初中的孩子一般都正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的典型特點(diǎn)是情緒波動(dòng)大、反抗父母，尋求獨(dú)立，家長(zhǎng)面對(duì)這個(gè)時(shí)期孩子的變化，要持冷靜和理解的態(tài)度，因?yàn)檎_的教育方式，將加快孩子安全度過(guò)叛逆期。

初中男孩子叛逆期怎么管教最合適

傾聽和理解。首先，傾聽和理解是解決叛逆行為的關(guān)鍵。男孩通常會(huì)感到自己被誤解，所以給予他們機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法和感受是至關(guān)重要的。盡量不要打斷他們，而是傾聽他們的意見，盡量理解他們的立場(chǎng)。

提供積極激勵(lì)。激勵(lì)和正面反饋可以激發(fā)男孩的積極行為。當(dāng)他們做出好的決定或者取得進(jìn)步時(shí)，及時(shí)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)是非常有效的。這可以鼓勵(lì)他們繼續(xù)積極表現(xiàn)，并感到自己的努力得到了認(rèn)可。

設(shè)立明確的規(guī)則和界限。初中叛逆男孩怎么教育？盡管要理解男孩的需求，但也需要為他們?cè)O(shè)立明確的規(guī)則和界限。規(guī)則可以幫助他們建立自律和責(zé)任感，同時(shí)也為他們提供了穩(wěn)定性和安全感。確保規(guī)則明確、合理，而且可以堅(jiān)決執(zhí)行。

尊重孩子，維護(hù)尊嚴(yán)。叛逆期的孩子自尊心很強(qiáng)，要面子，因?yàn)樗麄兏匾曌晕遥Ｍ玫剿说恼J(rèn)可，此時(shí)我們無(wú)需跟孩子對(duì)著做，比如有些家長(zhǎng)越愛在這個(gè)時(shí)候打擊孩子的自信，不主動(dòng)維護(hù)孩子的自尊心，肆意在外人面前貶低孩子。

孩子進(jìn)入叛逆期，性格和情緒或發(fā)生較大變化，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是孩子自我意識(shí)覺醒，追求獨(dú)立的時(shí)期，他們會(huì)變得性格暴躁，與家長(zhǎng)對(duì)著干等，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要采用武力手段對(duì)待孩子，否則容易激起孩子更加嚴(yán)重的叛逆情緒，將孩子推得更遠(yuǎn)。

叛逆期男孩子不聽話怎么管教

孩子的事讓孩子自已做。孩子進(jìn)入判逆期以后，不少家長(zhǎng)還是按照原來(lái)的思路去引導(dǎo)和教肓孩子，這是對(duì)孩子的不公，更會(huì)影響到孩子以后的發(fā)展，家長(zhǎng)只做一個(gè)旁觀者，及時(shí)給以合理的引導(dǎo)，這才是不引起判逆期孩子判逆的方法。

和孩子做朋友。判逆期的孩子并不是只有追求個(gè)性，這個(gè)時(shí)候的孩子更需要朋友，更需要理解，而父母大多都能成為孩子最好的朋友，判逆期的孩子喜歡和朋友談心，以朋友的身份和孩子交往，孩子能給父母說(shuō)出心里話。

父母要充分認(rèn)認(rèn)孩子的判逆期。孩子只有經(jīng)過(guò)判逆期的顧長(zhǎng)，才能邁向一個(gè)更高的人生，父母在這期間一定要注意孩子的動(dòng)向和思想形成的人格，父母給孩子充分的自主權(quán)并不等于不管不問(wèn)，而應(yīng)該是更加關(guān)注。

站在孩子的角度看問(wèn)題。孩子之所以會(huì)叛逆，很大一部分是因?yàn)楦改腹艿倪^(guò)嚴(yán)，什么都管，什么都要過(guò)問(wèn)，時(shí)間長(zhǎng)了，心里厭煩，就開始叛逆了。父母這個(gè)時(shí)候要試著跟孩子溝通，溝通的時(shí)候要站在孩子的角度上想問(wèn)題。這樣孩子會(huì)更容易接受父母的建議和勸解。

12歲的男孩剛剛進(jìn)入叛逆期，這個(gè)年齡段的男孩叛逆是因?yàn)樾愿裾谛纬芍?，自我意識(shí)的逐漸蘇醒，會(huì)迫切想擺脫家長(zhǎng)的掌控，行為表現(xiàn)上很難管， 也就是人們說(shuō)的叛逆行為。所以家長(zhǎng)對(duì)待12歲叛逆期的男孩，我認(rèn)為需要注意以下幾點(diǎn)才能和孩子更和睦的相處。

12歲男孩子叛逆期怎么管教最合適

1、放平心態(tài)。孩子叛逆期搗亂不聽管教，家長(zhǎng)切忌不要自亂陣腳，一定要先穩(wěn)定自己的情緒，放平心態(tài)。如果帶著情緒去教育管教孩子，必然是不理智且很容易形成“劍拔弩張”的氛圍，導(dǎo)致孩子愈加抗拒逆反。

2、接納與認(rèn)可。很多家長(zhǎng)總習(xí)慣以挑剔的眼光看待孩子，接納孩子的不足，會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子還有很多閃光點(diǎn)；接納孩子的情緒，會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子心底的純真；接納孩子的不完美，孩子才會(huì)以自己的方式去成長(zhǎng)飛翔。

反之打壓式的教育，不僅會(huì)讓家長(zhǎng)越發(fā)焦慮，也會(huì)讓孩子越來(lái)越不自信。孩子長(zhǎng)期得不到認(rèn)可，亦會(huì)消磨孩子的自尊、自信，會(huì)出現(xiàn)所謂令人不解的叛逆行為，你眼中的叛逆或許是孩子試圖向你獲得認(rèn)可的一種不正確的表現(xiàn)方式。

3、學(xué)會(huì)換位思考。其實(shí)每一位家長(zhǎng)和老師也是從青春期長(zhǎng)大的，也有過(guò)叛逆期，在面對(duì)孩子的逆反心理的時(shí)候，要多換位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子為什么會(huì)這樣做，找出問(wèn)題的原因，才能減少孩子的逆反心理。

對(duì)于處于叛逆期的孩子，家長(zhǎng)在教育的時(shí)候要謹(jǐn)慎對(duì)待，以及正確的引導(dǎo)。尊重孩子的思想和言行，家長(zhǎng)要掌握好有效的溝通技巧，這樣才能正確引導(dǎo)孩子平穩(wěn)度過(guò)叛逆期。

男孩子叛逆期怎么管教合適

1、正確對(duì)待孩子的逆反心理。孩子的逆反心理非常強(qiáng)，這是非常正常的現(xiàn)象。其實(shí)逆反心理中包含著非常多的積極的品質(zhì)，比如孩子的自我意識(shí)增強(qiáng)、有很強(qiáng)的好勝心、勇于發(fā)掘新的東西等積極的品質(zhì)。家長(zhǎng)一定要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子逆反心理中的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)，加以科學(xué)引導(dǎo)。家長(zhǎng)引導(dǎo)的好，逆反心理是可以在孩子的成長(zhǎng)中發(fā)揮積極作用的。

2、重視鼓勵(lì)人格獨(dú)立。叛逆期男孩心理上可能會(huì)出現(xiàn)變化，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)給予足夠的尊重，尊重其想法自由、人格獨(dú)立。以疏導(dǎo)為主，不宜采取過(guò)于激烈的嚴(yán)格管教，避免孩子產(chǎn)生抵觸心理。充分引導(dǎo)叛逆期男孩認(rèn)識(shí)叛逆心理的危害，鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒、控制行為、克服心理障礙。

3、孩子的事讓孩子自已做。孩子進(jìn)入叛逆期以后，不少家長(zhǎng)還是按照原來(lái)的思路去引導(dǎo)和教肓孩子，這是對(duì)孩子的不公，更會(huì)影響到孩子以后的發(fā)展。比如在孩子穿衣方面，讓他自己選擇喜歡的，家長(zhǎng)不要強(qiáng)制要求孩子。家長(zhǎng)只做一個(gè)旁觀者，及時(shí)給以合理的引導(dǎo)，這才是不引起叛逆期孩子叛逆的方法。

4、保持良好的家庭氛圍。家庭氛圍的好壞對(duì)叛逆期的孩子來(lái)說(shuō)影響很重要，父母的言行舉止都潛移默化地影響了孩子的身心成長(zhǎng)。所以父母平時(shí)一定更加要端正自己的言行，盡量避免命令式、說(shuō)教式的語(yǔ)言和態(tài)度，讓孩子感到父母也是尊重他的，互相是平等的。孩子就會(huì)愿意和父母交談，父母和孩子都增進(jìn)了了解，家庭氛圍也會(huì)往上一級(jí)，變得更為和諧。

叛逆期的孩子需要家長(zhǎng)謹(jǐn)慎對(duì)待、教育，孩子其實(shí)不需要太多管教，而是需要家長(zhǎng)更多的引導(dǎo)。尊重孩子的思想言行，掌握好有效溝通的技巧，家長(zhǎng)就可以引導(dǎo)孩子平穩(wěn)度過(guò)叛逆期。

8歲男孩子叛逆期怎么管教最合適

1、了解孩子叛逆的動(dòng)機(jī)和原因。孩子跟父母的相處時(shí)間是最長(zhǎng)的，如果孩子突然變得叛逆了，那父母也是最容易找到原因和動(dòng)機(jī)的。另外孩子出現(xiàn)叛逆也不是一朝一夕形成的，如果發(fā)現(xiàn)了孩子叛逆的行為的話，肯定跟父母的教育有很大的關(guān)系。所以父母發(fā)現(xiàn)孩子叛逆的話，一定要尋找到原因和動(dòng)機(jī)。這樣的話就可以改變自己的教育方式了。

2、父母要學(xué)會(huì)換位思考。所有的父母也是從青春叛逆期走過(guò)來(lái)的，只是沒有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)得明顯，所以面對(duì)孩子令人不解的行為，不妨換位思考想想孩子為什么會(huì)這樣。有了共鳴后就要理解孩子，幫助孩子能找出問(wèn)題的所在，然后和孩子一同解決問(wèn)題。

3、制定科學(xué)的規(guī)則。即便孩子是處于叛逆期的話，他們最明顯的表現(xiàn)就是挑戰(zhàn)父母。平時(shí)父母對(duì)他們制定的規(guī)則，他們會(huì)不斷挑戰(zhàn)不去遵守。其實(shí)當(dāng)孩子挑戰(zhàn)規(guī)則之后，內(nèi)心對(duì)于新規(guī)則還是有一定追求的。叛逆期的孩子，很大程度上都缺乏安全感的。

所以他們打破規(guī)則尋求關(guān)注度，又希望有新的規(guī)則能讓他們有安全感。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，就要科學(xué)制定適合孩子的新規(guī)則，給孩子足夠的安全感。當(dāng)孩子擁有了足夠的安全感之后，就會(huì)滿足不再叛逆了。

不管孩子是處于哪個(gè)階段的叛逆期，都是非常難以管教的，因?yàn)樗麄兛偸菚?huì)想盡各種辦法來(lái)違逆父母的意愿，擺脫父母的管束。但是作為父母，一定要穩(wěn)定情緒，千萬(wàn)不要以暴制暴，而是要尋找適當(dāng)?shù)姆椒ê煤靡龑?dǎo)他們。那么，叛逆期的男孩子怎么管教呢？

叛逆期的男孩子怎么管教

1.做好安撫、理解很重要。到了叛逆期，家長(zhǎng)做好心理準(zhǔn)備，能夠客觀面對(duì)，其實(shí)就已經(jīng)成功了一半，這個(gè)叛逆期是正常存在的，我們帶著答案去解決問(wèn)題就很好處理。青春期的躁動(dòng)、懵懂、意氣風(fēng)發(fā)甚至拼命證明自己都是表象，探索世界，開始陷入自我懷疑與自我肯定的矛盾中，這個(gè)時(shí)候沒有準(zhǔn)確的定位，也沒有成熟的思維體系，必然會(huì)糾結(jié)、矛盾、，尤其是男孩子，情緒反復(fù)、脾氣暴躁、容易極端，如果我們能夠理解他的不安和躁動(dòng)的原因，安撫他的情緒，慢慢地叛逆就少了。安撫真的很重要，良言一句三冬暖，說(shuō)話溝通要注意技巧，一般建議脾氣溫柔的一方做安撫工作。

2.做好引導(dǎo)、原則很重要。多回想自己年輕時(shí)候的叛逆，怎樣克服那一段時(shí)間的反常，設(shè)身處地?fù)Q位思考，根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)做好引導(dǎo)，以柔克剛、剛?cè)岵?jì)，和他一起成長(zhǎng)，父母是最了解孩子的，也是最應(yīng)該學(xué)習(xí)方法技巧的，其實(shí)這個(gè)沒有萬(wàn)能公式，孩子平時(shí)哪個(gè)方法管用就用哪個(gè)，不行了就再換一個(gè)，切記不要用暴力，尤其是男孩子，武力解決不了任何問(wèn)題，反而使親子關(guān)系越走越遠(yuǎn)，青春期走彎路、犯錯(cuò)誤是很正常的，家長(zhǎng)也硬改做到有的放矢，樹立好原則條框，慢慢地把孩子引入正途，多給他們空間。

3.換位思考。其實(shí)每一位家長(zhǎng)和老師也是從青春期長(zhǎng)大的，也有過(guò)叛逆期，在面對(duì)孩子的逆反心理的時(shí)候，要多換位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子為什么會(huì)這樣做，找出問(wèn)題的原因，才能減少孩子的逆反心理。

4.抓大放下，不要總是批評(píng)。每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中都是充滿了試錯(cuò)，反思，修改，正確的過(guò)程，青春期男孩也會(huì)不斷地犯錯(cuò)，修正，父母有時(shí)候要睜一只眼閉一只眼，比如在和女生交往情況下，只要是正常的交往，就不要過(guò)于大驚小怪，成人也都經(jīng)歷過(guò)那個(gè)階段，了解那個(gè)階段孩子的心理，更需要積極引導(dǎo)，不要強(qiáng)行制止，損害孩子的自尊心。

絕大多數(shù)青春期的孩子最大的特點(diǎn)就是叛逆，尤其是青春期的男孩子，我們應(yīng)該直面男孩子的這一階段，正視男孩子這一階段的表現(xiàn)，進(jìn)行正確的引導(dǎo)，讓孩子們健康成長(zhǎng)。那么，男孩子叛逆期怎么管教？

男孩子叛逆期怎么管教

1、多與孩子溝通交流

多留意一下孩子在干什么，找到話題，和孩子用聊天的方式討論，不要對(duì)孩子做的事情老是覺得看不慣，你應(yīng)換個(gè)角度來(lái)想這些問(wèn)題。你要知道，孩子們做任何一件事都是有原因的，不能因?yàn)榭床粦T就對(duì)孩子刻意的指責(zé)、埋怨、批評(píng)和打罵，其實(shí)，當(dāng)你和孩子隨意溝通交流了解了他這樣做的原因時(shí)，或許你內(nèi)心會(huì)是認(rèn)同和贊賞的。

2、多給孩子一些鼓勵(lì)與贊揚(yáng)

父母應(yīng)該利用恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)，肯定孩子們的能力，肯定孩子們的想法，滿足他們有時(shí)候小小的虛榮心，而且這樣做更有利于父母和孩子建立健康的親子關(guān)系。比如一句親切的鼓勵(lì)，一句充滿有的問(wèn)候，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)都會(huì)讓孩子感到滿足。