很多家長對孩子照顧的無微不至，這樣不僅孩子覺得你照顧他是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，甚至略有照顧不周，就會不滿意，這時家長就會覺得孩子不懂事。那么怎樣引導(dǎo)孩子學(xué)會感恩呢？

怎樣引導(dǎo)孩子學(xué)會感恩

延遲需要，不能立刻滿足孩子的需要。

孩子要什么東西，即使在哭鬧，家長也不要立刻滿足，否則孩子就覺得只要我要，爸媽都會給我，我哭來得更快，孩子覺得“會哭的孩子有奶吃”，久而久之就不珍惜自己的所得，不知道感恩父母。

帶孩子去體驗生活。

可以帶孩子去體驗一下生活的不容易。孩子放假的時候不是直接把他送進輔導(dǎo)班，而是帶孩子出去見識，不一定是去旅游，可以去貧困農(nóng)村甚至大山深處去感受一下那里的孩子過著什么樣的生活。

現(xiàn)在的孩子不光不知道感恩父母，甚至還會把別人對他的關(guān)愛當(dāng)做理所當(dāng)然，這是因為現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，都是在千嬌百寵下長大的，根本不懂得生活的艱辛和父母的辛苦。那么怎樣讓孩子學(xué)會感恩父母？

怎樣讓孩子學(xué)會感恩父母

1、父母要從自身做起，讓孩子耳濡目染。在生活中一些小事上體現(xiàn)，比如爸爸幫媽媽做家務(wù)，對媽媽說句“辛苦了”，爸爸下班回家媽媽給爸爸倒杯熱水，說句“上班辛苦了”等。父母不要當(dāng)著孩子的面吵架，互相指責(zé)對方。

2、學(xué)會說感恩的話，在生活中得到別人幫助的時候，要學(xué)會利用感激的語言去答謝對方，比如：“謝謝叔叔”、“阿姨辛苦了”、“給您添麻煩了”等等一類的敬語。

3、家長要學(xué)會對孩子說“不”，不要“有求必應(yīng)”，“無求先應(yīng)”，要讓孩子明白，想要擁有某種東西并不是那么的容易和輕松。懂得勤勞才是有所收獲。

4、在孩子面前偶爾“懶惰”，不要事事都幫孩子做好，要多給孩子機會。比如下班回家累了，讓孩子幫忙拿拖鞋；假裝不舒服，請孩子倒杯水給父母喝……讓孩子學(xué)會給予，懂得父母和別人的給予與幫助是一種“恩惠”，而不是理所當(dāng)然或者欠他的。

現(xiàn)如今，隨著科技的發(fā)展，我們在網(wǎng)絡(luò)上可以關(guān)注到越來越多的社會新聞，其中反響比較多的就是，孩子無法贍養(yǎng)的老人的話題，面對含辛茹苦養(yǎng)大的孩子，換來卻是不孝和冷漠，這個其實和父母從小的教育方式有關(guān)，那么為此，我們該怎樣教育孩子學(xué)會感恩呢？

怎樣教育孩子學(xué)會感恩

1.言傳身教

都說身教要勝于言傳，確實如此。在孩子小的時候，多帶孩子去看望自己的長輩和父母。給予自己父母更多的關(guān)懷和包容，逢年過節(jié)帶孩子去和父母團聚，共慶佳節(jié)。通過爸媽的言傳身教，讓孩子感受到爸媽對長輩的愛，為孩子樹立好的榜樣。

2.讓孩子和家長一起做家務(wù)

吃完飯，你不妨和你的孩子一起洗洗碗；周未，你不妨讓你的孩子和你一起掃掃地，清潔整理家具衛(wèi)生，即使你很有錢，請得起保潔，當(dāng)保潔工打掃時你也要教孩子給保潔員遞一瓶水，問問：“阿姨們口渴沒有？”因為只有孩子自己做了，看到別人做了他才會明白勞動的艱辛，才能心存對別人的關(guān)心。

俗話說，滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會感恩，人生才會變得更加有意義，那么，怎么讓孩子學(xué)會感恩呢？

怎樣讓孩子學(xué)會感恩：

一、父母做好榜樣

孩子天生喜歡模仿大人，爸爸媽媽在得到別人幫助的時候?qū)W會說謝謝，對孩子能夠起到潛移默化的影響。

二、引導(dǎo)孩子說謝謝

父母在日常生活中要引導(dǎo)好孩子，比如坐公交車的時候，有人給寶寶讓坐，這時父母要讓孩子說謝謝。

沒有朋友對于孩子來說是有很大影響的，會讓孩子學(xué)習(xí)之外的生活非常的枯燥，也會讓孩子越來越封閉自己。家長要做的是幫助孩子建立自信，多交朋友，這樣才會更好的學(xué)習(xí)。

當(dāng)孩子沒有朋友時父母該怎樣引導(dǎo)

現(xiàn)在很多孩子進入青春期后，由于與人交往的問題，在學(xué)校里融入不了集體，由于關(guān)系不得諧，會嚴重影響孩子的學(xué)習(xí)效果，往往就會發(fā)生休學(xué)的現(xiàn)象，孩子退回家里不愿意去學(xué)校，一方面覺得孤獨，一方面又拒絕社交。這時，家長會心急如焚，擔(dān)心孩子這樣下去會喪失社會功能，長大后融入不了社會，這是很多家庭都存在的問題。

第一段中我們分析了孩子的社會功能來自哪里，最重要的是家長與孩子的關(guān)系，當(dāng)青春期孩子出現(xiàn)這樣的問題時，孩子往往會覺得自己很糟糕，別人都不喜歡自己，同時自己也會對同學(xué)各種挑剔，其實這是孩子的自我保護機制，他通過挑剔別人讓自己感覺好一些，但他的內(nèi)心依然渴望有朋友。

這時家長不能著急著去幫助孩子解決沒有朋友的問題，有的家長會找朋友來家里玩，有的家長希望帶孩子外出與朋友聚會，但往往效果都不好，甚至?xí)尯⒆雍芊锤?。這時最最重要的事情就是家長改變過去的教養(yǎng)方式，以一種平等的關(guān)系與孩子相處，允許孩子一時地退縮，理解孩子當(dāng)下的不容易，耐心地陪伴孩子渡過這段灰暗的日子。

同時要覺察自己的家庭氛圍，如果夫妻關(guān)系不好，要致力于改善夫妻關(guān)系，不能因為孩子的問題夫妻互相指責(zé)，要共同去面對生活的困難，遇到問題要相互理解和支撐，讓孩子有這樣的感受，即使我現(xiàn)在不上學(xué)，但爸爸媽媽仍然愛我，一個孩子只有被無條件的允許，他才會慢慢升起自我價值感，從而慢慢恢復(fù)與家長的關(guān)系。一個能夠感受到愛的孩子，最終才可能去愛別人，良好的親子關(guān)系是孩子人生幸福的源泉。

生活中，每個父母都希望自己的孩子，懂事孝順，知道感恩父母的付出。然而，總有一些孩子刁蠻任性，對父母的付出視而不見，有些孩子甚至故意與父母對著干，家長們直呼，自己養(yǎng)了一個白眼狼，其實孩子的性格養(yǎng)成與家庭環(huán)境有很大關(guān)系，家長遇到這種問題，要及時反思自己的教育方式，停止溺愛孩子。

不感恩的孩子心理是怎樣的

家庭環(huán)境：孩子在家庭中的成長環(huán)境對其道德觀念和行為習(xí)慣有重要影響。如果家庭環(huán)境中缺乏父母的愛和關(guān)懷，或者家長自身也表現(xiàn)出自私冷漠的行為，孩子可能會模仿這種行為。

社會影響：孩子所處的社會環(huán)境也會對其價值觀產(chǎn)生影響。如果孩子所處的社會環(huán)境中存在著冷漠、自私和不懂感恩的行為模式，孩子可能會受到這種影響。

缺乏教育和引導(dǎo)：有些孩子可能因為缺乏家長或老師的正確教育和引導(dǎo)，對于如何與他人相處、如何感恩和關(guān)心他人缺乏正確的認知和行為習(xí)慣。

心理問題：有些孩子可能因為心理問題或者心理創(chuàng)傷，導(dǎo)致其表現(xiàn)出冷漠自私的行為。

進入大學(xué)的孩子，大多已經(jīng)成年，他們離開父母，外出求學(xué)，父母渴望孩子多與自己聯(lián)系，了解孩子的大學(xué)生活，然而，一些孩子進入大學(xué)后，或忙于自己的學(xué)業(yè)，或追求自由空間，很少與父母聯(lián)系，偶爾一次聯(lián)系也是要生活費，家長們渴望與孩子溝通，卻又不知該如何溝通。

孩子上大學(xué)了父母怎樣溝通引導(dǎo)

尊重孩子的隱私和空間：大一的孩子可能需要更多的私人空間和時間來適應(yīng)大學(xué)的生活。因此，家長需要尊重孩子的隱私和空間，不要過分干涉他們的生活和學(xué)習(xí)。

傾聽孩子的想法和感受：家長需要傾聽孩子的想法和感受，了解他們在大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)中遇到的問題和挑戰(zhàn)。同時，家長也可以分享自己的經(jīng)驗和建議，幫助孩子更好地適應(yīng)大學(xué)生活。

建立良好的溝通渠道：家長和孩子需要建立良好的溝通渠道，保持經(jīng)常性的聯(lián)系和交流。可以通過電話、短信、視頻通話等方式，讓孩子感受到家長的關(guān)心和支持。

適度干預(yù)：盡管孩子已經(jīng)上大學(xué)，父母仍可以在適當(dāng)?shù)臅r候提供建議和指導(dǎo)，但應(yīng)該給孩子展示越來越多的自主決策權(quán)，以幫助孩子在成年后成長和發(fā)展。