每個(gè)假期，都是一場(chǎng)擺脫孩子懶散、拖沓的大戰(zhàn)！假期中的孩子們沒有了上學(xué)時(shí)那種有規(guī)律的生活，孩子不再早睡早起，整天窩在沙發(fā)里看電視，或玩游戲，吃零食，定好的規(guī)矩再三被打破，真讓家長(zhǎng)惱怒和抱怨！尤其是初中生，脫離了學(xué)校充滿壓力的生活，懶散的程度更是讓家長(zhǎng)感到發(fā)愁，那么初中生的孩子太懶散了怎么辦呢？

初中生的孩子太懶散了怎么辦？

第一、同孩子一道制定假期計(jì)劃。

漫長(zhǎng)的假期會(huì)導(dǎo)致孩子的生活規(guī)律發(fā)生變化，孩子在學(xué)校當(dāng)中養(yǎng)成的科學(xué)的生活規(guī)律得不到延續(xù)，所以在孩子開學(xué)的時(shí)候大部分會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)的感覺。

對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)講，協(xié)助孩子在假期合理的安排學(xué)習(xí)和生活是非常重要的。在寒暑假期間，孩子在家里的生活學(xué)習(xí)跟在學(xué)校里面是差別非常大的，不會(huì)受到老師嚴(yán)格的要求，所以說(shuō)父母的榜樣力量對(duì)于孩子來(lái)講是關(guān)鍵。如果父母的生活作息規(guī)律，能夠做到早睡早起，那么也會(huì)帶動(dòng)孩子養(yǎng)成健康的作息規(guī)律。

第二、尊重孩子。

孩子平時(shí)太過(guò)懶散不自律，不僅在生活之上沒有規(guī)律，在學(xué)習(xí)上也沒有激情，導(dǎo)致他們整天都渾渾噩噩的度日，不知道自己的未來(lái)在何方，沒有對(duì)未來(lái)的期望和學(xué)習(xí)的目標(biāo)，所以對(duì)待學(xué)習(xí)絲毫不熱衷。那么孩子太懶散不自律該怎么辦？

孩子太懶散不自律該怎么辦

1、給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境

自律的孩子在做事上是需要極強(qiáng)的專注力，就要有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證不被打擾。因此，在孩子做作業(yè)的時(shí)候，爸媽千萬(wàn)不要去干擾孩子，在一旁放電視、玩手機(jī)，又或者在一旁指點(diǎn)孩子的坐姿，孩子就很容易分散注意力，無(wú)法集中精神在作業(yè)上，最后導(dǎo)致拖延癥的出現(xiàn)。

2、培養(yǎng)孩子自律觀念

在孩子玩耍前，爸媽要先和孩子約定玩的時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)孩子可以盡情的玩，約定時(shí)間一到，孩子必須自覺停止。如果孩子不能馬上停止，就需要對(duì)孩子適當(dāng)“懲罰”，可以減少玩的次數(shù)或減少下次玩的時(shí)間，讓孩子為自己的“違約”付出代價(jià)，這樣做孩子才知道自律的重要性，不自律會(huì)受到懲罰，逐步培養(yǎng)起孩子自律的觀念。

隨著現(xiàn)在生活水平的提高，孩子能做的事情是越來(lái)越少了，每天都是父母把事情做好，就算這樣有的孩子甚至都懶得動(dòng)，那么，孩子太懶散了怎么辦？

孩子太懶散了怎么辦

1、減少過(guò)度放縱，告訴孩子做自己的事情

現(xiàn)在孩子這么懶，主要是父母過(guò)分放縱，孩子的事情都是父母先做的，導(dǎo)致時(shí)間長(zhǎng)了，孩子缺乏獨(dú)立行為能力，遇到事情，想著“反正我有爸媽，這些事情都交給他們來(lái)做。

家長(zhǎng)應(yīng)該從孩子早上起床的那一刻起就告訴孩子，“自己的事情自己做完，不要指望父母，我們不會(huì)幫你做的，我相信你能做到”讓孩子每天都有這個(gè)意識(shí)，每天都去做，養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。

2、不要主動(dòng)提供幫助

叛逆期的孩子通常會(huì)表現(xiàn)出逆反的一面，變得有自己的想法，不在和以前一樣事事都聽家長(zhǎng)的，這種情況其實(shí)屬于正常現(xiàn)象。初中孩子經(jīng)歷叛逆期并不可怕，可怕的是孩子和家長(zhǎng)之間的溝通出現(xiàn)問(wèn)題。面對(duì)青春叛逆期的孩子，家長(zhǎng)要控制個(gè)人情緒，用平等的語(yǔ)氣和孩子交流，才能更好的引導(dǎo)孩子度過(guò)青春叛逆期。

初中生男孩子叛逆期怎么辦

1.保持溝通：與孩子保持良好的溝通，了解他們的想法和感受。盡量多傾聽，少指責(zé)，讓孩子感受到你的關(guān)心和支持。

2.尊重個(gè)性：每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和興趣，尊重孩子的個(gè)性，鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的特長(zhǎng)。

3.設(shè)立規(guī)則：為孩子設(shè)定合理的家庭規(guī)則和行為準(zhǔn)則，讓他們明白什么是可以做的，什么是不可以做的。同時(shí)，也要讓孩子參與制定規(guī)則，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。

4.引導(dǎo)自律：教育孩子學(xué)會(huì)自我管理，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣?？梢赃m當(dāng)?shù)胤攀?，讓孩子?dú)立完成一些事情，培養(yǎng)他們的自主能力。

總有部分孩子辦事拖拉，很多時(shí)候表現(xiàn)的特別懶，而家長(zhǎng)都不喜歡孩子這種辦事懶散拖拉的行為。孩子太過(guò)懶惰會(huì)使孩子很多事情都做不好，影響著孩子的行為習(xí)慣。造成孩子過(guò)懶的行為有很多，對(duì)于孩子太懶的行為，家長(zhǎng)一定要及時(shí)幫助孩子改正。

孩子太懶了怎么辦一說(shuō)還生氣

1.賦予責(zé)任

治療懶散，積極而有效的方法是賦予責(zé)任，每個(gè)人都是有責(zé)任的，只不過(guò)有時(shí)候意識(shí)到了，有時(shí)還沒有意識(shí)到而已，所以平時(shí)生活中家長(zhǎng)可以給予孩子可以擔(dān)當(dāng)?shù)钠鸬囊欢ㄈ蝿?wù)，孩子一旦肩上有了責(zé)任，就會(huì)覺得肩頭有了壓力，自然產(chǎn)生一種動(dòng)力。

比如可以利用孩子的好奇心理讓孩子照顧一盆花草，每天定時(shí)澆水，并記錄植物的成長(zhǎng)，仔細(xì)觀察，或者照料家里的意志寵物狗、貓，遛狗散步給狗狗喂食，讓孩子體會(huì)通過(guò)自己的勤快換來(lái)結(jié)果的喜悅。

2.保持孩子的活力

家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)初中男孩子早戀了，一定要保持冷靜，千萬(wàn)不要發(fā)火，更不要訓(xùn)斥指責(zé)孩子，否則孩子的情況只會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，甚至?xí)龀霾豢赏旎氐氖虑椋议L(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子。

發(fā)現(xiàn)初中生男孩子談戀愛了怎么辦

1、正確對(duì)待初中生。當(dāng)初中生出現(xiàn)了談戀愛的情況，家長(zhǎng)要正確看待，也就是說(shuō)，初中生早戀就能說(shuō)明初中生在情感方面有了提升，說(shuō)明初中生在逐漸成長(zhǎng)，本身并沒有什么錯(cuò)，只要不作出沖動(dòng)的事情就可以。

有時(shí)候初中生可能是在家庭里面沒有得到充分的愛，或者是對(duì)異性產(chǎn)生了某種好奇，所以，我們應(yīng)該和初中生及時(shí)溝通，說(shuō)出我們的想法，幫助他們提出有價(jià)值的意見。

2、建立適當(dāng)?shù)脑瓌t。如果你的孩子再初中已經(jīng)陷入愛情中，管不住自己的心，那父母再怎么“苦口婆心”都難以奏效。此時(shí)，你可以告知他一些正常交往的原則，要求他告訴你他們交往的情況，做一點(diǎn)交往時(shí)間和地點(diǎn)的要求，做一些交流話題和接觸的要求。

3、幫助孩子分析早戀的利弊。孩子思想單純，可能對(duì)于愛的理解比較膚淺，認(rèn)為只要喜歡就可以了。但是，孩子早戀，沖動(dòng)之下的愛，代價(jià)可能就是學(xué)業(yè)被耽誤，所以家長(zhǎng)要?jiǎng)又郧?，曉之以理，告訴孩子早戀的利弊。

現(xiàn)在孩子比較早熟，經(jīng)常會(huì)聽說(shuō)孩子早戀的問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不要直接打罵，可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，幫助他們共同設(shè)定目標(biāo)，一起往好的方向發(fā)展。

初中生的孩子談戀愛家長(zhǎng)該怎么辦

1、當(dāng)我們父母發(fā)現(xiàn)孩子談戀愛時(shí)，一定要控制住比較激動(dòng)的情緒，不要戳穿孩子，責(zé)罵、質(zhì)問(wèn)孩子。冷靜下來(lái)。

2、留心觀察孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。例如，在班里近期?？嫉某煽?jī)，班主任反映孩子的課上表現(xiàn)，回到家后原本自主學(xué)習(xí)的時(shí)間是否有所縮減。

3、觀察孩子的情緒心理。例如，孩子是否情緒波動(dòng)比較大，放學(xué)回到家一天非常開心隔一天落寞沮喪；孩子是否比之前又孝順體貼了許多等等。

4、如果學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理狀態(tài)都保持原貌或者呈現(xiàn)好的趨勢(shì)發(fā)展，那么孩子談戀愛是獲得了益處，父母要加以正確干預(yù)和引導(dǎo)；反之，父母要第一時(shí)間尋求老師幫助，二者循序漸進(jìn)地幫助孩子中規(guī)中矩的上學(xué)求學(xué)。