每個孩子在成長的過程中都會出現(xiàn)各種各樣的問題，有的家長就非常愁自己的孩子非常懶惰，什么都不想干。家長很是擔心孩子太懶惰不利于以后的發(fā)展。其實，孩子懶惰是因為家長的教育方式不對，家長要反思一下自己日常行為的不當之處。

孩子很懶惰怎么辦

1、鍛煉孩子，讓孩子做一些自己可以辦到的事情。孩子在小的時候家長都會擔心累到孩子，甚至是衣服都會幫孩子穿好，這樣的話其實并不好。作為家長要鍛煉孩子，讓孩子做簡單事情，如穿衣等，讓孩子多嘗試多學(xué)習，自然就會減少孩子的依賴。

2、給孩子制定生活目標，讓孩子逐漸遠離懶惰。很多孩子喜好吃好吃的，玩自己喜歡的玩具，但是卻不想干活，作為父母可以將孩子喜歡的食物玩具等作為獎勵，鼓勵孩子在完成自己的事情后再給予食物或者是玩具，這樣慢慢就消除了孩子懶惰的習慣。

3、家長鼓勵孩子要多動手。很多的家長在聽到孩子抱怨后就處于疼愛的心理，幫助孩子完成，但是殊不知這樣恰恰是影響了孩子的成長。家長可以鼓勵孩子，或者用激將法讓孩子多動手去做自己的事情，慢慢就會好起來。

4、為孩子做好榜樣。父母應(yīng)該給孩子做一個好榜樣，在家庭教育中，身教重于言教。想要孩子勤奮，首先我們自己就不應(yīng)該是一個懶惰的人，否則連我們自己都做不到的事情，還怎么去要求孩子做到？人都說榜樣的力量是無窮的，父母尤其如此。

孩子的學(xué)習是每位家長都比較操心的事情，在平時真是想盡辦法幫助孩子，但是孩子自己卻一點都不擔心，甚至覺得不關(guān)自己的事。對此家長都是恨鐵不成鋼，在一旁干著急。

孩子學(xué)習上懶惰沒上進心怎么辦

1、幫助孩子建立學(xué)習自信心。孩子沒有上進心，有一部分是因為懼怕失敗。所以，在這種情況下家長要給孩子提供一個相對寬松、自由的成長環(huán)境，在寬松的環(huán)境中幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處。當孩子做錯事或?qū)W習成績不理想時，家長千萬不能給孩子施加壓力，而要以寬容、理解的心態(tài)去認可并鼓勵孩子，告訴孩子一次失敗并不代表永遠失敗。

2、不要過于看重成績。當然最主要的還是父母不要把成績看得太重，如果總是把學(xué)習成績當做一回事的話，那么孩子肯定會覺得提心吊膽的。他們生怕因為學(xué)習成績不好而被父母責罰，這對于他們的未來而言是絕對沒有任何幫助的。我們應(yīng)該把學(xué)習成績看淡一些，成績并不能代表一切。

3、讓孩子有適當?shù)膲浩雀?。在背負刺激或壓迫后，孩子自然會感到非常不舒服，所以他們可能會通過各種方式來擺脫這種感覺，久而久之，孩子的不思進取也就能得到一定的改觀。那么這種壓迫感對于孩子的成長是比較有利的，因為孩子就像彈簧，給予一定的力，往往能讓孩子彈得更高。

4、和孩子溝通，找到孩子學(xué)習不用心的原因。孩子為啥對學(xué)習不能專注，是不喜歡學(xué)習，因為題太難，不會？還是孩子懶惰不愛動筆寫字？或者還有其他的什么原因？到了問題的癥結(jié)，才能夠很好幫助孩子解決問題，提升孩子的學(xué)習能動性。

孩子對學(xué)習上心與否，關(guān)鍵是看他的學(xué)習態(tài)度，態(tài)度決定了他對待一件事的“懶與勤”。只有有了端正的學(xué)習態(tài)度，孩子學(xué)習起來才有內(nèi)驅(qū)力和自律性，才會積極主動地去學(xué)，而不是一味的靠別人督促學(xué)習。那么，孩子學(xué)習懶惰怎么辦呢？

孩子學(xué)習懶惰怎么辦

1、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習是最大的鼓勵。在學(xué)習氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學(xué)習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學(xué)習。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助改正錯誤?！　?/p>

2、設(shè)法提高孩子成績。提高孩子成績是培養(yǎng)孩子學(xué)習興趣最主要最有效的方法。家長應(yīng)設(shè)法提高孩子學(xué)習成績，哪怕是某一科的成績。

3、從孩子的某一特長出發(fā)激發(fā)孩子的學(xué)習興趣。每個孩子都有優(yōu)點，家長可以通過孩子的優(yōu)點、特長和成功，趁機培養(yǎng)學(xué)習興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館。可以激發(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強孩子的學(xué)習興趣?！　?/p>

4、家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵。孩子都有自尊心，當孩子的點滴成績被大家認可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得一點成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學(xué)習興趣?！　?/p>

對于大多數(shù)家長來說，最頭疼的事情應(yīng)該就是，孩子在學(xué)習方面產(chǎn)生的不良情緒，尤其是每天看到孩子消極的學(xué)習態(tài)度，家長更是氣的不打一處來。但為了孩子今后可以得到更好地發(fā)展，家長一定要給予孩子一個正確的引導(dǎo)，幫助他們轉(zhuǎn)變對學(xué)習的態(tài)度。

孩子厭學(xué)懶惰怎么辦

1、要接納孩子，并深入了解孩子厭學(xué)的原因。孩子一旦厭學(xué)，大多數(shù)家長都很難接受。在這種情況下，如果只是簡單地去指責孩子，是不可能打消孩子厭學(xué)的念頭，相反，家長要了解孩子的心理。

比如厭學(xué)的孩子會感到自己很無助，他需要得到來自家長的理解和接納。因此，家長先從情感上去接納孩子，關(guān)注他們厭學(xué)背后的心理成因，這才有可能取得孩子的信任，為深入了解孩子厭學(xué)的原因做好鋪墊，教育孩子才能有的放矢。

2、利用成就感來激勵孩子。當看到孩子厭學(xué)時，很多家長在心里更多關(guān)注的還是孩子的“成績下滑”、“學(xué)習內(nèi)驅(qū)力不足”、“馬上要中考或高考了該怎么辦？”，但很少有家長會從深層次中去思考孩子為什么厭學(xué)？只是孩子身上的原因嗎？和家長不當?shù)慕逃绞接嘘P(guān)嗎？等等。

實際上，厭學(xué)的孩子，多半是因為缺乏學(xué)習成就感。如果確定孩子是缺乏學(xué)習成就感而導(dǎo)致了厭學(xué)，那我們家長就要幫他們補上這缺失的一課——學(xué)習成就感。我們可以讓孩子學(xué)會管理自己的大目標和小目標，通過小目標的不斷實現(xiàn)來讓孩子獲得學(xué)習成就感，最終走出厭學(xué)情緒。

孩子如果懶惰成性，不作任何改變，就會影響孩子的終生。想要改變孩子邋遢懶惰的行為習慣，是件艱難的事，需要父母付出很多的時間來糾正孩子的行為，讓孩子養(yǎng)成好的習慣。

孩子邋遢懶惰怎么辦

1.減少孩子對父母的依賴

雖然孩子小，但該自己能做的是必須自己做。父母不能怕孩子太累，怕孩子受傷。作為家庭中的一分子，孩子應(yīng)該承擔自己的事和家庭中力所能及事。比如自己的內(nèi)褲自己洗，比如學(xué)習空余可以洗洗碗，拖拖地。

2.讓孩子整理自己的東西

這個整理可以是對自己寫字臺的整理，也可以對自己書架的整理，書包的整理。并且可以和孩子約定多少日子的周期整理一次。并對孩子的行動有鼓勵和表揚。從而慢慢讓孩子習慣整理自己的東西。

想要讓孩子學(xué)會感恩，家長首先要做好表率，做到言傳身教，不要在孩子面前表現(xiàn)出自私自利的行為，要讓孩子知道家長是懂得感恩的人。孩子才能跟著家長學(xué)習，懂得感恩，擁有同理心，建立自己的價值觀。

孩子懶惰自私自利不懂感恩怎么辦

1、及時提醒和約束

一旦發(fā)現(xiàn)孩子有好吃懶做和不懂感恩的行為時，父母的態(tài)度一定要堅決，明確指出孩子的錯誤，是為了讓孩子認識到錯誤，當孩子感受到父母的堅持后，一定會在思想上引起重視，對錯誤行為改正的機會，也會更大。

2、約束自己的行為

孩子的行為和意識，在很大程度上是被父母熏陶和影響的，如果要想幫助孩子改掉“自私自利”、“不知感恩”的行為，父母在日常生活中，首先要改變自己生活的方式，給孩子起到真正的表率作用，用自己的行動感化和帶動孩子。

有些家長發(fā)現(xiàn)，孩子已經(jīng)上高中了，但是還是非常的懶惰不愛學(xué)習，這讓家長操碎了心，面對這樣的情況，家長一定要保持冷靜，及時采取措施引導(dǎo)孩子，否則孩子的情況只會越來越糟糕。

高中孩子懶惰不愛學(xué)怎么辦

1、家長要在培養(yǎng)孩子自律的過程中以身作則、樹立好榜樣。孩子有很強的模仿能力，也很容易在潛移默化的過程中受到影響。如果家長在孩子面前做事就是拖泥帶水，上班也不積極上進，一副混日子的樣子。

那么孩子很可能也會一敷衍的態(tài)度對待學(xué)習。一個良性的家庭是父母與孩子一起努力，而不是父母一邊貪圖享樂，一邊鞭策孩子成長進步。

2、提高孩子學(xué)習的計劃性，孩子有了動力后如果不制定學(xué)習計劃，那么他的動力早晚有一天會被時間磨平，沒有充足的學(xué)習效率的學(xué)習是難以長久的，可以按照孩子的自身條件建立一個學(xué)習計劃，每天監(jiān)督孩子嚴格執(zhí)行，經(jīng)過一段時間的成長一定會讓孩子的學(xué)習效率提高一個檔次。

3、多陪伴孩子，及時與其溝通，舉列子、講道理，幫助其樹立遠大的理想，讓其認識到學(xué)習的重要性和知識的重要性，只有樹立遠大的理想志向，才能增強孩子的學(xué)習動力，才能提高孩子的自控能力，才能改變孩子懶散的生活習慣。