二十多歲的女兒已經(jīng)成年了，但在某些事情方面還缺少一定的判斷力，所以還是需要父母給予她們正確的引導(dǎo)，但一定要適度，保持分寸感，不要強迫她們一直聽自己的話，而是應(yīng)該多跟她們溝通交流，學(xué)會走進(jìn)她們的內(nèi)心，這樣孩子才會有可能采納父母的建議。

女兒20多歲不聽話該怎么辦

1.與孩子展開平等的對話。把自己當(dāng)成是孩子的朋友，與孩子展開平等的對話。多傾聽孩子的心底話。在孩子向你打開心扉時要耐心傾聽到底，切忌在孩子面前嘮嘮叨叨，這樣會磨掉孩子與你交流的耐心。在孩子向你傾訴完自己的煩惱后給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh，可是不要強迫孩子接受你的建議，讓孩子自己去思考，并向孩子強調(diào)如果他們有需要父母可以給予他們幫助，讓孩子有被尊重的感覺。

2.不要極力否定孩子的想法。20多歲的孩子和父母的想法必定有一些差異，但不要極力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平氣和的商議解決雙方差異的方法，孩子也有判斷能力的。如果雙方差異大，父母也別太著急，用耐心和事實慢慢的和孩子進(jìn)行解釋。減少差距，盡量避免過多的沖突。

3.改變以前對他的做法，多進(jìn)行溝通交流。慢慢讓他在生活當(dāng)中去領(lǐng)悟，去歷練。也許他后面因為不聽父母的話碰壁多了，他就會改變對父母的態(tài)度。多傾聽孩子的想法，根據(jù)孩子所說的所做的，來判斷孩子的做法是否正確。不能把自己的觀念強加給孩子，逼迫孩子。

4.吸收教育知識。社會在變化，孩子的成長環(huán)境也在變化，那么教養(yǎng)方式自然也要不斷進(jìn)步。身為家長，就要責(zé)無旁貸地主動吸收教育新知。在傳統(tǒng)的親子教育方式中，多半是父母用權(quán)威來教育孩子，而打罵處罰更是權(quán)威教育的重要方法。吸收新知可以幫助家長跳出自己的成長經(jīng)驗，及時調(diào)整自己的教育觀念。

二十歲的女生如果不聽話，多半是小時候家長教育方式存在一些問題，這個年紀(jì)的孩子可能還處在叛逆期，性格不喜歡受制于人。所以不會聽從父母的意見和建議，家長對孩子的教育也往往束手無策。

20歲的女兒不聽話該管還是該放手

我認(rèn)為該放手管教，但不是完全放手，關(guān)于原則性的引導(dǎo)家長還是一定要做到的。

20歲女孩已經(jīng)不小了，可以獨立自主了，只要不是原則性的問題無需干涉。這么大的人了，你要是覺得她很聽話，那才不是好事呢，說明她沒主見沒長大，不能獨立生活。孩子這么大了，就要放手讓她自己生活了，這要是在過去都成家立業(yè)了，現(xiàn)在還被看做不聽話的孩子，真的不應(yīng)該。

對父母來說，孩子不管多大在自己心里她都是孩子，但不能不接受孩子已經(jīng)長大了，她們有自己的思想、行為、喜好，做事的方式也會與父母不大相同，是該放手讓她們過自己的人生了。

孩子大了，作為父母也要適當(dāng)?shù)姆攀?，讓孩子自己去探索生活的苦與樂，畢竟父母不能永遠(yuǎn)的陪著她。

20多歲的兒子不聽話，要么是我們在孩子小的時候沒有教育好他，要么是我們的教育太壓抑了，壓的孩子喘不過來氣，主要是家長的教育方式有問題，我們要及時反思，且迅速做出調(diào)整，給孩子自由的空間，培養(yǎng)孩子的獨立。

20多歲的兒子不聽話怎么辦

1、盡量平等和孩子溝通，尊重孩子自己的選擇！給他獨立的生活空間！20歲，有時候也不太懂事，不是你為他付出的所有犧牲，他都能理解的，所以，嘗試放手，不要管的太多了，讓他自己選擇自己的生活方式和以后的路，等他碰壁吃到苦頭了，轉(zhuǎn)過頭來，他自然會明白父母的付出，原來是那么愛他！

2、家長要嘗試的和孩子交朋友，通過參與孩子喜聞樂見的事情，增進(jìn)和孩子之間的感情互動，從而能夠了解孩子的所思所想。這樣孩子就能夠敞開心扉與你交談，從而就有利于幫助孩子走向正途。如果只是批評教育或者是消極對待，那么孩子就會更加的無法無天，更加的不聽話。

3、這個時期的男孩已經(jīng)有了自己的主見和做事方式，而且是比較獨立的，渴望得到別人的肯定，建議家長改變一下教育方式，不要有太多的管束，和孩子商量著來，多陪孩子聊天，多了解孩子內(nèi)心的想法，等孩子說出自己的打算時，家長可以試著給孩子更多的建議，而不是判斷。

20歲兒子犯錯怎么教育

二十多歲的孩子從生理和心理方面來講，還處于人生中最后一個叛逆期，所以家長在跟這個階段的孩子相處時，一定要注意自己的教育方式和態(tài)度，千萬不能再把他們當(dāng)作小孩子那樣對待，因為這樣只會讓他們更加叛逆。

20多歲的孩子不聽話怎么辦

1、順勢方法化解孩子情緒。孩子對父母產(chǎn)生強烈的逆反心理時，他會故意做一些事情來氣父母，目的是激怒父母，如果父母被孩子牽著鼻子走，就會陷入非常被動的局面，使親子關(guān)系陷入僵局。但是父母出乎意料地接受了他的行為，平靜地接受他的反抗情緒，孩子就會感覺一拳打到棉花上，使不出力，從而轉(zhuǎn)變態(tài)度，達(dá)到與父母溝通。

2、走進(jìn)孩子的世界。試著融入孩子的生活，有時候代溝的出現(xiàn)是因為生活環(huán)境的不同造成人的世界觀不同。試著去融入他們的生活，看看他們平時喜歡干嘛，想想為什么他們喜歡，你也可以試著去喜歡，這樣他會覺得你更像他的朋友，他有什么心里話也就會和你傾訴，你就可以給他正確的指導(dǎo)。

3、找出原因。二十多歲的孩子已經(jīng)成年了，有自己的思維和想法。萬物皆有因，找出原因，才能對癥下藥。從表面來看，是孩子自身的原因，其實，得從根源上去找，根子在父母，是溝通問題，就解決溝通問題，是心理問題，就解決心理問題，是方法問題，那就解決方法問題。自己沒辦法溝通，那就找他信賴的人去，打感情牌，了解其真實想法，然后再曉之以理，動之以情。

4、拒絕打罵。二十多歲的孩子不聽話，這種情況首先不能打罵，最主要的就是耐心給他解釋對以后的影響，例如成家立業(yè)，工作、生活自己的問題，讓他認(rèn)識到才是最好的解決辦法。

20歲的女孩子從社會層面來講已經(jīng)是一個成年人，但是還是有很多家長依舊把她們當(dāng)作小孩子一樣對待，以至于讓孩子出現(xiàn)了嚴(yán)重的叛逆心理，變得越發(fā)難以管教。對于這種情況，家長一定要冷靜下來，尋找出適當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法才是最關(guān)鍵的。那么，20歲女兒不聽話脾氣大怎么辦呢？

20歲女兒不聽話脾氣大怎么辦

1、積極分析孩子為什么不聽話，比如是不是父母發(fā)出的指令、行為本身有錯誤，或言不由衷、沒有給孩子樹立良好的榜樣，亦或孩子出現(xiàn)叛逆、進(jìn)入青春期、已有獨立的意識，如果有以上的問題要對癥進(jìn)行處理，無論是誰的問題都應(yīng)該及時改正。

2、與孩子平等交流，真心了解孩子內(nèi)心的真實想法，并在適當(dāng)?shù)臅r機給出建議和指導(dǎo)，另外隨著孩子年齡的增長，家長要懂得尊重孩子的隱私和人格，不要過多把自己的意愿強加在孩子身上，相信通過敞開心扉的溝通和交流一定能幫助孩子健康快樂的成長。

3、學(xué)會放手，給孩子成長的機會。每一次的叛逆都代表著孩子的成長需要。作為父母，要相信自己的孩子，適當(dāng)給孩子一些機會，讓他學(xué)會自己安排，學(xué)會獨立思考、解決問題。也適當(dāng)給孩子一些承擔(dān)責(zé)任的機會。 

4、理解、尊重孩子，千萬不能以暴制暴，壓服孩子遵照家長意見行事，與孩子交朋友。在理解、交流過程中讓孩子明白道理。在孩子經(jīng)歷的過程中陪伴他成長，指導(dǎo)他走出情緒問題或認(rèn)知誤區(qū)。家長的陪伴、指導(dǎo)與引導(dǎo)意義重大。 

叛逆期是每個人在成長的過程中都會經(jīng)歷的一個特殊時期，很多家長都感覺到和處于叛逆期的孩子相處比較難，因為孩子在這個時期特別敏感，浮躁，或者"不聽話"等。 那么，20多歲的男孩子不聽話怎么辦？

20多歲的男孩子不聽話怎么辦

1、讓孩子明確自己的責(zé)任

告訴孩子，20多歲了應(yīng)該負(fù)起責(zé)任來，他已經(jīng)長大成已經(jīng)成年了，想做事情需要自己負(fù)責(zé)，你一定要細(xì)心地教育他，教導(dǎo)他，告訴他很多事情自己必須要懂，要有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，如此他就會慢慢懂事。

2、給予孩子更多的關(guān)心

盡量幫助孩子，讓他能感到父母對他的愛。只有等他真正走上社會，看清了人情冷暖。知道了生活的壓力。他才會理解當(dāng)初父母的苦心。

不可以打的，要說服她，以身做則給孩子做個好榜樣，讓孩子能夠信服你就好了！十歲的孩子已經(jīng)懂事了，任何錯都要好好跟孩子講道理，告訴他為什么不能這么做，然后找出不聽話的原因，一定要尊重孩子的建議和想法后讓他感覺是平等的，再去解決問題。

十歲的女兒不聽話該不該打

十歲的孩子已經(jīng)懂事的了，家長教育的時候，更多是耐心的和他談心教育它，而不是一味的用武力去解決，特別去打，這是對他造成一定的心理影響。

打是不能解決問題的，如果是不聽話，可以安靜下來，陪陪她，尊重他的想法，把他的心里話說出來，然后再建議他該怎么做？不該怎么做？

現(xiàn)在的孩子都比較早熟，十歲的時候已經(jīng)有很強的獨立意識了，開始有自己的小秘密，有自尊了。十歲的小孩對于很多事情會有自己的看法，也許這看法并不正確。經(jīng)常聽到小孩子說：“我不要你覺得，我要我覺得?！边@說明孩子已經(jīng)意識到了自己是個完全獨立的人，必須獲得尊重了，需要平等的對話交流溝通了。

十歲的孩子思維開始從模仿向半獨立和獨立轉(zhuǎn)變，隨著思考和思維能力的增強，男孩的自獨立需要開始增強，開始對事物有自己的獨立見解。正如法國教育家盧梭所說的，“大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子。如果我們打亂這個次序，就會造成一些果實早熟，它們長得既不豐滿也不甜美，而且很快就會腐爛”。