在現(xiàn)實生活中，很多家長都不愿意看到孩子在自己面前玩手機(jī)，所以總是會訓(xùn)斥孩子，甚至?xí)Z走孩子的手機(jī)，所以孩子就只能偷偷得玩，不讓家長發(fā)現(xiàn)，甚至為此撒謊，就為了多玩一會手機(jī)。那么孩子偷玩手機(jī)撒謊我該怎么教育？

孩子偷玩手機(jī)撒謊我該怎么教育

1、孩子撒謊的原因在于父母。在孩子犯錯的時候，對孩子進(jìn)行打罵，吵孩子。孩子為了避免被責(zé)罰而說謊。

2、證實孩子的謊話。懷疑自己的孩子說謊時，應(yīng)該首先進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)查和了解，搞清楚孩子是不是真的在說謊。如果沒有調(diào)查事情真相就責(zé)備孩子，那么可能給孩子的心靈帶來不利的影響，甚至?xí)斐捎H子關(guān)系的緊張。

3、合理處理孩子謊言。父母要根據(jù)不同情況的說謊采取不同的教育措施。有些謊言并非孩子有意為之，查明撒謊原因，找出問題再采取合理的解決辦法。如果家長發(fā)現(xiàn)孩子有說謊的行為，除了查明事情真相之外，在以后的教育中一定要多找原因，想一下孩子的陋習(xí)是不是和教育不當(dāng)有關(guān)系。及時找出原因并且改正，才能一步一步的引領(lǐng)孩子像正確的方向上走。

孩子偷玩手機(jī)撒謊的原因

手機(jī)是這個時代的產(chǎn)物，作為人們生活的工具，已經(jīng)融入到孩子們的生活。而孩子和家長關(guān)于手機(jī)引發(fā)的矛盾，更是愈演愈烈。

發(fā)現(xiàn)孩子偷玩手機(jī)怎么教育

一、注意方式。不要太過驚慌，不能一味禁止孩子接觸，這對孩子的成長未必是好事。雖然孩子在玩手機(jī)時，缺乏自控能力，但不能放任不管，也不能強(qiáng)制直接沒收手機(jī)，這樣更容易讓孩子產(chǎn)生抵觸情緒，適得其反?，F(xiàn)在最有效的辦法就是限制孩子使用手機(jī)。

二、規(guī)定孩子玩手機(jī)的時間。孩子之所以偷偷玩手機(jī)，有部分原因是因為平時受到了束縛，所以只能偷偷玩。這個時候家長給孩子專門玩手機(jī)的時間，例如半個小時，告訴孩子半個小時后，就要去學(xué)習(xí)或者睡覺，給孩子固定的時間，就可以有效避免這個問題。

三、分散孩子的精力。家長可以多用新鮮的東西來分散孩子的精力，帶他去爬山，去游泳，孩子累得筋疲力盡，自然也就沒有精力去玩手機(jī)了。玩樂是孩子的天性，盲目制止孩子只會讓其產(chǎn)生逆反心理，所以家長一定要用正確的方式來引導(dǎo)，多陪著孩子，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界才是最好的辦法。

四、父母以身作則。為了孩子的健康成長，請不要在孩子玩耍時，父母在一旁玩手機(jī)，這樣可以降低孩子想玩手機(jī)的欲望。還有在吃飯時、睡覺前，也不要讓孩子玩手機(jī)，因為容易分散孩子的注意力，刺激孩子大腦，會導(dǎo)致讓孩子睡眠質(zhì)量下降，甚至長時間難以入睡。

現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代，電子產(chǎn)品在我們的生活中普及，尤其是手機(jī)，我們生活已經(jīng)離不開手機(jī)，這也讓很多孩子養(yǎng)成了沉迷手機(jī)的習(xí)慣，對此家長一定要好好引導(dǎo)孩子。

孩子偷玩手機(jī)怎么教育

1、家長要限制孩子玩手機(jī)的時間和用途。在當(dāng)下的情況下，如果想讓孩子完全不碰手機(jī)也是不可能的。如果家長強(qiáng)行阻止孩子不能玩手機(jī)，只會激起孩子的叛逆心理。我們可以控制孩子玩手機(jī)的時間、要求等等諸多情況。限制孩子玩手機(jī)的時間和用途。

2、平時要多陪伴孩子。父母平日無論工作多忙，都應(yīng)該抽出時間陪伴孩子。其實孩子玩手機(jī)，也是打發(fā)無聊的時間。如果孩子經(jīng)常得到父母的關(guān)心和陪伴，在親子互動中，孩子可以體驗到不同于手機(jī)的愛情，逐漸忘記手機(jī)。

3、家長不要把手機(jī)當(dāng)成獎勵。這是很多家長會犯的錯誤，只要孩子不聽話、不吃飯時，就把電子產(chǎn)品給孩子玩，經(jīng)常用這種教育方式，就會給孩子形成一種潛移默化的思維。當(dāng)孩子想玩手機(jī)時，可能他就會經(jīng)常用調(diào)皮搗蛋，不吃飯等方式，達(dá)到他想要玩手機(jī)的目的，經(jīng)常這樣就會養(yǎng)成一種隱性的不良習(xí)慣。

4、家長要以身作則。俗話說父母是孩子最好的老師，若家長沉迷于手機(jī)，孩子就會吸收這種負(fù)能量。多關(guān)注和關(guān)心孩子。孩子喜歡玩手機(jī)主要是自己沒有得到家長的關(guān)注，那么家長一定要適時的反省自己，和孩子在一起的就全心全意的用心的交流，真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在手機(jī)已經(jīng)普遍存在我們的生活當(dāng)中，而且很多孩子都已經(jīng)擁有自己的手機(jī)。但是有些家長覺得孩子過早接觸手機(jī)不利于孩子的成長，而強(qiáng)行制止孩子，就會出現(xiàn)孩子偷偷玩手機(jī)的情況，對此家長也很苦惱。

孩子偷偷玩手機(jī)怎么教育

1、孩子對手機(jī)感興趣不能堵，只能引導(dǎo)。越堵孩子可能迫于壓力不在你面前玩，但心理會惦記，往往為了玩手機(jī)而用謊言欺騙你。那就更無法控制了。

那只能是引導(dǎo)，陪伴中給他一個方向，手機(jī)可以學(xué)知識也可以玩游戲。但人生毀在不能自我管理和有益選擇。讓孩子明理。對孩子信任后可以慢慢放手。大人要帶頭孩子也會效仿。

2、改變偷著玩的現(xiàn)狀。首先，家里大人是經(jīng)常這樣偷偷玩手機(jī)嗎？如果是那就需要樹立榜樣，大人正大光明的玩，孩子也就不會偷偷的玩了。家里人統(tǒng)一行動，在孩子面前除非必要，不玩手機(jī)，女兒慢慢就不那么惦記看手機(jī)了。給孩子樹立好的榜樣很重要，大人什么樣孩子就會模仿成什么樣。

3、立規(guī)矩。孩子大了，會看動畫片，這也是孩子學(xué)習(xí)的一種方式，可以看的，規(guī)定每天什么時候看，看多長時間，一般我不會讓孩子超過30分鐘；規(guī)矩定好就不可以更改，不管孩子怎么鬧，家長堅持按規(guī)矩來，習(xí)慣養(yǎng)成了孩子到時間就不看了。手機(jī)屏幕還是太小了，盡量讓孩子看電視、或者投屏。

手機(jī)已經(jīng)成為孩子學(xué)習(xí)和生活的重要組成部分，一些孩子在接觸手機(jī)收出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象，晚上不睡覺也要偷玩手機(jī)，家長們知道后十分惱火，面對孩子沉迷手機(jī)，家長要及時與孩子溝通，與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則，防止孩子過于沉迷。

孩子半夜偷玩手機(jī)怎么教育

與孩子交流，了解他玩手機(jī)的原因和心理。一起要告知孩子深夜玩手機(jī)對身體和學(xué)習(xí)都不好，建議規(guī)則固定的睡覺時刻和手機(jī)運用時刻，限制孩子運用手機(jī)的時刻和頻率。

調(diào)整孩子作息時刻，讓孩子每天準(zhǔn)時睡覺準(zhǔn)時起床，培養(yǎng)孩子的良好睡覺習(xí)慣。

能夠引導(dǎo)孩子多參與戶外活動和閱覽等有益的文娛方法，培養(yǎng)良好的日子習(xí)慣和愛好愛好，從而減少對手機(jī)的依靠和運用。

約定和監(jiān)督，孩子是可以玩手機(jī)的，但是不能沉迷手機(jī)，所以家長應(yīng)該和孩子立下約定，確定好玩手機(jī)的時間，過了時間就不能玩。

當(dāng)孩子出現(xiàn)偷偷玩手機(jī)的現(xiàn)象時，父母要多和孩子溝通交流，了解清楚孩子為什么晚上偷偷玩手機(jī)。同時要告訴孩子這樣做的壞處，和孩子約定一起糾正這個壞習(xí)慣，否則手機(jī)沒收，沒條件可講。

孩子晚上偷偷玩手機(jī)怎么教育

1、用恰當(dāng)?shù)姆绞较蚝⒆犹嵋?。家長不要以自己的權(quán)威身份要求孩子不玩手機(jī)，更不要用學(xué)習(xí)、閱讀來作為限制孩子玩手機(jī)的理由。合理的做法應(yīng)該是找到科學(xué)依據(jù)，要求孩子每天使用手機(jī)不能超過20分鐘，否則會損傷視力，早早戴上眼鏡。

2、控制玩手機(jī)的時間。孩子對時間沒有概念，玩起手機(jī)經(jīng)常就忘了時間，不懂得休息，更不會主動放下手機(jī)。作為家長，不要以家長的身份強(qiáng)迫孩子立刻放下手機(jī)，而要引導(dǎo)、鼓勵孩子自己管理好玩游戲的時間，自己主動放下手機(jī)。

家長可以用比較直觀的、可視化的方式來幫助孩子計時。比如沙漏，讓孩子自己來計時，孩子會對那個沙漏里的沙子流下的過程有個直觀的感受。當(dāng)沙子流到底，他就知道時間到了，這樣他更容易接受。

3、了解孩子興趣點。父母沒有必要和孩子對著干，可以先以朋友的態(tài)度去了解孩子對手機(jī)的興趣點是什么，并對癥下藥的解決。

隨著科技時代的到來，現(xiàn)在的人幾乎人手一部手機(jī)，包括孩子也是如此，這對那些沒有自制力的孩子來說，將是一個重大的挑戰(zhàn)，家長為了讓孩子不影響學(xué)習(xí)，就會限制孩子玩手機(jī)，這就造成了孩子不敢當(dāng)著家長的面去玩，只能晚上偷偷的玩。那么，孩子半夜起來偷玩手機(jī)怎么教育呢？

孩子半夜起來偷玩手機(jī)怎么教育

1、用恰當(dāng)?shù)姆绞较蚝⒆犹嵋螅议L不要以自己的權(quán)威身份要求孩子不玩手機(jī)，更不要用學(xué)習(xí)、閱讀來作為限制孩子玩手機(jī)的理由。合理的做法應(yīng)該是找到科學(xué)依據(jù)，讓孩子知道小學(xué)生每天使用手機(jī)不能超過20分鐘，否則會損傷視力，早早戴上眼鏡。

2、控制玩手機(jī)的時間，孩子對時間沒有概念，玩起手機(jī)經(jīng)常就忘了時間，不懂得休息，更不會主動放下手機(jī)。作為家長，不要以家長的身份強(qiáng)迫孩子立刻放下手機(jī)，而要引導(dǎo)、鼓勵孩子自己管理好玩游戲的時間，自己主動放下手機(jī)。

家長可以用比較直觀的、可視化的方式來幫助孩子計時。比如沙漏，讓孩子自己來計時，孩子會對那個沙漏里的沙子流下的過程有個直觀的感受。當(dāng)沙子流到底，他就知道時間到了，這樣他更容易接受。

3、家長嚴(yán)格要求自己，家長以身作則在孩子晚上學(xué)習(xí)時，除了工作和社交需要，不要在孩子面前玩手機(jī)，要多陪伴孩子，家長可以在一旁處理業(yè)務(wù)或者看書，而且睡前手機(jī)不放臥室。