自信與緊張焦慮是此消彼長的關(guān)系，建立自信對應對緊張焦慮至關(guān)重要，同時家長要和孩子做朋友，鼓勵孩子分享內(nèi)心的想法，多對孩子做出具有鼓勵性且準確的積極評價。父母不要拿自己的孩子和其他孩子作比較，不要對孩子抱有不切實際的期待，也不要事無巨細地管理著孩子的一切，要留給孩子一些個人空間，才能改善孩子緊張焦慮的情緒。

孩子緊張焦慮怎么緩解

1、鼓勵孩子表達自己的感覺。能夠直接說出自己的感覺是減輕焦慮相當有效的辦法。當孩子出現(xiàn)焦慮時，不用急于幫孩子解釋或是處理問題，先試著鼓勵孩子描述一下自己的感覺與想法，這樣的過程在心理學上稱為“情緒凈化”。平日在家中可以運用家庭會議的方式，鼓勵孩子說出心中的擔憂；也可安排時間與孩子單獨相處，讓孩子說說自己的感覺。此外，個性較壓抑的孩子，可以通過游戲的方式了解自己的情緒，并表達出來。

2、幫助孩子學會面對壓力。有時候因受到挫折，比如考砸了，被老師批評、被同學嘲笑、孤立等，孩子會感到壓抑、恐懼、不知所措。這時，父母應當開導孩子，讓孩子明白人的一生必然會經(jīng)歷這些，要學會坦然接受。當孩子心情壓抑時，帶孩子去公園、外婆家等放松心情。

3、交友的選擇與親子互動。平日里多讓孩子和勇敢、開朗的孩子相處，借此讓孩子有良好的模仿對象；多和孩子一起參與活動，增加孩子正面的情緒經(jīng)驗。另外，有效地讓孩子將害怕的情境與喜歡的相聯(lián)結(jié)，比如：若孩子怕黑暗，不敢一個人上廁所時，你可以試著和孩子在黑暗中玩捉迷藏游戲，讓孩子對黑暗產(chǎn)生有趣的感覺，產(chǎn)生新的力量。當孩子的生活充滿正面的情緒經(jīng)驗時，負面情緒將消失無蹤。

4、和孩子一起分享自己的經(jīng)驗。父母小時候一定也曾經(jīng)遇到過和孩子類似的情況，當時是怎樣對待的或現(xiàn)在遇到了什么難題又是怎樣處理的，這些都可以用孩子通俗易懂的語言和孩子分享。當孩子知道了父母原來也常常會面對壓力和煩惱的時候，他們對父母所說的話就比較容易聽進去了。

孩子自從進入初中之后，心情過于緊張了，家長此時不要諷刺嘲笑孩子，孩子這個時候這么緊張焦慮，一定是有原因的，家長應該和孩子一起分析下原因，不能對孩子置之不顧，這會影響到孩子的學習和生活。

孩子上初中后過于緊張焦慮怎么辦

1、讓孩子學會放松心情

進行放松訓練，做些學習之外的事轉(zhuǎn)移注意力，比如每天一小時的有氧運動，或者讓孩子聽聽自己喜歡的音樂，或用減壓器械宣泄壓力，這些都可以幫助孩子緩解焦慮心理。也可以跟朋友或同齡人傾訴自己內(nèi)心的煩惱或壓力，看看有沒有好的建議能幫助到孩子，也許聽完別人的建議，他認為的煩惱壓力都不是事。

2、不要輕易給孩子貼標簽

中學生確實面臨許多成長中的困惑或矛盾，比如如何處理同學關(guān)系、師生關(guān)系、與家長的關(guān)系、理想與現(xiàn)實的關(guān)系，平時考試與中考的關(guān)系等等。就是說中學生不僅面臨學習各科知識的重仼，還要面對來自各方面的干擾或壓力。但是，不管是家長，還是學生，甚至是教師不要輕易給孩子戴上焦慮、逆反等帽子，絕大多數(shù)中學生沒有這些現(xiàn)象，很多時候是被人為地放大了！

孩子在成長過程中，孩子學習過程中，或多或少的都會出現(xiàn)焦慮緊張的狀態(tài)。比如孩子到了一個陌生的環(huán)境，或者面對學習壓力時。當孩子出現(xiàn)這種情緒時，家長要及時進行疏導，幫助孩子緩解不良的情緒，這樣孩子才能擁有一個好心態(tài)。

孩子焦慮緊張家長怎么樣幫到她

1、認真傾聽孩子心聲，鼓勵孩子大膽把壓力說出來。要撫平孩子內(nèi)心的焦慮和緊張，很重要的一點就是家長要先學會傾聽孩子，而不是想當然地按照我們自己的意愿和想法，去揣摩和猜測孩子的小心思。

所謂傾聽，當然不是我們只用耳朵去聽這么簡單的一件事，而是我們要拿出充分理解、尊重孩子的心態(tài)去傾聽孩子的內(nèi)在心聲。這樣能夠大大減輕孩子本來不堪重負的心理壓力，也有利于孩子大膽把自己的心理壓力說出來。

2、和孩子一起參加有助于身心放松的活動。如果孩子可能因為學習方面的原因，而導致心理壓力過大時，我們就可以和孩子一起去聽聽輕音樂、涂抹幾張畫、看看愛看的書、打打球、下棋、玩親子游戲等等，這些都是不錯的減壓方式，能有效緩解孩子過大的心理壓力。

3、用積極處理負面情緒的態(tài)度給孩子做出好的示范。不光是孩子，大人們也都難免會遇到壓力倍增的負面情緒。大人越是給孩子展示陽光情緒，孩子越是會有安全感。如果大人不可避免地遇到巨大壓力時，這時候大人采取怎么樣的處理方式，無疑是在給孩子一個潛移默化的影響。

每個孩子都會經(jīng)歷精神緊張的時候，比如到了一個陌生的環(huán)境，或者是在面臨巨大學習壓力的時候，適當?shù)膲毫徒箲]會促進孩子的成長，但過度的負面情緒也會給孩子造成不適的心理壓力，這種壓力會對學習、生活等產(chǎn)生不利的影響。

孩子精神緊張怎么緩解

1、合理安排休息。要跟孩子講清道理保證每天8小時的睡眠時間，考前通宵達旦地開夜車只會影響學習的效率，要保持正常的作息時間，不要因為復習時間期間可以自由支配時間就把自己本來的作息制度破壞掉，須知生物鐘對作息制度的改變有一個適應的過程，在生物鐘調(diào)整過程中，學習狀態(tài)會有所下降。

2、傾聽和溝通。家長要撫平孩子的焦慮和緊張，第一要務是學會傾聽。所謂傾聽，并不是單單用耳朵聽，而是用尊重的心態(tài)去理解孩子正在經(jīng)歷的事情，用全身心去體驗孩子內(nèi)在的感受和需要。人們在緊張和焦慮的狀態(tài)下，首先需要的是能被全身心地傾聽。孩子也一樣，無論孩子是因為環(huán)境，還是人際感到焦慮，家長都應該給孩子一個能被聽見的機會，讓孩子擺脫胸口重重的壓力。

3、參加放松的活動。我們本身生活在一個節(jié)奏很快的社會，當我們在生活中感受到那種牽一發(fā)而動全身的緊張情緒時，孩子一樣也會感受到。很多時候，家長可以讓孩子做一些簡單的事情，僅僅只是為了好玩，孩子在這樣無拘無束的環(huán)境中放開來玩，才能讓他的大腦脫離壓力，讓大腦和身體有機會釋放壓力，不僅能讓身體動起來，還能增強信心，改善睡眠。

4、用積極處理負面情緒的態(tài)度給孩子做出好的示范。不光是孩子，大人們也都難免會遇到壓力倍增的負面情緒。大人越是給孩子展示陽光情緒，孩子越是會有安全感。如果大人不可避免地遇到巨大壓力時，這時候大人采取怎么樣的處理方式，無疑是在給孩子一個潛移默化的影響。大人若采取積極的處理方式，孩子今后在壓力面前也會用積極的處理方式來避免焦慮的擴大。

孩子在關(guān)鍵時刻緊張，是很正常的事。大人也會這樣。我認為，家長要做的，不是不讓孩子緊張，而是讓孩子知道，這種緊張情緒很正常，每個人都會有。關(guān)鍵是讓孩子學會正確的處理這樣的情緒。那么，孩子緊張心理怎么緩解呢？

孩子緊張心理怎么緩解

第一，要告訴孩子每個人都會緊張，要允許孩子有這樣的情緒，要讓孩子知道緊張是正常的，不要去反抗它，而是去面對它。

第二，孩子緊張，可能是因為怕出錯，或者是被批評。有可能是因為不夠自信，太想表現(xiàn)好，才會緊張的。那這個，就是父母要在平時，就要多給孩子鼓勵，相信孩子，多讓孩子體驗成功的經(jīng)歷。當孩子遇到困難和挫折時，不要指責，而是理解和引導。要允許孩子犯錯。

第三，就是多讓孩子參加一些集體活動，多經(jīng)歷一些不同的人和事，孩子見得多了，經(jīng)歷的多了，膽子也會練出來的。因為，他知道有些事可以怎么去處理。

孩子緊張心理怎么改善

孩子每逢考試，就會表現(xiàn)得特別緊張，孩子特別怕考不好，我們知道，考試緊張屬于正常的現(xiàn)象，但是如果孩子過度緊張，肯定會影響到孩子的正常發(fā)揮，對孩子考試來說是不利的，那孩子考前緊張家長應該怎么緩解呢？

孩子考前緊張家長應該怎么緩解

1、家長不要太看重成績

緩解孩子的緊張感，需要家長淡化成績，平時盡量不要在孩子面前提起成績。不提成績不代表不關(guān)心孩子的成績，你知道并且采取相應的行動就行。但是孩子已經(jīng)緊張了，你就不要用成績的對比來刺激孩子，否則孩子會越發(fā)緊張。

2、調(diào)整孩子的心態(tài)

孩子考試前緊張，這是正常的現(xiàn)象。適度的緊張，有利于在考場的發(fā)揮。如果過于放松，反倒不利于發(fā)揮了。所以我們要正?？创⒆涌记熬o張的現(xiàn)象。但是如果過度緊張，家長就要適當?shù)丶右哉{(diào)整，讓他放松一些。家長要告訴孩子以平常心對待考試，不要給孩子施以壓力，不要告訴他一定要考多少多少分，一定要排到班級多少名，只要你平常認真對待就可以了。

家長首先要認識到，考試是檢驗學習成果的方式，孩子因為在意成績感到焦慮也是十分正常的現(xiàn)象。其次也要明白，適度的焦慮也會提高人的效率，對人有著激勵作用。那么，孩子考試前緊張焦慮怎么辦？

孩子考試前緊張焦慮怎么辦

1、家長要放平心態(tài)

家長首先心態(tài)要平和，同時為孩子創(chuàng)造寬松的環(huán)境。家長要認識到孩子考試前的適度緊張是完全正常的，家長不要再施加壓力或指指點點，不急功近利，而是讓孩子自己來調(diào)整。家長同時也要對自己的孩子做到心中有數(shù)，不要給孩子提出不切實際的要求。同時要避免不良情緒影響到孩子，也不要使自己的緊張情緒表現(xiàn)出來，影響孩子的心理狀態(tài)。

2、多和孩子溝通

家長要教會孩子應對焦慮的方法。比如和孩子坐下來，讓孩子說說他的焦慮。家長要讓孩子接納焦慮并學會和焦慮情緒共處，教會孩子和焦慮情緒待一會兒并觀察它。同時告訴孩子其實一定的焦慮是對我們有利的，因為焦慮也是源于我們對自身變好的期望和期待，讓孩子不要過分追求完美，不要太苛責自己。