孩子還小，學(xué)習(xí)上不主動，不認真上網(wǎng)課，肯定是孩子還沒有意識到學(xué)習(xí)的重要性，還沒有學(xué)習(xí)的目標，所以在學(xué)習(xí)上才會動力不足，家長再嚴厲監(jiān)督，都不如孩子自己主動認真學(xué)來得好，那孩子不上網(wǎng)課怎么辦呢？

孩子不上網(wǎng)課怎么辦

第一，需要詳細考慮孩子年紀與性別

譬如初中與小學(xué)的男孩，往往無法形成自覺自主學(xué)習(xí)的意識，基于其認識成長還無法直面讀書學(xué)習(xí)的重要性，玩心還偏重。對于此階段的孩子，盡量避免講道理約規(guī)矩等等理性主導(dǎo)的行為驅(qū)動因素。實在不太聽話不行，可以采取鞭策以及獎勵等機制，在成人的眼中，這些方法可能過于直接與強硬，但是對這個年紀段的孩子是的確有用的，但是也得注意，當孩子逐漸產(chǎn)生了一些自我想法或者叛逆期到來，這種方法應(yīng)該盡快停止。網(wǎng)課如果不交作業(yè)或者拒絕聽課，可以采取一點強硬手段，譬如剝奪期玩游戲或者看動畫片的權(quán)利等等，但是一定注意程度，過猶不及避免矯枉過正。

第二，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體

家長老師都是學(xué)習(xí)的外力。只有學(xué)生自己想要學(xué)習(xí)，有強烈的學(xué)習(xí)興趣，才能學(xué)好！家長要根據(jù)自己孩子，想一些辦法讓他們體會學(xué)習(xí)的快樂，愛上學(xué)習(xí)，最后養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣！如果是孩子不會的知識，我們要幫助解決，而不是批評，孩子在不會的時候肯定最怕家長批評了：你怎么這么笨！千萬不能這樣說，一定要有耐心地講解。如果孩子能夠按時完成上課及作業(yè)任務(wù)了，及時給予鼓勵和表揚，多是精神層面的，也可以給一點點的物質(zhì)獎勵，獎勵一定是孩子想要的。

孩子不想上網(wǎng)課，我們家長不要嘮叨甚至指責(zé)孩子，孩子厭學(xué)是有一定的原因的，我們要和孩子一起分析原因，然后制定措施去改變，一起學(xué)習(xí)，一起成長進取，讓孩子逐漸享受學(xué)習(xí)的過程和樂趣。

孩子不想上網(wǎng)課怎么辦

1、不嘮叨、不催促，不批評、不打擊。多數(shù)家長容忍不了孩子的厭學(xué)行為，會沒完沒了的嘮叨催促，要不就是打罵、貶損。

這些行為的作用，只能使家長減少一些自己的焦慮，對于孩子的厭學(xué)沒有絲毫正向促動作用。如果家長還沒有找到有效的解決辦法時，最好保持安靜。

2、與孩子建立良好關(guān)系。建立關(guān)系不是討好，討好的背后是隱忍，是委曲求全。一旦孩子沒按自己意圖走，父母會有更大的情緒爆發(fā)，是要真心愛孩子。

我問過許多家長：您愛您孩子嗎？所有家長都表示出不屑，我怎么能不愛自己的孩子？我又問：您對孩子的愛是無條件的嗎？就是那種無論孩子學(xué)習(xí)咋樣，成績?nèi)绾?，您都能一如既往的愛嗎？問到這兒，許多家長不言語了。是的，我們愛的是孩子還是愛孩子的成績呢？值得家長思考。

特殊時期為了保證孩子不荒廢在家的時間，各地紛紛組織上網(wǎng)課，開展線上教學(xué)，孩子沒有了老師的管束，經(jīng)常上課開小差、不認真聽講，有時甚至偷偷玩手機，這些都是孩子孩子缺乏自主學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。

孩子不好好上網(wǎng)課怎么辦

1、身教勝過言教，最好的教育是榜樣示范。父母的行為就是自己想法的最直接表現(xiàn)，如果是父母真正相信的東西，就會通過行為表現(xiàn)直接告訴孩子。因此要想培養(yǎng)孩子熱愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，可以嘗試一下，在孩子學(xué)習(xí)的時候，身為家長的你也在一旁讀讀書，看看報，做點同樣需要付出時間和精力以自我提升的事。如此，孩子的內(nèi)心會更加寧靜，從而讓自己更好的投入到學(xué)習(xí)中去。

2、營造學(xué)習(xí)氛圍。孩子不愿意上網(wǎng)課，那么就是家里的學(xué)習(xí)氛圍不夠好，這就需要家長給孩子營造出一種學(xué)習(xí)氛圍。孩子在上課時，家長不要大聲說話，還要避免發(fā)生大的響動，以免吸引孩子的注意力，讓孩子不能專心學(xué)習(xí)。教室的環(huán)境與家里的環(huán)境有很大區(qū)別，家長要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而不是指責(zé)孩子為什么不專心學(xué)習(xí)。

3、調(diào)整孩子的情緒。在學(xué)校時，老師能夠直接站在孩子面前上課，能夠直接指出孩子上課時的不專心，但在上網(wǎng)課時，孩子上課的狀態(tài)老師并不能直接看到，因此也不能提醒孩子。同時，孩子過多的看電腦，眼睛會產(chǎn)生不適，就會有抵觸情緒。家長要慢慢調(diào)整孩子的情緒，讓孩子專心學(xué)習(xí)。

4、樹立正確的學(xué)習(xí)觀。不管在什么時候，孩子都要專心上課，而家長也要給孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀。學(xué)習(xí)不是一時半會的事情，家長要以身作則，讓孩子知道學(xué)習(xí)是一輩子的事情，不被眼前的事情局限。

對于孩子來說，來到這個世界上總是會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，而對寶寶來說，他們要面臨的第一個挑戰(zhàn)就是學(xué)會獨立，與父母分離，自己勇敢的去上學(xué)和獨立的上課。而對于這個挑戰(zhàn)對孩子來說實在是太難了，那么對于孩子不愿意上網(wǎng)課，家長又應(yīng)該怎么辦呢？

孩子不愿意上網(wǎng)課怎么辦

1、鍛煉孩子獨立能力，作為家長，在孩子還沒有上網(wǎng)課之前，要先鍛煉孩子的獨立能力，比如說帶孩子去陌生的環(huán)境學(xué)習(xí)，讓孩子鍛煉接觸新環(huán)境的適應(yīng)能力。其次培養(yǎng)孩子獨立吃飯，獨立上廁所等，小孩子獨立能力的提高，有利于孩子在上網(wǎng)課各方面的適應(yīng)。

2、提前熟悉模式，新的模式會讓寶寶感到不安，從而對網(wǎng)課產(chǎn)生恐懼，所以家長在寶寶上網(wǎng)課之前，可以提前帶寶寶去網(wǎng)課熟悉一下環(huán)境，認識一下網(wǎng)課的老師，這樣寶寶會建立起對于網(wǎng)課的熟悉感，那么也就不會因為不安感到不安，而對網(wǎng)課產(chǎn)生恐懼了。

3、分享網(wǎng)課的奇妙冒險，家長要讓寶寶不再抗拒去上網(wǎng)課，那么家長就要學(xué)會讓寶寶喜歡上網(wǎng)課，所以當寶寶從網(wǎng)課中結(jié)束的時候，家長一定要多和寶寶交流，讓寶寶多分享在上網(wǎng)課發(fā)生的趣事。家長一定要讓寶寶意識到，在網(wǎng)課上也可以有很多收獲的，并且每天都有很多有趣的事情發(fā)生。

4、幫助孩子做好思想工作，家長可以在家里告訴孩子，現(xiàn)在寶寶已經(jīng)是大孩子了，可以自己上網(wǎng)課了，爸爸媽媽要上班。網(wǎng)課有好多好玩的事情，有很多可愛的小朋友和你一起，還有跟媽媽一樣疼你的老師。在家里做好思想工作，讓孩子有準備，多多鼓勵孩子，你是一個棒孩子，能自己在家上網(wǎng)課。

近幾年受特殊原因影響，為了孩子健康和安全，很多學(xué)校都開始實施了線上授課，但家長需要面臨的問題也隨之而來，因為沒有了學(xué)校的約束，有些孩子在上網(wǎng)課期間，總是會出現(xiàn)走神發(fā)呆的，不專心的聽講的現(xiàn)象。那么，上網(wǎng)課孩子不自覺怎么辦呢？

上網(wǎng)課孩子不自覺怎么辦

1.提前溝通，讓孩子意識到網(wǎng)課的重要性，跟上學(xué)校的節(jié)奏。沒有了課堂上老師的約束，孩子們隔著手機屏幕上課，多多少少都會影響到他們的學(xué)習(xí)心態(tài)和學(xué)習(xí)動力，這個時候家長要積極引導(dǎo)，和孩子們及時做好溝通，讓孩子們知道線上學(xué)習(xí)和在學(xué)校學(xué)習(xí)一樣，同樣是他們每天最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)。另外，早上要正常的時間起床、洗漱、穿衣服、吃早飯，然后準時上課，下課時間也要跟著學(xué)校安排的節(jié)奏走，包括午休、寫作業(yè)、睡覺，這些作息時間和節(jié)奏要跟原來一樣，讓孩子盡量保持這種健康的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，從儀式和心理上讓孩子們意識到網(wǎng)課和平常上課是一樣重要的，幫助他們盡快適應(yīng)學(xué)校的線上教學(xué)，只有從心理上重視和接受了，才會真正提高學(xué)習(xí)效率。

2.家長要負起責(zé)任，做好監(jiān)管。家長要及時和老師溝通，明確學(xué)校上課的時間、要求，以便及時督促和提醒孩子。對于幼兒園的孩子家長以陪伴為主，在玩中學(xué)、學(xué)中玩。

3.家長及時和老師尤其是班主任反饋孩子在家上網(wǎng)課的狀態(tài)、表現(xiàn)，以及存在問題，讓老師心中有數(shù)，可以在課堂上適當提醒、提問以便引起孩子重視。尤其是成績一般和表現(xiàn)一般的學(xué)生家長更需要多和老師溝通，家長重視孩子、關(guān)注孩子，老師才會更加關(guān)注。

4.家長要以身作則，成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。家長在看到孩子的毛病時，一定要檢視下自己，是否也有這方面的問題。你說孩子不自律，先要看看自己是否愛學(xué)習(xí)，是否能夠說到做到。家長們保持作息要規(guī)律，生活、工作積極向上。你的努力和上進，孩子會看到，也會不自覺地進行模仿，所以說一個行動，比一大堆道理更能影響到孩子。

受大環(huán)境的影響，很多孩子已經(jīng)開始上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)生活。但是你會發(fā)現(xiàn)，孩子在上網(wǎng)課的時候經(jīng)常會出現(xiàn)不認真聽講，經(jīng)常發(fā)呆甚至是偷偷玩手機等不好好上網(wǎng)課的行為。那么面對孩子不好好上網(wǎng)課家長怎么辦才好呢？

孩子不好好上網(wǎng)課家長怎么辦

首先我們要根據(jù)孩子的不同年齡，對癥下藥！

1、對于小學(xué)生，家長有發(fā)言權(quán)。但也要有耐心，多哄，多表揚，多鼓勵孩子不斷學(xué)習(xí)！孩子哭鬧，有脾氣，我們都不能妥協(xié)。養(yǎng)成孩子好好上網(wǎng)課的習(xí)慣！

2、對于中學(xué)生來說，許多家長不再是權(quán)威。這個時候?qū)τ诤⒆右ㄇ檫_理，多和孩子交談。如果你一味的嘮叨批評只會讓孩子對父母更加厭倦，對學(xué)習(xí)更加厭倦，對上網(wǎng)課更加厭倦。

其次就是父母不要一直陪。

孩子對于外界的了解是很狹隘的，他們只相信自己看到的，從不愿相信家長訴說的，所以在他們眼里，大人的世界是多姿多彩的，想干什么就干什么，想買什么就買什么，所以很向往這樣的生活。

叛逆期孩子不上學(xué)不回家天天混社會怎么辦

1、和孩子做朋友。和孩子交朋友可不是個簡單的問題，家長想想平時和同學(xué)、朋友是怎么相處的，那是平等、互相幫助、相互理解、講信用、講義氣的關(guān)系，那么把這些用在和孩子的關(guān)系上就好，孩子需要這樣的朋友關(guān)系。家長不要一副高高在上、說教的樣子，那樣不是朋友關(guān)系。從和孩子坐到一個凳子上說話、摟住孩子肩膀說話、蹲下來和孩子說話開始，多聽聽孩子的想法，替孩子解決學(xué)習(xí)以外的問題，總之讓他能體會到朋友之情，他在才會把你當朋友。

2、喜歡孩子的喜歡。首先要知道孩子除了學(xué)習(xí)以外還喜歡做什么，只要他的喜歡和愛好不違背社會良俗、不違法亂紀，你就要試著接受和了解，然后和他一樣喜歡，哪怕是裝做樣子，這就是培養(yǎng)共同語言，有了共同語言以后，你的話他就慢慢能聽進去了。比如孩子喜歡一個歌手的歌曲，就算你再不喜歡也要試著聽、唱，甚至是和他探討歌曲背后的故事；他要是愛籃球，你也要經(jīng)常和孩子一起打打球、說說NBA。

3、尊重孩子的想法。家長之所以有時覺得孩子的想法離奇離譜，那只是出發(fā)點不一樣罷了，成人有成人的活法，孩子有孩子的世界，代溝是形成出發(fā)點不一樣的罪魁禍首。也就是說家長要學(xué)會換位思考，尊重孩子的想法，多給孩子提建議，少替孩子做決定。試著讓他做些學(xué)習(xí)以外的事情，比如做家務(wù)，家里的事情找他商量，培養(yǎng)他的責(zé)任感，他也就會體諒家長了。

4、千萬不要打罵孩子。打罵是最沒本事的表現(xiàn)。家長是孩子最好的老師，一言一行都在影響著孩子，打孩子他又打不過你，會在心里埋下怨恨和報復(fù)的種子。不給你對著打他就要找另一個出口發(fā)泄，比如和別人打架、虐待小動物、不學(xué)習(xí)、拒絕家長合理要求等等當你試著用別的辦法解決沖突和問題的時候，就是孩子開始佩服你、接納你的時候！