孩子上六年級之后，有些家長就會發(fā)現(xiàn)有些孩子善于打扮自己了，平時在家里的時候可能邋里邋遢的，但是出去玩的時候或者去學(xué)校的時候，總是把自己收拾一下，對于這種情況，家長就需要注意以下了，仔細(xì)觀察一下孩子是不是早戀了。

六年級小學(xué)生早戀怎么辦

1、一定要表示接納，不要僵持。發(fā)現(xiàn)孩子早戀時，不管是家長還是老師，都不要第一時間指責(zé)訓(xùn)斥。要先放下高高在上的姿態(tài)，平心靜氣地對孩子表示接納。青春期的情竇初開是一件再正常不過的事情，每個人在年少時都會有仰慕者，很多時候孩子的“早戀”并不是我們成年人想象的樣子。

2、要和孩子深入溝通?！霸鐟佟辈⒉皇嵌嗝纯膳碌氖虑椤＜议L可以講講自己上學(xué)時候的仰慕者，借此引導(dǎo)孩子介紹他的早戀對象。問問對方是什么地方吸引的他，自己又有什么地方值得對方愛慕。必要的時候也可以采用文字交流，當(dāng)言語已經(jīng)產(chǎn)生沖突時，家長可以用書信的方式將自己內(nèi)心的愛和理解傳遞給孩子。

3、幫孩子分析情感，并教他把握分寸。當(dāng)孩子對自己的情感有了正確的認(rèn)知之后，他的想法就會發(fā)生一些轉(zhuǎn)變。這個時候家長一定要記得給孩子強調(diào)戀愛中的“分寸”，告知孩子什么事情可以做什么事情堅決不能做。

4、要讓孩子正確選擇交往對象。家長不要非逼著孩子跟所謂的好學(xué)生玩，每個同學(xué)身上都有自己獨特的品質(zhì)，而孩子愛玩的，絕對是讓他快樂的人；再加上小學(xué)階段，孩子還沒有明顯價值觀，所以這個時候我們只需要讓孩子注意著去辨識這個同學(xué)的品質(zhì)問題即可，這是比成績更重要的。

如果在孩子的身上發(fā)現(xiàn)了早戀的問題，那么家長要格外的關(guān)注這件事情，尤其是孩子處于小學(xué)六年級的階段，還是小學(xué)生的身份，思想發(fā)育沒有那么成熟，這時候就需要家長正確的引導(dǎo)。只有正確的引導(dǎo)，才能讓孩子意識到早戀對自己帶來的影響。

六年級學(xué)生早戀怎么辦

一、心平氣和冷處理。家長首先要有正確的認(rèn)識，要認(rèn)識到早戀是處于青春期的少男少女的正常表現(xiàn)，處在這一時期的青少年，對異性都會有一種特別的好奇和親近感，也就是說孩子早戀是難免的。孩子早戀這種事，就像彈簧-樣，你壓得越重，它就彈得越高。所以家長在處理此事要冷靜和理智，切忽不可操之過急。

二、多和孩子進(jìn)行溝通。孩子發(fā)生早戀后不可以簡單粗暴的對待，不可以打罵孩子，畢竟孩子的逆反心里特別嚴(yán)重，畢竟孩子還是要面子的。要多和自己的孩子進(jìn)行溝通，告知他家長知道他早戀了，這個時候不要提出反對。大多數(shù)早戀的孩子都是家長造成的，自己對孩子不夠關(guān)心，沒有時間陪孩子等等。

三、尊重孩子。很多家長在發(fā)現(xiàn)孩子早戀后都會在第一時間和孩子談話，制止孩子的行為，并要求孩子之間不能再有任何接觸。這樣對孩子的影響很不好，會使孩子的自尊心受到嚴(yán)重的傷害。這個時候的家長要冷靜，看清事情的起因，可以與自己的孩子多加溝通，向孩子說明早戀的原因和利弊，幫助孩子找到問題所在，充分信任和理解孩子，往往這樣做會起到意想不到的效果。

四、提前告知危害性。早戀階段的孩子是很有自己想法的，所以家長要有足夠的理由勸告孩子，不要太早地相信任何的甜言蜜語，不管那些話語是出于善意或是惡意，對你都沒有絲毫的好處。當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，發(fā)現(xiàn)有不好的苗頭，就提前打好預(yù)防針，可以把早戀的危害提前告知孩子，讓孩子有一定的免疫力。

時至今日，孩子的成績依舊是，家長最關(guān)心的問題，很多家長為了讓孩子有更好的環(huán)境學(xué)習(xí)，選擇給孩子報了各種各樣的補習(xí)班，希望可以把成績提高上去，雖然我們對孩子的期望非常高，但孩子一旦產(chǎn)生厭學(xué)情緒不愛學(xué)習(xí)之后，家長應(yīng)該怎么引導(dǎo)孩子，幫助孩子脫離厭學(xué)的狀態(tài)呢？

六年級學(xué)生厭學(xué)怎么辦

1、要讓孩子體驗到成功的快樂，孩子很在意別人對自己的評價，他是按照別人的評價去認(rèn)識自己的。如果別人說他笨，他就會認(rèn)為自己笨。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。對于一個從未完成過作業(yè)的孩子，家長最好讓他先做幾道容易的習(xí)題，讓他能輕而易舉地完成，再調(diào)整作業(yè)的難度。

如果孩子的學(xué)習(xí)不好，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長可以從學(xué)習(xí)態(tài)度（是否認(rèn)真）、意志力等方面去尋找原因，千萬不要說他笨，讓他自暴自棄。

2、喚醒學(xué)生心靈深處的自我向上意識，厭學(xué)的學(xué)生一般缺乏自我意識，學(xué)業(yè)成績較差，不能把自己與環(huán)境或他人區(qū)分開來，在學(xué)習(xí)上屢遭錯折，看不到自己的優(yōu)缺點與特長，目標(biāo)實現(xiàn)率較低，不能很好地掌控自己，也很難主宰自己的學(xué)習(xí)。所以常受家長的責(zé)備，教師的批評，同學(xué)的冷遇，在學(xué)習(xí)上就會悲觀失望，學(xué)習(xí)對他們來說便是一種沉重的負(fù)擔(dān)，根本談不上興趣愛好。

3、做好榜樣很重要，在孩子小的時候特別喜歡模仿，他們很擅長于觀察，對于身邊人的言行舉止都有細(xì)致入微的感受，其實他們模仿的過程，也就是學(xué)習(xí)和理解這個社會的過程，作為父母是他們身邊最親近的人。那么他們當(dāng)然不會放過這么大的機會。

六年級的孩子即將進(jìn)入青春期，心理和生理的發(fā)育，使孩子的自我意識越來越強烈，特別是女孩子，她們要比男孩子早熟，會優(yōu)先產(chǎn)生成人感，對愛情充滿了向往，所以特別容易出現(xiàn)早戀問題。

小學(xué)六年級女孩早戀怎么辦

1、不要立即跟孩子發(fā)火。好多家長一聽早戀，就聯(lián)想到成績下降，不管不顧先把孩子訓(xùn)一頓，尤其是通過老師告知知道的，感覺太丟人了，自己就是被蒙在鼓里，最后知道的那一個。孩子是最敏感的，應(yīng)該已經(jīng)知道您知道了，現(xiàn)在要么心里正在忐忑不安，不知道會受到怎樣的懲罰；要么就是無所謂，反正大不了挨一頓批，索性不管不顧。不如等一等，給孩子留出反思的時間。

2、找合適的機會跟孩子平心靜氣的聊一聊。早戀的孩子大多處在叛逆期，如果你沒有了解事情的經(jīng)過就去訓(xùn)斥，孩子肯定會有排斥心里，也不容易接受你的意見和建議。家長自己也都有過青春萌動的時期，想想自己當(dāng)時的感受，家長怎樣做你才會更容易接受呢，同理今天的孩子也一樣。

3、分析利弊，跟孩子共同找到解決問題的方法。跟孩子了解情況后，如果確實是早戀，那么首先告訴她，喜歡一個人并沒有錯，但是喜歡并不是愛，尤其是現(xiàn)在年齡還小，世界觀還沒有形成。讓孩子知道外面的世界很大，還有很多精彩的事情等著自己。

4、好好陪陪孩子。家長從自己身上找問題，不因為其他一些事情對孩子的關(guān)愛少了很多，甚至嚴(yán)重時還打罵孩子，讓孩子有什么事不敢在面前說，需要找個傾訴的對象，時間長了就對對方產(chǎn)生好感依賴。如果這樣那家長一定要放下手里的工作，好好陪陪孩子，維護(hù)好孩子的感情。

這個時候孩子有喜歡的人是很正常的，但是其實他們的想法是很幼稚的，家長不要過多的干涉，只要她沒有什么出格的行動就行，好好引導(dǎo)。

六年級男生早戀怎么辦

1、要細(xì)心觀察，一旦發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)出 “早戀”行為要及早進(jìn)行教育，不必小題大做，但也不可任其發(fā)展。由于小學(xué)生年齡小，對于這些問題他們根本就不懂，應(yīng)該從正面用科學(xué)的語言用他們能接受的方式告訴他們的答案，不要打擊其求知欲。 要先入為主，主動對孩子進(jìn)行心理健康教育，向兒童揭開異性的面紗，消除他們對異性的好奇感。

2、不要打擾學(xué)校。有些家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子相愛，就會想到孩子，然后懷疑學(xué)校教學(xué)的問題，甚至在學(xué)校大吵大鬧。其實，對學(xué)校大驚小怪是不對的，只會讓雙方看起來都很丑，學(xué)生不能留在學(xué)校，學(xué)校也有嫌疑，最后雙方都輸了。

3、建立信任。和孩子建立良好的信任關(guān)系，讓他知道你是他的支持者和依靠，他可以隨時向你尋求幫助和建議。這樣，即使孩子遇到了感情問題，他也會愿意和你分享和溝通。

4、關(guān)注孩子的行為。除了關(guān)注孩子的感情問題，也需要關(guān)注孩子的行為問題。如果孩子在戀愛中出現(xiàn)了不良行為，如早戀行為等，就需要及時介入，幫助孩子糾正行為，避免造成不良后果。

六年級學(xué)生早戀，我們家長要做到以理服人、以德服人，不要大喊大叫、訓(xùn)斥打罵，會引起孩子叛逆，跟你對著干，本來孩子的事情很小，經(jīng)過我們家長的一折騰，反而把事情搞大了，適得其反，所以我們要做一個冷靜理智的家長。

六年級學(xué)生早戀怎么教育

1、以理服人，在遇到孩子早戀的事情時，無論情況多么糟糕，也不要大喊大叫，訓(xùn)斥打罵，而應(yīng)該克制自己，保持沉著，以機智誠懇的態(tài)度向孩子講學(xué)業(yè)的重要性、早戀的后果及危害、改進(jìn)的方法等。只要父母、老師堅持?jǐn)[事實講道理，以理服人，孩子是能夠接受教育和勸告的。

但是中學(xué)生的意志較為薄弱，自覺性和自我控制能力還較差，只講清道理是不夠的，還必須約之以規(guī)，對孩子采取行動上的約束，使孩子感到父母和老師對早戀堅定、明朗的不支持態(tài)度，對其心理上起到警示和威懾作用，以致最后中斷早戀雙方的聯(lián)系和來往。

2、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。讓孩子轉(zhuǎn)移目標(biāo)，讓他隨時有事情可做。過得很充實，擠壓他的空閑時間，不給他單獨外出的機會；進(jìn)培訓(xùn)班，家長陪讀，絕對不能當(dāng)甩手掌柜；隨時檢查他的作業(yè)；家長的工作暫時放緩甚至停止，回家之后強力扭轉(zhuǎn)早戀的孩子，如此，才能有中斷的可能。

3、不要嘲笑否定孩子。對于低齡兒童的戀愛婚姻，父母不要過分解讀，可能只是他們“過家家”的游戲，在沒有了解真實情況前，不要妄加猜測。既然孩子選擇跟父母說出來，就說明他們希望得到認(rèn)可，那父母就要給出一定的反應(yīng)。

六年級的女兒早戀了，家長知道后，首先要能保持鎮(zhèn)定，不大肆宣揚，即使是教育孩子也要弄清之后再教育，不要不分青紅皂白地指責(zé)孩子，其次是耐心跟孩子擺事實講道理，讓孩子聽得進(jìn)去才是好的，所以前提就是我們要做孩子的好朋友。

六年級的女兒早戀了怎么辦

1、正確對待。家長如果發(fā)現(xiàn)孩子有一點早戀苗頭的時候，要有正確的態(tài)度去對待學(xué)生。其實作為成年人來說，我們都知道，六年級孩子所謂的早戀并不算真正的戀愛，只能說是青春期懵懂發(fā)展的一個正常表現(xiàn)，當(dāng)六年級孩子進(jìn)入到這一時期之后，對異性有了比較朦朧的情愫，這是正常的反應(yīng)，不要過度的去宣揚。

更不要如臨大敵般的，大張旗鼓的去批評處理。相信有很多人知道，在這個時期的孩子，已經(jīng)開始有一些逆反的心理。如果你大張旗鼓的去處理，可能效果會適得其反。

2、家長不要過分解讀。多數(shù)家長聽到孩子戀愛結(jié)婚，往往都會有很大反應(yīng)，但這其實是一種錯誤的導(dǎo)向，會讓孩子覺得自己犯了錯。對于低齡兒童的戀愛婚姻，父母不要過分解讀，可能只是她們“過家家”的游戲，在沒有了解真實情況前，不要妄加猜測。

3、要尊重孩子的感情，早戀現(xiàn)象應(yīng)耐心教育，正確引導(dǎo)，隨手拿起大棒，結(jié)果壓力越大，抵抗力也越大。不要訓(xùn)斥、責(zé)罵或當(dāng)眾羞辱，否則會給孩子帶來太多的精神痛苦，造成危險的后果。與其阻止不如引導(dǎo)。最好的方法是培養(yǎng)孩子對生活的方方面面的興趣，激發(fā)她們的學(xué)習(xí)熱情。