首先當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，不要責(zé)怪他，不要用極端的語言去教訓(xùn)和他說話。應(yīng)該坐下來和他平靜的交談，問他為什么說謊，知道原因之后一定要及時(shí)糾正，讓他明白說謊是不對(duì)的必須改正。

13歲孩子撒謊屢教不改家長應(yīng)該怎么教育

1、不拆穿孩子的謊言。孩子之所以會(huì)沉浸于說謊的喜悅中，就是因?yàn)樗@得了一種掌控感，孩子是格外需要獲得掌控感的，因?yàn)樗率露家牬笕说?，自己能做主的太少了，如果能把大人“?！钡膱F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他會(huì)覺得自己是有力量的小孩兒了。所以，不要拆穿孩子的謊言，讓他們從謊言獲得好的一面，那就是掌控感。

2、要解決的不是謊言，而是謊言背后的問題。但是不拆穿只是第一步的，下一步一定要解決謊言背后真正的問題。孩子越大遇到的問題越多，而且也越復(fù)雜，但是如果一以貫之，如果發(fā)現(xiàn)他說謊，就去找謊言背后真正的問題，一起去解決，他才會(huì)面對(duì)問題，而不是說謊逃避。

3、要時(shí)制止孩子為達(dá)到某種目的而撒謊的行為。信任孩子并不等于放任不管，當(dāng)孩子撒謊時(shí)，父母要及時(shí)、明確地指出孩子的撒謊行為，并告訴孩子應(yīng)該如何去做（但要盡量避免當(dāng)眾批評(píng)孩子）。有些家長明明知道孩子在撒謊，卻因?yàn)槭且恍┬∈露恢浦?，反而覺得有趣，家長要切忌如此，因?yàn)檫@種態(tài)度會(huì)強(qiáng)化孩子的撒謊行為。

4、父母要用一顆平常心來對(duì)待孩子。家長不要盲目地把自己的孩子與別人的孩子進(jìn)行比較，對(duì)孩子提出過高的要求，這樣不僅易導(dǎo)致孩子撒謊，還易使孩子喪失自信心。家長要根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況、興趣和特點(diǎn)施教。只要孩子每天都有進(jìn)步，能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長，父母就應(yīng)該為之高興和驕傲。

我們需要靜下心來跟孩子談一下撒謊的后果，如果我們不仔細(xì)的跟孩子說一下撒謊的后果的話，孩子是不會(huì)意識(shí)到撒謊的嚴(yán)重性，并且很有可能會(huì)出現(xiàn)再犯的情況。除此之外，我們也要在自己身上找原因，孩子頻繁的出現(xiàn)撒謊的情況，是不是因?yàn)榧议L平時(shí)給他的壓力太大了。

11歲孩子撒謊屢教不改家長應(yīng)該怎么教育

1、保持冷靜。父母在教育孩子的過程中，首先要做的就是處理好自己的情緒，控制好自己的情緒，保持冷靜，然后再處理事情，不要讓情緒不僅無助于解決事情，還會(huì)傷害親子關(guān)系。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子撒謊時(shí)，保持寬容、冷靜的態(tài)度，讓孩子敞開心扉傾訴，讓父母進(jìn)一步了解自己行為的原因，進(jìn)而對(duì)癥下藥。

2、多關(guān)注孩子。家長在孩子的正常階段，陪伴最好的教育。孩子撒謊的時(shí)候，父母應(yīng)該多做自我反省，如果沒有做好家庭和事業(yè)的平衡，要改變自己的生活方式，給孩子創(chuàng)造一個(gè)陪伴的環(huán)境，讓孩子安心，總覺得被愛，快樂成長。

3、正面管教孩子。孩子長大后，做事往往沒有界限，家長應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，不要犯錯(cuò)誤去責(zé)備甚至責(zé)罵。父母在教育孩子的過程中，要做到：善良、堅(jiān)定。正面管教與懲罰和控制無關(guān)，它是制定規(guī)則，訓(xùn)練和引導(dǎo)培養(yǎng)。

4、不要給孩子貼標(biāo)簽。孩子犯錯(cuò)在所難免，撒謊的原因是多方面的，不是惡意的，所以家長不要輕易給孩子貼上“壞孩子”的標(biāo)簽。否則，孩子只會(huì)按照標(biāo)簽賦予的心理暗示去發(fā)展，容易陷入自我懷疑、自我否定，不利于自己的成長。

很多家長希望通過嚴(yán)厲的教育方式，能夠培養(yǎng)孩子的誠實(shí)守信美德。但是在這樣的壓力下，依然會(huì)有小孩產(chǎn)生說謊的習(xí)慣。如果孩子說謊成為了一種習(xí)慣，那么在以后的生活中，就會(huì)有越來越多的謊言。所以，如果孩子有說謊的習(xí)慣，家長一定要正確地引導(dǎo)，并糾正孩子的錯(cuò)誤。

小孩子撒謊成性屢教不改怎么教育

1、了解事情的來龍去脈。當(dāng)孩子面對(duì)一件事情說謊話，甚至是無理取鬧時(shí)，家長應(yīng)該保持心平氣和的態(tài)度，了解 這件事情的來龍去脈。從整個(gè)事情來看，孩子“說謊”的原因和目的是什么，最好一次性能夠了解清楚。

很多家長不問緣由，只要孩子說謊，就是打罵和體罰，這是完全不正確的方式。這樣的做法，只會(huì)讓孩子更加害怕，他們以后不再信任家長，甚至不愿意和父母進(jìn)行溝通。

2、認(rèn)真和孩子交談。在得知這件事情的前因后果，家長可以認(rèn)真地和孩子進(jìn)行交談溝通。找出孩子內(nèi)心的需求點(diǎn)，引導(dǎo)孩子說出事情的真相和結(jié)果，讓孩子明白原來說出事情真實(shí)的一面，才算是對(duì)家長的尊重。

此外，需要注意孩子的情緒變化，當(dāng)他們意識(shí)到自己錯(cuò)誤時(shí)，家長不用再火上澆油，可以安慰孩子下次不要說謊了，說出實(shí)話，其實(shí)才是最優(yōu)秀的品格。

有的家長發(fā)現(xiàn)孩子總是喜歡順手拿走家里放在抽屜里或者桌子上的錢，即使家長已經(jīng)明確告訴孩子不可以拿了，孩子還是繼續(xù)這樣的行為。其實(shí)，每個(gè)孩子在成長過程中都會(huì)犯錯(cuò)，重要的是家長在發(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)后如何正確引導(dǎo)。

孩子偷拿家里的錢屢教不改怎么教育

1、了解孩子偷錢的原因。家長要明白孩子為什么要偷錢，孩子是第一次偷錢嗎，孩子偷錢是想干嘛，單純的自己想偷錢還是有別的原因？也有孩子是因?yàn)槭苋嗣{迫沒有辦法才會(huì)偷錢，這時(shí)候家長如果上來就打罵反而是冤枉了孩子。家長要先表明自己不會(huì)打罵只是想了解原因的態(tài)度，讓孩子跟家長敞開心扉。

2、切記不可打罵。有的家長發(fā)現(xiàn)孩子偷錢之后不由分說上來就是一頓混合雙打。這樣根本不能解決問題，反而會(huì)導(dǎo)致孩子變本加厲，可能不敢偷家里的東西，反而去偷別人的東西，這是治標(biāo)不治本的愚蠢辦法。

3、理解孩子的需求。家長要反思自己是不是孩子想要什么東西自己沒有滿足他，其實(shí)只要是孩子合理的需求，家長可以滿足，如果孩子在家長這里得到了滿足，他就不會(huì)通過這樣的方式達(dá)到自己的目的，告訴孩子想要什么可以給父母說，只要要求合理父母都會(huì)滿足，但是一定要用正確的方法。

4、幫助孩子建立正確的金錢觀。有些家長覺得孩子要窮養(yǎng)，要讓孩子覺得金錢來之不易，孩子才會(huì)珍惜金錢，才能養(yǎng)成吃苦耐勞的好習(xí)慣?？墒俏覀兌纪浟?，人都是有欲望和攀比心理的，一旦孩子的需求長時(shí)間得不到滿足，很可能就會(huì)走入歧途，不擇手段的滿足自己。

在教育孩子的過程中，相信每個(gè)家長都希望他們可以具備誠實(shí)守信的美德。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有一部分孩子受某些因素的影響，漸漸出現(xiàn)了撒謊的習(xí)慣，甚至再被父母發(fā)現(xiàn)之后，依舊我行我素，屢教不改，讓父母十分無奈。

孩子撒謊屢教不改家長應(yīng)該怎么教育

了解事情的來龍去脈。當(dāng)孩子面對(duì)一件事情說謊話，甚至是無理取鬧時(shí)，家長應(yīng)該保持心平氣和的態(tài)度，了解這件事情的來龍去脈，從整個(gè)事情來看，孩子“說謊”的原因和目的是什么，最好一次性能夠了解清楚。

很多家長不問緣由，只要孩子說謊，就是打罵和體罰，這是完全不正確的方式。這樣的做法，只會(huì)讓孩子更加害怕，他們以后不再信任家長，甚至不愿意和父母進(jìn)行溝通。

認(rèn)真和孩子交談。在得知這件事情的前因后果，家長可以認(rèn)真的和孩子進(jìn)行交談溝通。找出孩子內(nèi)心的需求點(diǎn)，引導(dǎo)孩子說出事情的真相和結(jié)果，讓孩子明白原來說出事情真實(shí)的一面，才算是對(duì)家長的尊重。

此外，需要注意孩子的情緒變化，當(dāng)他們意識(shí)到自己錯(cuò)誤時(shí)，家長不用再火上澆油，可以安慰孩子下次不要說謊了，說出實(shí)話，其實(shí)才是最優(yōu)秀的品格。

孩子犯錯(cuò)是在所難免的，犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是孩子屢教不改，對(duì)于這種情況，家長要反思一下是不是自己的教育方式出現(xiàn)了問題，家長要學(xué)會(huì)主動(dòng)和孩子溝通，了解清楚原因后，調(diào)整策略，對(duì)癥下藥。

孩子屢教不改怎么教育

1、和孩子溝通，找出原因。是故意為之還是缺乏生活上的經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致犯錯(cuò)。如果是前者，則要適當(dāng)?shù)嘏u(píng)；如果是后者，則要耐心地教導(dǎo)孩子，做出正確的示范，幫助和引導(dǎo)孩子糾正錯(cuò)誤。所以，找出原因很重要，不應(yīng)該只是簡(jiǎn)單的批評(píng)和指正。

2、批評(píng)要有理有據(jù)，重點(diǎn)在于引導(dǎo)糾正。家長不要聚焦在錯(cuò)誤上，要顧及孩子的自尊心，不能爆粗口。有些家長一急一生氣，不由分說直接教訓(xùn)一頓，孩子這時(shí)候是抗拒的，心理層面并不接受這樣的批評(píng)。批評(píng)不能帶罵，尺度把握不好容易給孩子留下心理陰影，對(duì)于年齡較小的孩子，理解能力和判斷能力有限，不能像對(duì)成人一樣“講道理”，要運(yùn)用孩子能理解的語言方式去解釋。

3、家長和孩子的規(guī)范盡可能保持一致。家長給孩子樹立規(guī)則意識(shí)的時(shí)候，孩子會(huì)有束縛壓迫的感覺，所以孩子有可能會(huì)反抗。比如要求孩子起床以后，要自己整理床鋪，首先家長就要以身作則，做好整理家務(wù)的準(zhǔn)備，孩子會(huì)有學(xué)習(xí)行為，自己就整理好了，如果孩子沒有做，那家長要求，孩子也會(huì)欣然接受。

4、和孩子一起寫家庭日記。父母想讓孩子糾正他的壞習(xí)慣，首先就要讓他知道他有哪些壞習(xí)慣。孩子因?yàn)槟昙o(jì)小，活潑好動(dòng)，很多事情他根本記不住。如果父母平時(shí)在口頭上批評(píng)孩子，孩子不當(dāng)一回事，很可能是因?yàn)楹⒆痈静话迅改概u(píng)自己的事情放在心上。因此，父母不妨試一試，讓孩子把自己的行為用本子記錄下來，然后再慢慢去糾正。

我們常說知錯(cuò)能改，善莫大焉，它的意思是指，一個(gè)人犯了錯(cuò)誤后，能夠認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤，就是最好的事情。但是有些孩子卻并不具備這樣的能力，總是屢教不改。那么屢教不改的孩子怎么教育？

屢教不改的孩子怎么教育

1、不要嘮叨

父母嘮叨太多，孩子會(huì)反感，想從根本上解決問題，家長可以從自己身上找原因，可以將看到的問題盡量用簡(jiǎn)單的話來形容。避免冗長的文字，越重要的事情越不要用過多的文字來形容，簡(jiǎn)單明了才能直擊人心。

2、想辦法