孩子在整個(gè)的成長過程中，總會(huì)出現(xiàn)各種調(diào)皮搗蛋的情況，面對這一現(xiàn)象，很多家長是無奈的，不知道如何教育孩子。其實(shí)孩子喜歡惡作劇、調(diào)皮搗蛋都是有原因的。所以父母只有分析原因，對癥下藥，才能徹底糾正孩子淘氣的問題。

孩子故意搗亂是什么心理

1、渴望得到關(guān)注的心理。孩子對外界的反饋是很敏感的，被關(guān)注的感覺會(huì)讓自己覺得有安全感，同時(shí)也可以滿足自己的表現(xiàn)欲。所以當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己沒有被關(guān)注的時(shí)候，就會(huì)相應(yīng)的作出一些行為動(dòng)作來引起關(guān)注，雖然這其中有很多是搗蛋的行為。而恰恰因?yàn)閾v蛋的行為可以成功的引起家長的情緒反應(yīng)，孩子就更加傾向于使用這種吸引關(guān)注的方法了。

2、一種表達(dá)自己不滿的手段的心理。有些時(shí)候孩子不能夠順暢的表達(dá)自己的不滿情緒，就會(huì)容易借助搗蛋的行為來對此進(jìn)行表達(dá)，讓自己的這種郁積的情緒得到釋放和表達(dá)。

3、來自于內(nèi)心的嫉妒心理。當(dāng)孩子在團(tuán)體活動(dòng)中有搗蛋的行為時(shí)，往往是因?yàn)橥楸茸约鹤龅暮?。對于自己不能完成的事情，看到同伴順利完成了，孩子就?huì)有嫉妒的心理產(chǎn)生，就會(huì)想要去破壞對方的成果。這時(shí)候搗蛋的行為是受到嫉妒心的驅(qū)使的。

面對孩子的故意搗亂，家長可以從哪些方面來引導(dǎo)

當(dāng)孩子激怒了我們時(shí)，作為父母，我們要看到的不僅是他這個(gè)錯(cuò)誤的舉動(dòng)，還要看到這個(gè)行為背后的需求，這才是小孩最需要的。所以當(dāng)孩子故意激怒家長的時(shí)候，要先了解其中的原因，然后再對癥下藥解決問題。

孩子故意激怒父母是什么心理

1、過多關(guān)注。孩子尋求父母和周圍人的關(guān)注，這是很正常的，但是問題就出在孩子想要尋求過度關(guān)注的時(shí)候。其實(shí)孩子是想用一種令人煩惱，而不是有用的方式來尋求歸屬感，這種行為方式之所以令人煩惱，是因?yàn)樗鼇碜杂诤⒆訚撘庾R中的想法：“只有在得到父母的關(guān)注時(shí)，我才有歸屬感。”

這種情況，父母要鼓勵(lì)孩子用更積極的方式來獲得歸屬感，比如多和孩子交流、關(guān)注孩子的要求，即使無法當(dāng)時(shí)滿足，也需要和孩子解釋。最惹人討厭的孩子，往往是最需要愛的孩子。

2、情緒抵制。這種情況比較多了，比如孩子學(xué)習(xí)成績上不去，如果這段時(shí)間經(jīng)常拿別人家的孩子來說教他，那八成沒有效果，反而會(huì)引起孩子的抵觸情緒。在孩子低谷的時(shí)候數(shù)落他，等于是火上澆油，加重刺痛孩子的自尊心，相當(dāng)于變相在逼孩子說“我就這么差了，你能把我怎么樣？”

其實(shí)別說是孩子，就算是大人也是一樣的，比如你在單位事情沒做好或犯了錯(cuò)誤，你肯定也特別抵制這種時(shí)候數(shù)落你的人。而這種情況下，家長應(yīng)該怎么處理呢？最好的辦法是先冷處理，等孩子的心情緩和后，再和他平靜溝通。這樣不僅不會(huì)引起孩子的抵觸情緒，反而能起到更好的溝通效果。

孩子偷東西是一種不被允許的行為，生活中，很多孩子會(huì)出現(xiàn)這種行為，家長要及時(shí)制止，并告知孩子這種行為的后果，幫助孩子樹立正確的金錢觀，家長也要在平時(shí)養(yǎng)成節(jié)約存錢的好習(xí)慣，為孩子們做一個(gè)好榜樣。

偷東西的孩子是什么心理

內(nèi)心的匱乏感。心理學(xué)上有一個(gè)“匱乏感”的概念：如果內(nèi)心有種不滿足，往往會(huì)尋求其他的方式來補(bǔ)償。偷就是匱乏感引發(fā)的行為，包括物質(zhì)匱乏和心理匱乏，后者尤重。

為了引起父母的關(guān)注。偷表面看，它是孩子一種錯(cuò)誤的行為，實(shí)際上都藏著孩子的物質(zhì)需求和心理需求。有的孩子是因?yàn)榭释械暮⒆邮且驗(yàn)楹闷婧猛?，還有的孩子是因?yàn)榈檬值某删透械取?/p>

表現(xiàn)出自己的勇敢。有些孩子總是愿意在同齡的孩子中表現(xiàn)出自己的勇敢，所以他們嘗試這種冒險(xiǎn)的偷竊行為，以證明白姬的勇敢無畏。然而，他可能并不知道自己的“勇敢”行為是錯(cuò)誤的。

模仿同齡人?？赡苣闵磉叺暮⒆油禆|西，讓他們模仿，這就是他們偷東西的原因。這些需要和孩子交流，或者更經(jīng)常觀察孩子和孩子的朋友，總會(huì)因?yàn)橛變簺]有自己的判斷力而去模仿別人。

生活中，隨著孩子的不斷成長，可能會(huì)生出看不起父母的現(xiàn)象，孩子出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是叛逆心理、自我認(rèn)知發(fā)展不足或受到外界影響等，家長此時(shí)千萬不要打罵孩子，要理解孩子的情緒和成長需求，幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀。

瞧不起父母的孩子是什么心理

想獲得更多的自由和獨(dú)立：此類人可能認(rèn)為父親過于嚴(yán)格，限制了自己的自由與獨(dú)立，希望擺脫父親的束縛。

攀比心作祟：大部分孩子嫌棄父母的原因，都是因?yàn)榕时刃淖魉?。不要以為小孩子什么都不懂，家長就放松對他們的教育，比如有些只有小學(xué)的孩子，甚至可以說出汽車的品牌，或者某個(gè)小區(qū)的檔次程度，這些都是受家長影響。

虛榮心作祟：虛榮心和攀比心不一樣，攀比心也許會(huì)隨著孩子的年齡慢慢變淡，可虛榮心很容易跟隨他們一生。虛榮心可以說是攀比心的不良產(chǎn)物，孩子的攀比心造就了虛榮心，他們會(huì)變得物質(zhì)，會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)同學(xué)的一句話，對某個(gè)東西非常渴望。

自我認(rèn)知發(fā)展不足：部分孩子對父母的輕視可能源于他們對自己的過度夸大或?qū)Ω改傅膬r(jià)值認(rèn)知不足。例如，隨著孩子在學(xué)業(yè)或社交方面獲得一定成功后，可能對自身能力產(chǎn)生不現(xiàn)實(shí)的自信，認(rèn)為自己比父母優(yōu)秀。

每個(gè)家長都希望自己能成為孩子的朋友，孩子與自己無話不說，然而生活中，很多孩子進(jìn)入叛逆期后，會(huì)出現(xiàn)怨恨父母的現(xiàn)象，不但不愿意與父母溝通，還處處抱怨父母，親子關(guān)系一步步惡化。

怨恨父母的孩子是什么心理

1、憤怒和怨恨：孩子可能感到憤怒和怨恨，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為父母對他們不公正或不關(guān)心他們的需求。這種情緒可能會(huì)導(dǎo)致孩子對父母產(chǎn)生敵意和抵觸心理。

2、傷心和失望：孩子可能感到傷心和失望，因?yàn)樗麄兿Ｍ玫礁改傅恼J(rèn)可和支持。當(dāng)父母不能滿足他們的期望時(shí)，他們可能會(huì)感到沮喪和失望，并對他們產(chǎn)生怨恨。

3、自卑和自尊心過強(qiáng)：孩子可能因?yàn)樽约旱淖宰鹦倪^強(qiáng)而無法接受自己的失敗或錯(cuò)誤，從而對批評和指責(zé)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的抵觸情緒。他們可能會(huì)把這種情緒轉(zhuǎn)化為對父母的敵意和報(bào)復(fù)。

4、尋求關(guān)注和認(rèn)可：孩子可能因?yàn)榭释P(guān)注和認(rèn)可而表現(xiàn)出記仇的行為。他們可能會(huì)試圖通過這種方式來引起父母的注意和關(guān)心，并尋求更多的關(guān)注和支持。

孩子在成長的過程中，可能會(huì)出現(xiàn)撒謊等一些錯(cuò)誤行為，這是很常見的，家長千萬不能盲目打罵孩子，要理解孩子行為背后的原因，及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子一起尋找正確的解決方法，糾正孩子的錯(cuò)誤行為。

孩子不說實(shí)話是什么心理

首先，孩子撒謊可能是因?yàn)樗麄兒ε聭土P。孩子的行為常常受到家長的評價(jià)和懲罰，如果孩子在某些行為上表現(xiàn)不當(dāng)，他們可能會(huì)撒謊以逃避懲罰。

其次，孩子還可能因?yàn)閷で蟾嗟年P(guān)注而不說實(shí)話。有時(shí)，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)他們所言未必正確，并不是因?yàn)樗麄円垓_別人，而是因?yàn)樗麄兿Ｍ议L的注意力，獲得更多的關(guān)注。

第三，孩子還可能會(huì)撒謊，因?yàn)樗麄內(nèi)狈ψ孕?。?dāng)孩子覺得自己所說的話無法應(yīng)對情境時(shí)，他們可能會(huì)撒謊，以避免讓自己感覺尷尬和難過。

第四，孩子們可能不相信父母。家長們長時(shí)間以來試圖教給孩子們許多道理，可是孩子們可能并不認(rèn)同這些道理。在這種情況下，孩子們不愿受到“正確”的道德標(biāo)準(zhǔn)束縛，所以他們選擇了保持沉默。

生活中，我們經(jīng)常能遇到一些孩子抱怨父母的現(xiàn)象，他們抱怨父母不能給自己好的生活環(huán)境，抱怨父母沒有錢，抱怨父母沒本事等，這是孩子不知感恩的重要體現(xiàn)，面對這種情況，家長要及時(shí)與孩子溝通，并教會(huì)孩子感恩。

孩子抱怨父母是什么心理

自我意識的覺醒。當(dāng)孩子進(jìn)入青春期或成長的某一階段，他們的自我意識逐漸覺醒，開始思考自我和周圍世界的關(guān)系。在這個(gè)過程中，孩子們往往會(huì)對父母的期望、價(jià)值觀產(chǎn)生質(zhì)疑。由于父母的觀念與孩子的想法產(chǎn)生沖突，孩子自然會(huì)感到不滿和埋怨。

對自由的渴望。孩子在成長過程中逐漸渴望更多的自由和自主權(quán)。這種渴望通常與對父母控制的反感交織在一起。當(dāng)父母施加過多的限制，如學(xué)習(xí)壓力、日常行為規(guī)范等，孩子很容易感到壓抑并表現(xiàn)出反抗情緒。

父母期望的壓力。在一些家庭中，父母往往會(huì)對孩子施加較高的期望，尤其是在學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃方面。當(dāng)孩子無法達(dá)到這些期望時(shí)，他們可能會(huì)感到沮喪和失落，進(jìn)而指責(zé)父母未能給予足夠的支持或理解。

自私自利的心理。這種的孩子一般都是長輩溺愛長大的。從小就是他提出的要求，長輩無原則的全部滿足他。這就養(yǎng)成了事事以他為中心，他提的要求你們必須做到，做不到，則是你們的錯(cuò)，逃避自己的責(zé)任，看不見自己的缺點(diǎn)，把責(zé)任全推給長輩。