家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)初中男孩子早戀了，一定要保持冷靜，千萬(wàn)不要發(fā)火，更不要訓(xùn)斥指責(zé)孩子，否則孩子的情況只會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，甚至?xí)龀霾豢赏旎氐氖虑?，家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子。

發(fā)現(xiàn)初中生男孩子談戀愛(ài)了怎么辦

1、正確對(duì)待初中生。當(dāng)初中生出現(xiàn)了談戀愛(ài)的情況，家長(zhǎng)要正確看待，也就是說(shuō)，初中生早戀就能說(shuō)明初中生在情感方面有了提升，說(shuō)明初中生在逐漸成長(zhǎng)，本身并沒(méi)有什么錯(cuò)，只要不作出沖動(dòng)的事情就可以。

有時(shí)候初中生可能是在家庭里面沒(méi)有得到充分的愛(ài)，或者是對(duì)異性產(chǎn)生了某種好奇，所以，我們應(yīng)該和初中生及時(shí)溝通，說(shuō)出我們的想法，幫助他們提出有價(jià)值的意見(jiàn)。

2、建立適當(dāng)?shù)脑瓌t。如果你的孩子再初中已經(jīng)陷入愛(ài)情中，管不住自己的心，那父母再怎么“苦口婆心”都難以奏效。此時(shí)，你可以告知他一些正常交往的原則，要求他告訴你他們交往的情況，做一點(diǎn)交往時(shí)間和地點(diǎn)的要求，做一些交流話題和接觸的要求。

3、幫助孩子分析早戀的利弊。孩子思想單純，可能對(duì)于愛(ài)的理解比較膚淺，認(rèn)為只要喜歡就可以了。但是，孩子早戀，沖動(dòng)之下的愛(ài)，代價(jià)可能就是學(xué)業(yè)被耽誤，所以家長(zhǎng)要?jiǎng)又郧?，曉之以理，告訴孩子早戀的利弊。

初中發(fā)現(xiàn)孩子談戀愛(ài)，家長(zhǎng)不要上來(lái)就指責(zé)孩子，孩子雖然已經(jīng)大了，但是它的心理還未成熟，需要我們家長(zhǎng)多去引導(dǎo)孩子，生活上學(xué)習(xí)上多關(guān)心孩子，不要對(duì)孩子有忽視，也不要對(duì)孩子要求太嚴(yán)格，否則孩子就會(huì)逆反，到時(shí)就不好管教了。

初中發(fā)現(xiàn)孩子談戀愛(ài)怎么辦

1、了解孩子早戀的原因，嘗試著理解孩子。許多家長(zhǎng)忽視了，同樣是孩子早戀，發(fā)生的原因卻十分復(fù)雜。有的孩子早戀，僅僅只是出于對(duì)異性的好奇心，想要多一些了解；有的孩子早戀，是出于模仿，看見(jiàn)身邊人或者影視劇，男性和女性愛(ài)的要死要活，甜甜蜜蜜；還有的是孩子剛開(kāi)始發(fā)育，心理上對(duì)異性有了好奇。所以，家長(zhǎng)有針對(duì)性地去解決，是非常重要的。

2、幫孩子分析早戀利弊，引導(dǎo)孩子意識(shí)到愛(ài)是責(zé)任和承擔(dān)。孩子思想單純，可能對(duì)于愛(ài)的理解比較膚淺，認(rèn)為只要喜歡就可以了。但是，孩子早戀，沖動(dòng)之下的愛(ài)，代價(jià)可能就是學(xué)業(yè)被耽誤，所以家長(zhǎng)要?jiǎng)又郧?，曉之以理，告訴孩子早戀的利弊。

比如，早戀是十分美好的，不過(guò)它攪動(dòng)著人的心神，容易讓情緒大起大落，一定要慎重。

3、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)換位思考，要用平等的溝通方式和孩子溝通。將孩子當(dāng)做是朋友一樣，對(duì)于孩子早戀事情表示理解。這樣孩子才能夠?qū)议L(zhǎng)敞開(kāi)心扉，才愿意和家長(zhǎng)分享自己的事情。

初中孩子現(xiàn)階段最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，但是由于他們的發(fā)育生長(zhǎng)、心理變化，他們對(duì)于異性會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的好奇，這種好奇會(huì)促使早戀現(xiàn)象的產(chǎn)生。那么發(fā)現(xiàn)初中孩子談戀愛(ài)怎么辦？

發(fā)現(xiàn)初中孩子談戀愛(ài)怎么辦

首先，我們必須清楚，進(jìn)入青春期的中學(xué)生對(duì)異性的喜歡、接近是一種正常的心理行為，甚至還不能提升到戀愛(ài)這個(gè)層次。

因此，只要家長(zhǎng)正確引導(dǎo)，曉之以理，講明中學(xué)時(shí)期的學(xué)業(yè)任務(wù)，這是中心任務(wù)，一個(gè)人的精力是有限的，所謂的談戀愛(ài)會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)，同時(shí)，青少年時(shí)期的世界觀還不成熟，追求異性朋友的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)、社會(huì)環(huán)境的變化而發(fā)生改變，更趨成熟。

其實(shí)家長(zhǎng)可以培養(yǎng)孩子們對(duì)戀愛(ài)的一種理性認(rèn)識(shí)，同時(shí)要明確說(shuō)出早戀的可能后果，培養(yǎng)孩子的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估意識(shí)，你可以明確的告知他們，不建議早戀的原因，是因?yàn)橛幸恍┛赡艹霈F(xiàn)的嚴(yán)重后果。

比如青少年的戀愛(ài)關(guān)系中，可能會(huì)受到虐待和暴力的影響，被迫或不想要的性行為等等，這樣可以降低他們的探索欲，同時(shí)培養(yǎng)對(duì)自己負(fù)責(zé)的意識(shí)。

臨近高考，每個(gè)高三生的家長(zhǎng)都擔(dān)心孩子出現(xiàn)早戀，對(duì)孩子學(xué)習(xí)情緒產(chǎn)生波動(dòng)，看著孩子成績(jī)出現(xiàn)下滑，此時(shí)家長(zhǎng)如果粗暴的阻止往往比早戀本身更加令孩子分心。

馬上高考了發(fā)現(xiàn)孩子談戀愛(ài)怎么辦

1、父母自己先冷靜。孩子在高三早戀，最著急的往往是父母，這個(gè)時(shí)候孩子最需要的是父母的理解，信任和尊重，要知道只有好的關(guān)系，才能解決問(wèn)題。父母只能首先取得孩子的信任，才具備解決問(wèn)題的基礎(chǔ)。

所以父母遇到這件事情的時(shí)候，自己先冷靜，讓自己接受現(xiàn)實(shí)，客觀面對(duì)。然后在尊重，理解和信任的前提下，對(duì)孩子進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)。

2、要與學(xué)校老師保持聯(lián)系，及時(shí)掌握孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，幫他們從思想上提高認(rèn)識(shí)，高三階段還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重。早戀交什么樣的朋友比早戀本身更值得家長(zhǎng)關(guān)注。父母要通過(guò)班主任了解孩子的交往對(duì)象。

孩子如果交了一個(gè)學(xué)習(xí)好的、樂(lè)觀上進(jìn)的、心理健康的孩子，兩個(gè)人又能夠互相克制互相提醒互相鼓勵(lì)，早戀對(duì)學(xué)習(xí)不會(huì)有負(fù)面影響，有時(shí)還會(huì)積極促進(jìn)作用。但如果孩子交了社會(huì)上的朋友或者不愛(ài)學(xué)習(xí)的朋友，那么，效果就會(huì)適得其反。

家有青春期的孩子，家長(zhǎng)最害怕的就是遇到孩子早戀的問(wèn)題，每次家長(zhǎng)遇到這樣的情況，都是束手無(wú)策，不知道怎么辦才好，這個(gè)時(shí)候的孩子也是非常不好管教的，總是喜歡頂撞父母。

發(fā)現(xiàn)青春期的孩子談戀愛(ài)了怎么辦

1、穩(wěn)定情緒，保持冷靜。很多學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)待早戀的態(tài)度都十分統(tǒng)一，視早戀如洪水猛獸，發(fā)現(xiàn)的第一時(shí)間仿佛如臨大敵，想著如何快速的阻止切斷。但是其實(shí)家長(zhǎng)這樣過(guò)度的反應(yīng)和獨(dú)斷的處理方式，只會(huì)讓問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，或者激發(fā)孩子的逆反心理。

2、引導(dǎo)孩子把重心放在學(xué)習(xí)上。面對(duì)孩子的早戀，大部分父母最關(guān)心的大概就是學(xué)習(xí)了，怕孩子談戀愛(ài)影響學(xué)習(xí)。但孩子成績(jī)下降的原因可能有很多，比如與同學(xué)的關(guān)系、學(xué)業(yè)難度等等，不能簡(jiǎn)單粗暴地歸于早戀。

家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子以學(xué)習(xí)為重，兩個(gè)勢(shì)均力敵的人感情才能長(zhǎng)久，家長(zhǎng)不阻止是要在保證課業(yè)質(zhì)量的前提下，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)。

3、接納孩子的情感。知道孩子早戀了，家長(zhǎng)要接納孩子，只有先接納孩子，孩子才會(huì)愿意把他的實(shí)際情況跟你交流，你才有可能通過(guò)溝通，去影響孩子。反之，如果你施以強(qiáng)壓，那孩子就會(huì)覺(jué)得，自己的情感沒(méi)有被父母接納，溝通也就到此為止。

孩子早戀家長(zhǎng)知道以后，先不反對(duì)，和他聊一聊心得體會(huì)，獲取信任之后，再慢慢引導(dǎo)好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)努力，要潛移默化的慢慢引導(dǎo)。

孩子初中談戀愛(ài)怎么辦

1、家長(zhǎng)知道這種情況以后應(yīng)該正確的引導(dǎo)孩子，多給他講一講初戀對(duì)自己的學(xué)習(xí)及成長(zhǎng)的影響，盡量減少他們接觸的時(shí)間，多讓他參加一些課外有益的活動(dòng)，是他把精力轉(zhuǎn)移到其他的活動(dòng)當(dāng)中，總之，家長(zhǎng)應(yīng)該多多幫助孩子初早戀的誤區(qū)。

2、發(fā)現(xiàn)孩子早戀了，不要盲目的打壓孩子，可以跟孩子像朋友一樣聊聊天，進(jìn)入青春期有自己喜歡的異性很正常，戀愛(ài)是件美好的事情，特別是情竇初開(kāi)時(shí)，美好的事情就要美好的對(duì)待，不能做出沖動(dòng)的事情，更不能因?yàn)閼賽?ài)影響彼此的學(xué)業(yè)。兩個(gè)人可以互相鼓勵(lì)，學(xué)業(yè)愛(ài)情雙豐收！

3、千萬(wàn)不要找老師，不要到處給人說(shuō)，弄的人盡皆知，傷害孩子的自尊 ，做父母的應(yīng)該告訴兒子，人生的路很長(zhǎng)，有很多未知的變數(shù)，初中這個(gè)階段應(yīng)該是全心全意學(xué)習(xí)的時(shí)期，把心思都用在學(xué)習(xí)文化知識(shí)上 ，等以后有了穩(wěn)定的工作，可以談戀愛(ài)了。

4、我們不能鄙視他，也不能去責(zé)打她，如果是對(duì)她打罵她鄙視她，那么她就會(huì)更叛逆，因此她也可能走上極端，適得其反，我們只能是關(guān)心她生活學(xué)習(xí)，包括進(jìn)一步的對(duì)她思想上敬敦敦教誨，使她體會(huì)到這個(gè)年紀(jì)是不能談戀愛(ài)的，要一心一意的學(xué)習(xí)。

孩子談戀愛(ài)家長(zhǎng)一定要重視，這是一個(gè)刻不容緩，又要講究方式方法的事情。家長(zhǎng)學(xué)校一起做工作，讓孩子知道早戀的危害，不要為還不成熟的人生戀愛(ài)耽誤了自己的一生。

孩子在初中談戀愛(ài)怎么辦

1、讓孩子明白現(xiàn)在自己無(wú)法對(duì)其他人負(fù)責(zé)。很多孩子在小的時(shí)候的這種戀愛(ài)的心里都是非常朦朧的，孩子們并不知道到底早戀是什么，只是對(duì)異性有一種好奇并且希望去接觸，這是導(dǎo)致早戀的最為根本的原因。

但是作為成年人的我們知道戀愛(ài)的這件事情是需要雙方都為彼此負(fù)責(zé)的，但是小孩子卻明顯沒(méi)有這個(gè)能力。爸爸媽媽所需要做到的就是讓孩子明白戀愛(ài)這件事情到底代表著什么，同時(shí)也需要讓孩子明白，自己現(xiàn)在并沒(méi)有辦法為對(duì)方做到什么。

2、要讓孩子明白早戀的危害。我們都知道早戀是有一定的危害的，如果爸爸媽媽希望能夠避免孩子早戀的話，就一定要讓孩子提前就明白早戀會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生怎樣的危害。

但是爸爸媽媽所需要注意的事情是，千萬(wàn)不要進(jìn)行死板的說(shuō)教，這樣進(jìn)行說(shuō)教的話，反而會(huì)引起孩子的逆反心理，從而讓孩子對(duì)于早戀這件事情感覺(jué)到更加好奇。