每個孩子都是一副畫，這幅畫應(yīng)該是五彩斑斕的，有孩子自己下筆畫的，也有家長的錦上添花；所以，家長要和孩子一起讓這幅畫變得干凈、美麗，也許中途會遇到阻力，也可能畫錯，但是沒關(guān)系，就算畫錯了也是可以彌補(bǔ)的。

孩子內(nèi)向不愛表達(dá)怎么辦家長怎么開導(dǎo)她

一、鼓勵孩子多說話。一個內(nèi)向不愛說話的孩子，人際交往能力是不行的。所以，我們需要鼓勵孩子說多些話，讓孩子敢于表達(dá)自己，多說話能提高語言能力，人際交往能力自然也會有所提高。

二、鼓勵孩子多和同齡人交往。無論是在幼兒園還是小學(xué)，孩子的身邊都會有同齡人存在。作為父母，要鼓勵孩子下課或者玩耍時間，和小朋友們一起玩，和他們做朋友，與同齡人交往，還能讓孩子去接觸不一樣的人，也能讓孩子更早明白什么人可以交往，什么人不可以交往。

三、培養(yǎng)孩子的自信心。孩子小時候的自信心培養(yǎng)是很重要的，作為父母更應(yīng)該重視起來，在他們小時候不要打壓他們，這會使他們自卑。相反，應(yīng)該尊重他們的想法，同時，要讓他們敢于表現(xiàn)自己。

孩子內(nèi)向不愛表達(dá)是什么引起的

人與人交流的主要目的，就是表達(dá)出對方可接受的觀點(diǎn)。可是有些孩子受某些因素的影響，非常不喜歡向他人甚至父母，表達(dá)出自己的想法，從而導(dǎo)致人際關(guān)系變得越來越差，讓父母十分無奈。

孩子不愛表達(dá)怎么辦

1、多鼓勵孩子。孩子成長過程中會遇到很多挫折，也會犯很多錯誤，如果盲目批評打壓，孩子就會走向內(nèi)向或者叛逆。正確的方法是應(yīng)該多鼓勵孩子，讓孩子感受到自己一直被支持。

當(dāng)孩子害怕退縮的時候，告訴孩子“不用怕，去嘗試，我相信你能做到！”當(dāng)孩子犯了錯誤的時候，可以告訴孩子“做錯了沒關(guān)系，只要能吸取教訓(xùn)，下次你一定能做得更好！”

2、少對孩子發(fā)脾氣。很多家長對孩子犯錯，磨蹭無法容忍，動不動就大發(fā)脾氣。這會讓孩子非?？謶?，做事時候生怕做錯被家長責(zé)罵，說話也害怕自己說不對，時間久了就變得內(nèi)向膽小。所以家長要按下自己的脾氣，對孩子寬容一些。

3、疏導(dǎo)孩子。有些孩子，以前在學(xué)?；顫姾脛印釔壅故?。經(jīng)歷某一次表現(xiàn)失敗后，整個人突然轉(zhuǎn)性，說話唯唯諾諾、畏畏縮縮，不愿與人過多接觸。孩子的內(nèi)心沒有成年人堅(jiān)強(qiáng)，面對同學(xué)們的嘲笑或者在當(dāng)眾出丑，成年人一笑而過。

孩子內(nèi)向不愛表達(dá)，我們要多帶動孩子參加活動，在活動中孩子就會逐漸開放自己，會慢慢學(xué)會怎樣去表達(dá)，我們作為孩子家長，也要讓自己養(yǎng)成開朗的性格，給孩子帶去直觀的感受。

孩子內(nèi)向不愛表達(dá)怎么辦

1、鼓勵孩子多說話。一個內(nèi)向不愛說話的孩子，人際交往能力是不行的。所以，我們需要鼓勵孩子說多些話，讓孩子敢于表達(dá)自己，多說話能提高語言能力，人際交往能力自然也會有所提高。

2、培養(yǎng)孩子的自信心。孩子小時候的自信心培養(yǎng)是很重要的，作為父母更應(yīng)該重視起來，在他們小時候不要打壓他們，這會使他們自卑。相反，應(yīng)該尊重他們的想法，同時，要讓他們敢于表現(xiàn)自己。

3、可能是因?yàn)樵诩依锶鄙俑改傅臏贤?，父母或許是工作原因與孩子缺少交流，我們應(yīng)該要經(jīng)常跟孩子溝通交流，要讓孩子早日走出自卑的心理。再就是跟孩子多參加些活動，比如夏令營，親子活動等。最后就是看看孩子的興趣所在，多培養(yǎng)他的興趣，時間長了孩子語言方面就不會有問題了。

4、不要給內(nèi)向不愛說話的孩子貼上膽小的標(biāo)簽。他不愛說話可以理解，他不問候長輩家長需要引導(dǎo)，和孩子說明這是禮貌禮儀行為，作為晚輩我們也要尊重長輩，同時家長也要做榜樣，要主動向長輩問好，主動和鄰里朋友打招呼。

孩子平時喜歡自己一個人處理事情，有什么意見和想法，不會輕易地表露出來，這就導(dǎo)致孩子給人的感覺是自卑的，獨(dú)立的，不過家長不用過多干涉，以尊重孩子為前提，耐心引導(dǎo)就好，孩子不愛表達(dá)自己的想法怎么辦呢？

孩子不愛表達(dá)自己的想法怎么辦

1、幫孩子把情緒說出來

“孩子只會哭鬧，不懂得表達(dá)想法”，這是大多數(shù)孩子都會出現(xiàn)的狀態(tài)。首先，我們要理解，孩子在情緒狀態(tài)下，也就是情緒激動時，他們的大腦是沒有辦法好好思考的。所以，當(dāng)他們遇到了不愉快的事哭鬧時，這時讓他們?nèi)ケ磉_(dá)想法是很難的，孩子們幾乎做不到。

所以，當(dāng)孩子有情緒哭鬧時，我們第一件事要做的不是讓孩子停止哭，也不是去問他們怎么了，而是試著去說出他們的情緒，比如問問他：“你是不是感到很生氣？你是不是有些難過？”我們幫孩子把情緒說出來，一來可以幫助他們學(xué)會表達(dá)情緒，二來可以幫助他們冷靜下來。

2、給予高質(zhì)量的陪伴

孩子不愛表達(dá)，可能是家長平時不聽孩子講話，剝奪了孩子說話的權(quán)利，孩子不知道怎么講，其實(shí)孩子內(nèi)心是想要表達(dá)自己的，只是缺少我們的鼓勵，孩子缺了一個機(jī)會，不愛表達(dá)的孩子怎么辦呢？

不愛表達(dá)的孩子怎么辦

1、撕掉給孩子貼的“不善于表達(dá)”的標(biāo)簽

不做傳話筒，不替他回答問題，把自由表達(dá)的權(quán)利還給他。讓孩子知道他該做什么，明確告訴他你不會再替他回答問題，讓他知道你相信他會做到的。給孩子一點(diǎn)時間和空間，不要給他壓力。當(dāng)他取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時，要及時的給到肯定：“今天你主動和老師揮手再見了，很不錯”?！巴瑢W(xué)和你分享小餅干，你主動說謝謝了，很有禮貌！”

2、不要粗暴的打斷孩子說話，不要忽視他和你說的話

如果孩子正興奮的要和爸爸分享他的新發(fā)現(xiàn)，而爸爸卻在忙無法認(rèn)真聽他說，那爸爸可以蹲下來看著他的眼睛，跟他說：“對不起，我現(xiàn)在要處理一件很重要的事情，沒辦法聽你說話，十分鐘后我處理好了，再聽你說話好嗎？”用尊重的方式讓孩子學(xué)會等待，而只有孩子被尊重，他才能學(xué)會如何尊重他人。

孩子上課的時候不愛表達(dá)，不愛舉手發(fā)言，家長擔(dān)心這樣會影響孩子聽課效果，事實(shí)上，如果學(xué)生上課愛舉手發(fā)言，說明他對課堂是感興趣的，課上沒有跑神的現(xiàn)象，讓孩子上課保持發(fā)言，能夠提高孩子課堂上的專注度，那孩子上課不愛表達(dá)怎么辦呢？

孩子上課不愛表達(dá)怎么辦

1、對孩子要多鼓勵

對于缺乏自信心的孩子，我們要這么做：鼓勵孩子不要怕錯，要敢于思考，積極發(fā)言，即使錯了，卻正好知道自己的不足，以便及時改正。

對于缺乏主動性的孩子，我們要這樣做：鼓勵孩子認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，不能拖拉作業(yè)，積極參與到老師的課堂教學(xué)中去，課堂上積主動發(fā)言，課后要多問。

2、在家庭中進(jìn)行課堂模擬

孩子性格很內(nèi)向，總是不愛說話，在學(xué)校也很少和其他的小朋友一起玩，喜歡做自己的事情，平時見到人也不打招呼，家長為此感到十分的困惑。那么，孩子在學(xué)校內(nèi)向不愛表達(dá)怎么辦？

孩子在學(xué)校內(nèi)向不愛表達(dá)怎么辦

1、培養(yǎng)膽量

缺乏自信就會缺乏膽量。能在人多的情況下也能正常的發(fā)言講話，表現(xiàn)自己，從容不迫，這樣的膽量也是鍛煉和培養(yǎng)出來的。比如在家里可以讓孩子背一首他會背的詩，然后鼓掌表揚(yáng)給予肯定。再以后可以給孩子更大場合的表現(xiàn)機(jī)會。孩子的自信有了孩子的膽量跟著就有了。

2、開拓視野

要經(jīng)常帶孩子到外面走動，接觸大場面，接觸更多的人，如：商場、游樂場、浴室、旅游、逛燈會、廟會等。有了一種心曠神怡的感覺，性格自然就會熱情奔放。積極參加幼兒園舉辦的各類親子活動和夏令營活動。