孩子的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)正確的教導(dǎo)，教育孩子是陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程，家長(zhǎng)不僅要關(guān)注孩子的成績(jī)，更要關(guān)注孩子品質(zhì)的塑造，思想的教育和習(xí)慣的培養(yǎng)。孩子到了14歲正處于青春叛逆期，是個(gè)性形成的關(guān)鍵階段。隨著孩子生理和心理的變化，需要家長(zhǎng)多和孩子交流溝通。

兒子14歲叛逆期要怎么處理

1、家長(zhǎng)要懂得尊重孩子。家長(zhǎng)要尊重孩子的個(gè)性發(fā)展，給予孩子足夠的空間，信任孩子對(duì)他們適當(dāng)?shù)姆攀?，?huì)讓孩子獲得自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)要由管控式的教育變成自主的教育，逐漸的讓孩子養(yǎng)成自我管理、自我教育的良好習(xí)慣。這樣家長(zhǎng)就會(huì)放心了，也會(huì)輕松很多，孩子也會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。

2、培養(yǎng)孩子自己的事情自己做。家長(zhǎng)不要什么都為孩子做好，應(yīng)當(dāng)試著放開手，讓孩子自主地去做。第一次也許做不好，但以后就會(huì)做得又快又好。千萬(wàn)不要做包辦家長(zhǎng)，放開手為孩子創(chuàng)造做事的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，孩子才能有自立能力，家長(zhǎng)也會(huì)少些麻煩。

3、家長(zhǎng)要以身作則。在平時(shí)的言談舉止上，家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子更多的關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)，不要把注意力放在吃什么穿什么上面，平時(shí)衣著大方得體，刻意沖淡講究名牌的心理。很多家長(zhǎng)在孩子身上懂得這些道理，但是日常言談舉止中卻不經(jīng)意流露出對(duì)各類名牌的渴望與對(duì)比，在養(yǎng)育孩子上家長(zhǎng)要做到知行合一，才能培養(yǎng)孩子的知行合一。

4、給予孩子適當(dāng)?shù)目臻g。青春期男孩需要自己的私密空間，他已經(jīng)不再是亦步亦趨的小男孩，青春期的孩子迫切需要證明自己的能力。所以家長(zhǎng)要給孩子更大的空間，只要不危及到個(gè)人安全以及社會(huì)安全，就讓孩子自由去決策，最大限度地讓孩子獨(dú)立。

叛逆期的孩子不僅難以管教，還經(jīng)常會(huì)做出一些觸碰父母原則的問題，比如頂嘴，早戀，逃學(xué)等等。但是家長(zhǎng)在管教他們的過(guò)程中，一定要注意自己的態(tài)度和方式，避免加重他們的逆反情緒。

14歲的男孩叛逆期該怎么辦

1、切忌打罵，給予一定的尊重。有的家長(zhǎng)，在孩子叛逆期的時(shí)候被氣得不行，上去就是打罵。這樣做的后果，往往是孩子心里更加仇視父母。孩子作為一個(gè)有獨(dú)立思考能力的個(gè)體，很小的時(shí)候就開始感悟各種道理。成長(zhǎng)的過(guò)程中，來(lái)自父母的嚴(yán)厲管控，讓他強(qiáng)烈希望得到平等的對(duì)話。

2、走入孩子的內(nèi)心世界。嘗試走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，不要總是以大人的眼光和視角去看待孩子的某些行為。多多嘗試和孩子溝通，看看他們內(nèi)心真正的想法是什么，他們?nèi)绾慰创粋€(gè)你不理解的問題，這樣，你才能和孩子在心靈深處進(jìn)行交會(huì)。

3、和孩子多溝通。家長(zhǎng)不管工作有多忙，一定要注意和孩子內(nèi)心的交流和溝通。不要因?yàn)樽约旱墓ぷ髅?，?yīng)酬多就不顧孩子的需求。尤其是孩子處于叛逆期的時(shí)候，要正確的引導(dǎo)孩子的三觀，理解父母的不容易，告訴他們，不管怎么樣，家長(zhǎng)做的這些事情都是對(duì)他們有好處的，都是為了他們的未來(lái)奠定基礎(chǔ)。

4、下放權(quán)利給孩子。孩子進(jìn)入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的認(rèn)可和尊重。所以，家長(zhǎng)要注意對(duì)他們下放各種權(quán)利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過(guò)渡。

14歲的孩子正處于叛逆高峰期，身心都會(huì)發(fā)生巨大的變化，有些孩子會(huì)變得非常敏感，情緒不穩(wěn)定，還會(huì)出現(xiàn)一些不良的行為習(xí)慣。孩子的這一系列變化，我們稱為“14歲現(xiàn)象”。那么，面對(duì)14歲叛逆期的孩子，家長(zhǎng)又該怎么教育呢？

14歲叛逆期怎么教育

1、正視問題，接納孩子。叛逆期只是生長(zhǎng)階段的一個(gè)過(guò)程，大部分的人都會(huì)經(jīng)歷這一時(shí)期，不管你是過(guò)分緊張還是順其自然，都不能逃避這個(gè)問題。

有時(shí)候孩子并不是故意要和家長(zhǎng)對(duì)著干，理解接納孩子。唯有直面問題，找到解決辦法給孩子正確的引導(dǎo)才是身為家長(zhǎng)該做的。

2、認(rèn)知自己。孩子在這個(gè)階段最大的困擾就是想要獨(dú)立但不夠了解自己，自我意識(shí)很強(qiáng)，但是承受壓力的能力比較弱，看起來(lái)暴躁易怒，卻脆弱又敏感。

認(rèn)知自己是一件需要時(shí)間的事情，不必急于求成，讓孩子記住這幾句話：你學(xué)習(xí)是為了自己，不是為了別的任何人；你無(wú)法得到所有人的喜歡，但父母一直會(huì)在你身后；不自卑，不自負(fù)，自信地做好你要做的每件事；心懷感恩，沒有人有義務(wù)一直幫助你；健康是一切的根本，無(wú)論想做什么樣的挑戰(zhàn)，一定要愛惜身體。

孩子在14歲時(shí)，也就是在初中階段，這個(gè)階段的孩子不僅面對(duì)學(xué)習(xí)上的壓力，有時(shí)心理也會(huì)有困惑，家長(zhǎng)忙于工作，無(wú)暇照顧孩子的情緒，孩子是比較會(huì)有叛逆心理產(chǎn)生的。

女兒14歲了叛逆期怎么辦

1、與孩子商量解決矛盾的辦法

14歲女孩正處叛逆期，很容易和母親發(fā)生沖突。若家長(zhǎng)自己尋找的方法難與孩子達(dá)成共識(shí)，可試著與孩子商量對(duì)策，一起商量解決矛盾的辦法。

2、多陪伴孩子

家長(zhǎng)一定要明白青春期孩子的心理活動(dòng)，尤其是正處于針鋒相對(duì)的矛盾期，孩子的心理活動(dòng)通常都是矛盾和混亂的，我們也永遠(yuǎn)不要指望他們會(huì)像大人一樣去理智、友好地處理問題。這時(shí)候，無(wú)聲的陪伴就是最好的教育。

當(dāng)父母的都希望孩子快快長(zhǎng)大，一直都認(rèn)為孩子長(zhǎng)大就好了，孩子長(zhǎng)大了就懂事了。其實(shí)不然，當(dāng)孩子14歲的時(shí)候，就已經(jīng)進(jìn)入了青春期，伴隨著青春期而來(lái)的還有叛逆，這個(gè)階段家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重要，所以家長(zhǎng)要及時(shí)作出正確的引導(dǎo)。

女孩14歲叛逆期怎么辦

1、避免兩極教育誤區(qū)。家長(zhǎng)應(yīng)辯證看待孩子的青春叛逆期，該階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，其個(gè)性和創(chuàng)造性都恣意升騰，侍機(jī)張揚(yáng)。同時(shí)，由于孩子身心發(fā)展、所受教育的局限，她們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激，這就需要靠外界教育正確引導(dǎo)孩子。

2、下放權(quán)利給孩子。孩子進(jìn)入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的認(rèn)可和尊重。所以，家長(zhǎng)要注意對(duì)他們下放各種權(quán)利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過(guò)渡。時(shí)間支配權(quán)這個(gè)時(shí)期的孩子渴望擁有自己的小天地，所以，家長(zhǎng)不要自作主張，要將時(shí)間交由孩子自己去安排，對(duì)安排的不合理處，家長(zhǎng)再以商量的口吻提出建議，千萬(wàn)不要全盤否定孩子。

3、親子溝通有技巧。尊重孩子家長(zhǎng)不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。所以面對(duì)孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會(huì)這樣。有了共鳴后就會(huì)理解孩子，能找出問題的癥結(jié)。

4、放低身段和孩子做朋友。孩子不喜歡和父母溝通，往往是因?yàn)楦改刚J(rèn)為我是權(quán)威，我說(shuō)的就是對(duì)的，站在了一個(gè)相對(duì)的高度，可是孩子根本不吃這一套，她這個(gè)時(shí)候恰好是反對(duì)權(quán)威的時(shí)候。所以父母需要放下身段和孩子做朋友，和孩子平等的交談。

叛逆期是孩子都會(huì)經(jīng)歷的時(shí)期，進(jìn)入叛逆期的孩子會(huì)變得和以前差別人大，不再和小時(shí)候一樣一昧聽從家長(zhǎng)的安排，而是開始有自己的主觀意識(shí)，想要根據(jù)自己的想法做事。然而這個(gè)時(shí)候的孩子思想其實(shí)并不成熟，他們的行為很多時(shí)候會(huì)讓家長(zhǎng)覺得不理解。這就導(dǎo)致雙方之間產(chǎn)生矛盾，發(fā)生沖突和爭(zhēng)吵。

14歲青少年叛逆期怎么辦

1.忌從學(xué)習(xí)入題同孩子交流

家長(zhǎng)不要老以學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)腩}，這樣只會(huì)讓孩子心有壓力，懷疑家長(zhǎng)交流的動(dòng)機(jī)。交流時(shí)，家長(zhǎng)可以從家事入手，將孩子的情緒穩(wěn)定下來(lái)后，再談?wù)隆?/p>

2.穩(wěn)定情緒

家長(zhǎng)帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會(huì)導(dǎo)致孩子愈加抗拒。所以，家長(zhǎng)在急躁、心煩、不冷靜的時(shí)候，不要教育孩子。待冷靜后，再去同孩子交流。

孩子在青春期出現(xiàn)叛逆的情況屬于正?，F(xiàn)象，如果做出了比較過(guò)分的行為，家長(zhǎng)一定要及時(shí)的和孩子進(jìn)行溝通，還需要盡量的陪在孩子身邊，多和孩子做活動(dòng)以及游戲，釋放孩子心中的壓力，就可以使孩子的叛逆心理慢慢得到緩解。下面具體來(lái)看看14歲小孩叛逆期該怎么管。

14歲小孩叛逆期該怎么管

1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子

在我們很多家庭中，父母總是喜歡拿別人家的孩子與自己作比較，其實(shí)這是一種不好的做法。父母本來(lái)以為可以激勵(lì)孩子，但事實(shí)上不但起不到激勵(lì)的效果，反而會(huì)深深的傷害到孩子的自尊。所以家長(zhǎng)平常要對(duì)孩子多些尊重，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并鼓勵(lì)孩子勇敢的走下去。在孩子得到父母的認(rèn)可之后，孩子也會(huì)變得越來(lái)越自信，對(duì)父母的抗拒也會(huì)越來(lái)越少。

2、家長(zhǎng)要控制自己的情緒

處于叛逆期的孩子，可能會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但是家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，如果帶著情緒去管理孩子，可能會(huì)出現(xiàn)更加糟糕的結(jié)果，導(dǎo)致孩子越來(lái)越叛逆。所以家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，平靜下來(lái)理智地與孩子坐下來(lái)交流，對(duì)孩子進(jìn)行慢慢的引導(dǎo)，這樣才能幫助孩子更好地解決問題。