高中是孩子非常重要的一個學習階段，因為這一時期孩子面臨著高考，孩子的學習壓力是非常大的。有的孩子為了能考出好成績，不僅白天時間在學習，晚上也在學習，這樣就會容易導致孩子在上課的時候容易犯困。

高三學生上課犯困怎么辦

1、保證孩子充足的睡眠。很多學生在學習上有一個誤區(qū)，那就是學習時間越長，學習效果越好。學習時間跟學習效果之間，雖然具有關(guān)聯(lián)性，但是不成正比。有些學生一天休息時間很短，但是依然精力充沛，有的學生需要休息很長的時間，才能保證精力旺盛。所以要根據(jù)自身情況，合理安排好學習跟休息的時間，保證充足的睡眠。

2、時刻動腦，保持興趣。只有對一件事情產(chǎn)生興趣，才能堅持的做某件事。學習也是這樣的，只有對于某個科目產(chǎn)生興趣，這樣在上課時自然不會打瞌睡。有的同學也會因為某科目的老師，喜歡這個科目。學生也可以多去發(fā)現(xiàn)老師身上的閃光點，從而對于課堂保持興趣，集中注意力聽課。

3、家長要多去督促孩子鍛煉，良好的身體素質(zhì)是干好各項工作的前提，是其他一切活動正常進行的先決條件。

4、午后小睡。午餐后，身體的睡眠因子成分增多，會特別容易想睡覺，這是正?，F(xiàn)象。高三的學習壓力大，要保持好精神狀態(tài)，午睡是必不可少的。所以不建議午后還堅持學習，因為效率低，下午也容易犯困，所以午睡也是高三學子的“必修課”。

高三是高中最重要的一年，進入高三就意味著要面對高考的直接壓力。而很多孩子面對壓力往往不能很好的應對，從而身心俱疲，甚至是上課犯困，這時家長就要及時看到問題，想辦法幫助孩子解決。那么，高三孩子上課總犯困怎么辦？

高三孩子上課總犯困怎么辦

1、采取合理的方法

高三睡眠不足其實是一個普遍現(xiàn)象，家長要教會孩子首先在心理上不要覺得自己睡眠不足。越認為自己睡眠不足，上課保持清醒頭腦的意志力就越薄弱。同時多和老師溝通，通過一些方法來讓孩子在課上保持清醒。比如，在課上加強做題和做筆記，或者上了一段時間課就讓學生起來活動一些，做一些伸展運動等等。

2、尋找好的學習方法

高三的學習壓力非常大，如果沒有一個好的學習方法，就會拖慢學習效率，導致學習任務越積越多，久而久之孩子就會產(chǎn)生厭學情緒。家長也可以積極的和老師溝通，幫助孩子改善學習方法。好的學習方法可以做到事半功倍，而每個人有不同的學習方法和方式，作為家長，就要和孩子一起去分析，尋找讓知識的吸收更快更充分的方法。

孩子高三已經(jīng)進入到了一個非常重要的時間段，這個時候不去學?？隙〞绊懞⒆拥目荚?，作為家長要正確的引導，那么，高三學生不想去學校上課怎么辦？

高三學生不想去學校上課怎么辦

1、尋找原因

高三學生不想去學校，家長要問清楚孩子不去學校的原因。高三的學生不想去學校上課，這個時候我們家長要做的是問清楚孩子不去學校的原因，才能有針對性的進行心理疏導。

因為高三的時候?qū)W習壓力非常的大，很多孩子的心理承受能力達不到，所以就會出現(xiàn)了一些很極端的事情，一定要做好正確的心理疏導。

2、正確引導

孩子進入高三，學習壓力是非常大的，一些孩子在高壓下，產(chǎn)生焦慮煩躁等現(xiàn)象，既學不進去知識，也聽不進去家長的勸導，脾氣變得十分古怪，面對這種情況，家長要多與孩子溝通，了解孩子的情緒和壓力，降低對孩子的期望，幫助孩子緩解壓力。

高三學生焦慮煩躁發(fā)脾氣怎么辦

家長要保持一顆平常心。家長對孩子的期望要從孩子的實際出發(fā)。家長望子成龍、望女成鳳的心態(tài)是可以理解的，但是如果不顧孩子的實際學習情況而一味讓孩子實現(xiàn)對孩子來說是不可達到的目標就是不可取的。

家長要給孩子樹立勇于面對困難的榜樣。家長在孩子的備考期間，難免因為工作上不順利、生活突發(fā)事件、人際交往中的矛盾和沖突以及家庭瑣事或夫妻情感等問題引發(fā)煩躁、郁悶、消極、悲觀憤怒等不良情緒。家長的這些不良情緒需要得到及時的發(fā)泄和排解。

適時調(diào)整高考目標。高三學生都有自己的高考奮斗目標，這既是學生產(chǎn)生學習動力的源泉，也是產(chǎn)生學習壓力的根源。因為合理的目標可以讓學生為之奮力一搏，而不合理的目標則會把學生壓得喘不過氣來。

讓孩子學會放松，高三的壓力比較大，如果孩子學習過多，很容易產(chǎn)生厭學情緒。家長可以讓孩子利用學習的間隙，不失時機地放松一下自己，緩解學習的疲勞感，可以讓孩子利用學習空余的時間，去跑步、打球、游泳等運動，來幫助自己放松身體和心理，才能更好的面對學習。

高三是孩子學習的重要一年，這一年高考臨近，孩子的學習壓力也特別大，在這一年里，孩子很容易出現(xiàn)叛逆、厭學的情緒，面對孩子壓力大不愿意去學校，家長要及時幫助孩子排解壓力，不要過分逼迫孩子，必要的時候，多帶孩子出門走走。

高三學生突然不想上學怎么辦

突然厭學，意味著之前是好學的。那么突然厭學一定是有原因的。家長這時最不應該做的就是暴怒與呵斥，而應該非常溫和的與孩子聊聊天兒，能讓孩子在聊天中說出來一些原因，然后針對原因幫助孩子走出厭學狀態(tài)。

首先，傾聽和理解，與孩子進行開放且溫暖的對話，詢問他們的感受和擔憂，傾聽他們想要表達的情緒。

其次，提供支持，表達對孩子的支持和理解，讓他們知道你在他們身邊，并愿意幫助他們應對困難。

然后，分享經(jīng)驗，分享自己經(jīng)歷過的類似情況，讓孩子知道這是正常的情緒反應，并鼓勵他們尋求適當?shù)闹С帧?/p>

高三的孩子在高度的壓力下難免會出現(xiàn)心理波動，這些都是很正常的情況，家長們應該和孩子多交流，家長無需引導，不必指導，切忌指責，給孩子一些自主權(quán)，只需要多陪著孩子。

高三的學生心里煩躁怎么辦

1、家長要保持一顆平常心

家長對孩子的期望要從孩子的實際出發(fā)。家長望子成龍、望女成鳳的心態(tài)是可以理解的，但是如果不顧孩子的實際學習情況而一味讓孩子實現(xiàn)對孩子來說是不可達到的目標就是不可取的。

每個孩子的個性特點不同、學習基礎不同、特長愛好不同、智力潛能發(fā)展的方向不同，所以對自己的孩子要合理要求，合理期望，鼓勵孩子積極備考，把高考看成是對孩子的一次重要人生挑戰(zhàn)，只要孩子對高考盡力而為就可以了，不要把高考作為孩子的唯一出路，做好即使孩子高考結(jié)果不理想，也可以結(jié)合孩子的特點尋找適合孩子的其他出路的思想準備。

2、家長要學會控制自己的言行

高三是孩子學習生涯的關(guān)鍵階段，這個階段孩子的努力和成績將影響孩子的一生，當很多孩子都在集中精力準備高考時，有些孩子卻將手機帶入學校影響秩序，最終被學校停課，面對這種情況，家長要及時與學校溝通，引導孩子認錯，爭取讓孩子早日回學校備考。

高三學生玩手機被學校停學怎么辦

首先，需要了解學校關(guān)于手機使用的規(guī)定，確定是否允許學生在校內(nèi)使用手機。如果學校明確規(guī)定不允許帶手機，那么學生帶手機進入校園就是違反了校規(guī)，停課處理是學校依法管理的一種方式。

其次，如果認為學校的處理方式存在問題，可以嘗試與學校領導或相關(guān)部門進行溝通，說明帶手機的原因和必要性，并要求進行申訴。在申訴過程中，需要準備好相關(guān)證據(jù)和材料，如手機的使用記錄、通信記錄等，以證明使用手機的合理性和必要性。

然后，無論申訴是否成功，家長都應該引導學生認識到自己的錯誤，意識到帶手機進入校園的危害性。在今后的學習和生活中，應該遵守學校的規(guī)定，不再違反校規(guī)校紀。

而且，手機對于學生來說是一個娛樂工具，而不能成為學習的障礙。如果學生玩手機導致影響學習成績，需要及時進行干預和提醒，不能一味地停課來解決問題。