我們都知道，教育孩子并不是一個簡單的事情，需要付出很多的心血和責(zé)任，有些孩子非常的“乖巧”，這樣的孩子通常被稱為是來報(bào)恩的，反之則是來“尋仇”的。

孩子天生就欠父母嗎

從結(jié)果的互惠的角度來說，父母養(yǎng)育孩子，孩子贍養(yǎng)父母，是個循環(huán)。有句俗話叫，養(yǎng)兒防老。老子養(yǎng)兒子，兒子養(yǎng)老子，也是個交換，是個利益循環(huán)?，F(xiàn)在大多數(shù)父母在孩子身上付出的精力金錢時(shí)間等等，盡力把孩子養(yǎng)育成才，可以說他們當(dāng)初本身是不求回報(bào)。

但是，當(dāng)父母老了，孩子成才了，孩子也會回報(bào)給父母，同時(shí)孩子也不見得是在報(bào)答父母的生養(yǎng)之恩，僅僅是單純的想讓父母生活的更好而已。他們的初衷，都可以說不求回報(bào)，但是結(jié)果，卻是付出得到了回報(bào)。付出越多，得到越多。

那有人也許說有的父母含辛茹苦養(yǎng)大孩子，結(jié)果孩子不孝順等等，難道孩子不欠父母的嗎？如果孩子的道德品質(zhì)出現(xiàn)了問題，要么是父母言傳身教，要么是父母付出的方法不對，有些父母覺得他為孩子好，但用錯了方法，就不是真的對孩子好。有句話叫種什么因得什么果，這個惡果也是父母自己種的因得出來的。

再從初衷的角度來說，有一個人際黃金規(guī)則，是說，你想別人怎么對待你，你就這樣對待別人。比如，我養(yǎng)我家孩子，我希望自己小時(shí)候是被這樣對待的，我就應(yīng)該這樣對待我家孩子。

留守兒童已經(jīng)成為社會關(guān)注的重點(diǎn)，他們由于缺乏父母的陪伴和引導(dǎo)，很容易在叛逆期出現(xiàn)各種問題，因此家長與留守兒童的正常交流，成為引導(dǎo)孩子健康快樂成長的重要條件。

留守兒童父母應(yīng)該怎么和孩子溝通

建立親密關(guān)系：盡可能地和孩子建立親密的關(guān)系，讓他感受到父母的關(guān)愛和支持?？梢酝ㄟ^電話、視頻通話等方式保持聯(lián)系，讓孩子感到家庭的溫暖。

培養(yǎng)興趣愛好：鼓勵孩子參加自己感興趣的活動，例如運(yùn)動、音樂、繪畫等，讓他們有機(jī)會展示自己的才華和個性。

提供學(xué)習(xí)支持：盡可能提供學(xué)習(xí)上的幫助和支持，例如購買適合孩子的教材和參考書籍，或者提供在線學(xué)習(xí)資源。

培養(yǎng)自我管理能力：鼓勵孩子學(xué)會自我管理和自我約束，例如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、規(guī)劃時(shí)間、管理情緒等。

孩子不尊重父母，在當(dāng)今的獨(dú)生子女家庭中不是個別的現(xiàn)象，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因主要是兩代人對社會認(rèn)知不同，對很多事情的見解也不一樣，另外，家長對孩子的過度溺愛，也會造成孩子不懂得尊重父母長輩的現(xiàn)象。

孩子說話不尊重父母怎么辦

溝通：與孩子進(jìn)行開放和誠實(shí)的談話，問他為什么會如此不尊重家長。理解他的角度和感受，并與他溝通你感覺不舒服的原因。

設(shè)定規(guī)則：制定清晰的規(guī)則和家規(guī)，并讓孩子明確這個規(guī)則。強(qiáng)調(diào)尊重是我們家庭的特質(zhì)，有風(fēng)度的人是不會忘記當(dāng)初的家庭約定的。

示范：作為父母，要以身作則，展示尊重他人的行為。孩子會模仿大人的行為，因此，父母需要展示尊重長輩的言行。

教育：教育孩子關(guān)于尊重和禮貌的重要性，并舉例說明尊重他人的好處。例如，可以給孩子講述關(guān)于尊重他人故事，或者以其他方式讓孩子明白尊重他人的重要性。

“白眼狼”是我們生活中經(jīng)常見到的一個詞，意思是指忘恩負(fù)義，一般比喻忘恩負(fù)義、無情無義的人。生活中，很多家長發(fā)現(xiàn)自家孩子是典型的白眼狼，他們不但不尊重長輩，也不感恩父母的付出，不知好歹，沒有一絲責(zé)任心。

孩子是個白眼狼父母該怎么辦

教會孩子分享。除了懂得分享自己的食物工具，更重要的就是學(xué)會和人分享自己的心情和思維，這樣的孩子才會交到更多朋友，人際關(guān)系也會越來融洽。

教會孩子感恩。懂得讓孩子感恩，是成長中最重要的一部分。讓他們學(xué)會懂得父母的不容易，做家務(wù)的不容易，工作的不容易，他們才會學(xué)會珍惜以及感恩這一切。所謂吃一塹長一智，如果是抱著心疼孩子的態(tài)度，什么都不管，孩子變成白眼狼也不奇怪。

自立對孩子很重要。不想養(yǎng)出溫室里的花朵，就要懂得放手，讓孩子學(xué)會處理自己的事情，尤其自己的事要自己做，學(xué)會自立讓孩子在將來會受益良多。

不要給孩子一種什么都理所當(dāng)然的感覺。比如說家里的水果并不是理所當(dāng)然就存在的，如果說沒有爸爸媽媽努力上班賺錢，就沒有錢買水果。當(dāng)你吃水果的時(shí)候，應(yīng)該要感激爸爸媽媽，是他們的努力換來的水果，不然你們就只能啃干饅頭。

孩子平時(shí)不愛跟父母說話，這里面肯定有原因，或者是孩子的原因，或者是家長的原因，主要是家長的原因，一般我們家長都是比較嚴(yán)厲的，孩子就會有意疏遠(yuǎn)家長，這種情況對親子關(guān)系來說是一個不小的挑戰(zhàn)。

孩子不和父母溝通交流的原因

父母與孩子之間溝通困難是常見的問題，不過，絕大多數(shù)人都把這個問題源頭，歸結(jié)于親子之間“年齡差”太大。家長和孩子之間至少相差20歲左右，從不同的年代成長起來，接受的教育和新鮮事物不同，有代溝是在所難免的。哪怕是90后和95后之間，也存在著代溝問題。

不過有些家長和孩子之間就沒有代溝，相處得非常愉快，令人羨慕。就拿小糖果班級的孩子們來舉例，真正存在溝通問題的家庭，只有五成左右。另外一半家長，未必能和孩子像朋友一樣相處，但至少平時(shí)相處，不會雞飛狗跳。

1）孩子根本沒有溝通的機(jī)會

許多家長認(rèn)為的溝通順利，達(dá)到孩子不反抗，不頂嘴的程度。而這并不是真正的溝通。親子之間溝通是雙向的，但有些父母和孩子溝通時(shí)，往往處于高高在上的態(tài)度。讓孩子閉嘴，打斷孩子說話。不是孩子不想溝通，而是沒被家長允許

父母在教育孩子的過程中，幾乎都是傾心傾力的，他們對孩子的愛毫無保留，給孩子提供富裕的生活條件、創(chuàng)造優(yōu)雅的生活環(huán)境，然而生活中，一些孩子卻不知感恩父母的付出，甚至對父母做出很多不尊重的行為，令父母十分傷心。

對父母不尊重的孩子怎么教育

讓孩子學(xué)會控制自己。家長應(yīng)該堅(jiān)持與孩子進(jìn)行關(guān)于尊重的溝通，任由孩子頂嘴、不尊重他人，這些對這些孩子的將來有很多不好的影響。

解決孩子不尊重人的問題。我們希望媽媽選擇去解決問題。等到孩子平靜下來以后，這是一個很好的“教育孩子的時(shí)刻”，父母和孩子都平靜和放松，這時(shí)媽媽可以平靜的告訴孩子為什么不讓他做那件事情，他的處理態(tài)度又有哪些不對，并告訴孩子今后該怎么做。

建立規(guī)則。事實(shí)上，年輕的孩子，自我控制能力是很差的，這就需要我們制定規(guī)則，指望孩子永遠(yuǎn)不會頂嘴、侮辱或傷害父母的感情是不太現(xiàn)實(shí)的。然而，這種規(guī)則可以讓青少年在做某些事情前，先考慮后果，有了這種考慮，他們很可能會不得已的壓制下自己的怒火，控制自己的行為。

家長要戒掉對孩子過度的溺愛。溺愛這個詞毀掉了很多孩子的前程和未來。慣兒如殺兒，家長溺愛不管教自己的孩子，不給他樹立正確與錯誤的觀念，孩子的行為會越來越過分，越來越囂張。

教育孩子是父母一生都要學(xué)習(xí)的課程，生活中，一些孩子進(jìn)入叛逆期后，尤其難管理，不但不聽從父母的勸說，有些孩子甚至出手打父母，父母面對叛逆情緒強(qiáng)烈的孩子非常無奈，不知該如何引導(dǎo)管理孩子。

孩子跟父母動手怎么管

孩子出手，立刻制止。當(dāng)孩子選擇出手的時(shí)候，我們必須要立刻禁止，我們不能讓孩子無緣無故的傷害別人。講道理需要在制止孩子之后再去進(jìn)行，畢竟救人先救火。只要孩子能夠不傷害到任何人，我們在對他們進(jìn)行教育。

耐心和孩子講道理。隨著孩子的慢慢長大，尤其是處于青春期叛逆期的孩子，已經(jīng)不適合對他進(jìn)行簡單粗暴的打罵教育方式了，過于激烈的方式反而會更加激起孩子的逆反心理，起到相反的作用。

建立孩子的是非觀。在教育孩子之前家長要明白，用武力行為教育只會適得其反。即使孩子犯錯，家長也不要第一時(shí)間選擇武力懲罰。如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)了武力行為，一定要在第一時(shí)間嚴(yán)肅告知他這么做不對。

設(shè)定明確的界限。為了保持家庭秩序，確保孩子明白哪些行為是不可接受的。與孩子一起制定家庭規(guī)則和界限，讓他們參與其中，這有助于建立共識和責(zé)任感。同時(shí)，確保規(guī)則明確、一致且可執(zhí)行。