的。在融洽的氣氛中，孩子心境愉快時(shí)，輕松愉悅樂(lè)于接受批評(píng)。而不分時(shí)間、不分場(chǎng)合地嘮嘮叨叨，或者當(dāng)著眾人的面批評(píng)訓(xùn)斥孩子，不但孩子接受不了，而且還會(huì)引起孩子的反感，有辱孩子的自尊和人格。

四、要允許孩子為自己辯證。做家長(zhǎng)的要沉住氣靜下心來(lái)，聽(tīng)孩子說(shuō)心里話(huà)，從而了解孩子的心態(tài)、觀點(diǎn)。不要板著臉瞪著眼擺出一幅嚴(yán)肅的面孔，說(shuō)些過(guò)頭的話(huà)，而要留有余地。要讓孩子把話(huà)說(shuō)完，允許為自己辯解，因?yàn)楹⒆与m小，但他們有獨(dú)立的人格尊嚴(yán)說(shuō)的有理，應(yīng)予贊賞、肯定。這樣不僅可以使孩子與家長(zhǎng)之間的交流增多，而且可以在辯解過(guò)程之中使孩子認(rèn)識(shí)自我，完善自我。

不管是大人還是孩子在生活中都會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)不可怕，可怕的是家長(zhǎng)不會(huì)引導(dǎo)，不會(huì)教育孩子，那么，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)父母應(yīng)該怎么教育引導(dǎo)？

當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)父母應(yīng)該怎么教育引導(dǎo)

1、不要急躁

需要注意的就是孩子犯錯(cuò)誤是很正常的事情，當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，家長(zhǎng)不應(yīng)該過(guò)于急躁，應(yīng)該給孩子做好思想工作。其次就是在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，一定要做到換位思考，不要一味的去怪孩子。

2、要尊重孩子

但孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，除了當(dāng)場(chǎng)制止之后，事后還要找孩子仔細(xì)談?wù)?，分析一下錯(cuò)誤的原因。以一種尊重孩子的態(tài)度與行為去教育孩子，孩子才會(huì)尊重你，讓他說(shuō)說(shuō)自己的想法，你再耐心聽(tīng)他說(shuō)完的時(shí)候，要溫柔的告訴他哪里做得不對(duì)了，還有改正的方法。

孩子在生活中經(jīng)常會(huì)犯一些錯(cuò)誤，這些都是家長(zhǎng)們一而再，再而三的強(qiáng)調(diào)過(guò)的，不允許犯的錯(cuò)誤，可孩子好像跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的，一遍又一遍的挑戰(zhàn)家長(zhǎng)的耐性。那么，小孩子犯錯(cuò)了怎么教育？

小孩子犯錯(cuò)了怎么教育

第一、耐心的給孩子講道理，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。在這個(gè)過(guò)程中，一定要有耐心、要?jiǎng)又郧?、曉之以理，不可以使用粗暴的語(yǔ)言來(lái)教育孩子，在整個(gè)教育的過(guò)程中，讓孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)他的愛(ài)護(hù)。

第二、在平時(shí)家長(zhǎng)們需要多跟孩子溝通、談心，了解孩子內(nèi)心的想法，這樣才能更有效的改變孩子。

第三、孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)們要保持冷靜，完全沒(méi)有必要生氣或進(jìn)行懲罰，家長(zhǎng)需要在這種不良行為發(fā)生之后，給孩子講清楚她這樣做會(huì)引起什么后果等，讓孩子理解這其中的意義和重要性。

第四、要讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，不要一味的護(hù)著自己的孩子。

每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤當(dāng)然孩子也不例外，這是非常正常的現(xiàn)象，作為家長(zhǎng)應(yīng)該重視對(duì)孩子的教育，抓住教育孩子的任何機(jī)會(huì)，那么，孩子犯錯(cuò)了怎么教育？

孩子犯錯(cuò)了怎么教育

1、切記打罵孩子

要明確指出他這件事情做錯(cuò)了，然后對(duì)孩子說(shuō)錯(cuò)了就要改正，詢(xún)問(wèn)孩子應(yīng)該怎么改，讓他自己主觀意識(shí)上認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題所在，還能鍛煉他的思維能力。切記切記不要隨意打罵孩子。

2、給孩子溝通

教育孩子可是個(gè)大話(huà)題，孩子做錯(cuò)事，分哪個(gè)年齡段。孩子不會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí)，家長(zhǎng)就得用嚴(yán)肅表情，告訴孩子這樣是不對(duì)的，孩子上了學(xué)，就要多溝通，孩子犯錯(cuò)給孩子講道理?，F(xiàn)在孩子少，父母和隔輩長(zhǎng)輩寵著。大多會(huì)霸道一些，不懂得分享。所以為父母的多給孩子積極陽(yáng)光的培養(yǎng)。