孩子不聽話是正處于叛逆期，表現(xiàn)出這樣的現(xiàn)象很正常，但是出現(xiàn)罵媽媽的行為是絕對不正確的。孩子出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，家長要進(jìn)行嚴(yán)厲的批評，指出孩子錯誤的方面，讓孩子加以改正。切忌寵溺孩子，對孩子的錯誤置之不理，這樣只會讓孩子更加叛逆。

孩子不聽話還罵了媽媽這種怎么處理

1、保持冷靜，不要與孩子對罵，甚至大打出手。因為我猜你們小的時候沒有打過他，或者說很少很少打他。這時，你們打他的時候已經(jīng)過了，也就是說你們錯過了用“打”來教育孩子的機會。

在這個問題上我認(rèn)為孩子小的時候，適當(dāng)?shù)摹按颉币彩呛鼙匾?，如果他犯的錯誤很重，就要打。目前，當(dāng)再孩子罵你們時，不要與他對罵，等他冷靜了，再心平氣和的跟他講道理。

2、把罵人行為消滅在萌芽狀態(tài)。有些父母聽到孩子說幾句臟話，特別是小孩子，覺得挺好玩，不但不制止，反而進(jìn)行鼓勵，這是極不可取的。所以，父母切忌覺得孩子說臟話、罵人好玩而故意引逗他或哄然大笑，這樣會強化他的這種行為，而是應(yīng)該告訴他：“這句話是罵人的話，不好聽，孩子不學(xué)”。

3、制定懲罰規(guī)則。孩子難免會犯錯，不管這些錯誤是有意還是無意的，重要的是怎么處理解決。所以，父母最好事先跟孩子一起制定好相應(yīng)的懲罰規(guī)則。

隨著時代的快速發(fā)展，孩子所接觸的環(huán)境和信息也越來越廣泛，從而導(dǎo)致叛逆期也提前到來。但是家長在管教不聽話的小孩時，千萬不要采取打罵和說教的方式，而是應(yīng)該及時轉(zhuǎn)變教育理念，給孩子一個正確的教育。

孩子不聽話怎么處理

1、實施獎懲措施。當(dāng)孩子不聽話的時候，家長不妨使用一些獎懲措施，一方面可以吸引孩子的注意力，另一方面也能幫助有效解決問題。就拿孩子放學(xué)后不寫作業(yè)這件事來說，針對這種情況，家長就可以給孩子說，如果你每天放學(xué)后先寫作業(yè)，我就允許你多看10分鐘的電視，但如果你先看電視了，那就每天只能少看10分鐘。

再者，媽媽也可以用禮物來獎勵孩子，如果他們能提前寫作業(yè)，就答應(yīng)贈送他們一個自己喜歡的禮物，相反就沒有禮物了。這樣做，等于就給孩子制造了一個選擇題，至于怎么選，就看他們了。

2、給孩子立規(guī)矩。其實孩子不聽家長話，最根本的原因就是前期教育方式出現(xiàn)了問題，沒有給他們制定一系列的規(guī)則，從而讓他們養(yǎng)成自我、任性的壞毛病。

所以，想要有效解決問題，當(dāng)然還得從根源上去找方法。家長不妨給孩子制定一系列的規(guī)定，比如放學(xué)后先干什么后干什么，慢慢的，他們思想中就會形成這個概念，概念最終成為習(xí)慣，問題就迎刃而解了。

我們都知道，教育孩子是一件非常辛苦的任務(wù)，所以也都希望自己的孩子可以多聽點話，讓父母少操一些心。可是有些比較頑劣，常常對媽媽的話充耳不聞，無論媽媽在一旁怎么說教都起不到任何效果。

孩子不聽話媽媽怎么辦

1、父母必須更新育兒觀念。父母需要明白，當(dāng)今社會的民主意識已經(jīng)深入人心，小孩子對這一點也早已了然于胸，他們已經(jīng)意識到，他們與大人一樣享有平等的權(quán)利，每個人都有為自己做決定的權(quán)利，父母沒有權(quán)利支配和控制孩子。所以，父母首先要尊重孩子，尊重這個獨立的個體，不再以命令和強迫的方式對待孩子。

2、用其他形式代替打罵。雖說現(xiàn)在已經(jīng)是文明社會，但在教育孩子這件事上，仍然有家長奉行“棍棒下出孝子”的理念。但打罵能起到短暫的效果，還會讓孩子出現(xiàn)逆反心理，因而打罵并不是教育孩子最好的方式。

例如：當(dāng)孩子不聽話亂扔垃圾時，可選擇讓孩子幫忙整理家務(wù)，一方面讓孩子明白做家務(wù)是很辛苦的，不能隨意破壞衛(wèi)生環(huán)境；另一方面可以讓孩子更深刻認(rèn)識到自己的錯誤。孩子不聽話時，用其他形式代替打罵，會起到意想不到的效果。

3、善用獎勵而非懲罰。當(dāng)孩子不聽話，不寫作業(yè)時，家長可選擇使用一定的獎勵機制來鼓勵孩子完成作業(yè)，比如寫完作業(yè)可允許孩子看半小時動畫片，或者玩游戲半個小時,這樣一來，他也更有動力去完成作業(yè)。

孩子不聽話，遇到一點事情就喜歡發(fā)脾氣，這讓家長很是無奈，不知道怎么辦才好，情緒并沒有什么好壞之分，家長不要過度緊張，覺得孩子發(fā)脾氣就是不好的，其實并不是這樣的，身為家長要采取正確的方式引導(dǎo)孩子。

孩子不聽話發(fā)脾氣時家長怎么處理

1、幫助孩子建立穩(wěn)定的社交圈。孩子如果能有兩三個知心好友、無話不說，有些問題孩子不想和家長說，但是可以和好朋友分享，伙伴關(guān)系可以讓孩子找到歸屬感和認(rèn)同感，當(dāng)孩子遇到一些困難挫折、情緒化的時候，社交伙伴的支持可以建立孩子的安全感，幫助孩子走出壞脾氣。

2、要允許孩子適當(dāng)?shù)目奁?。不管男孩女孩都要允許孩子哭，有些家長認(rèn)為男兒有淚不輕彈，男子漢不能哭，其實都不利于引導(dǎo)孩子的情緒發(fā)泄。很多的研究數(shù)據(jù)表明，愛發(fā)脾氣的人群中男性居多。這和我們在養(yǎng)育男孩子的過程中，給孩子發(fā)泄情緒的選擇通道太少有直接的關(guān)系。

所以無論男孩女孩，我們都應(yīng)該對他們多一份寬容，創(chuàng)造更好的環(huán)境去引導(dǎo)他們發(fā)泄情緒，做好情緒管理。

3、言傳身教，家長做好榜樣。那些不聽話的孩子之所以調(diào)皮、愛打鬧，就是因為不懂得。假如說，家長們做好榜樣，言傳身教的教孩子如何做？哪些能做？哪些不能做？并且做好榜樣，用自己的實際行動影響孩子。說不定孩子會把亂扔的書本收起來、破碎的花盆打掃干凈。

高中時期的孩子正處于青春叛逆期，這個時期，孩子的獨立意識不斷增強，可能會出現(xiàn)不聽父母話，與父母對著干的現(xiàn)象，這是很常見的，面對孩子不聽話，家長的教育方式，將對孩子未來的發(fā)展產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。

高中孩子不聽話怎么辦教你三招

讓孩子感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)孩子的感恩意識。很多孩子認(rèn)為家長的付出和愛是理所當(dāng)然，不存在要感激和回報。沒有對父母的感恩意識，是孩子不聽話的一個重要原因。我認(rèn)為，很有必要讓孩子感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)他們的感恩意識是很有必要的。

寬容與嚴(yán)格要求相結(jié)合，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感?！皣?yán)是愛，松是害”是中國的一句古話。千百年來，家長教育孩子，老師教育學(xué)生，說的最多的也是“嚴(yán)格要求”。的確，嚴(yán)格要求對孩子的健康成長有重要的促進(jìn)作用，能夠使孩子按照成人理想的模式發(fā)展，少走彎路，這方面有不少成功的范例。

停下來耐心傾聽孩子的聲音。叛逆期的孩子往往內(nèi)心有許多感情無法訴說，家長在忙碌的生活和工作中可能會忽視孩子的情感訴求。實際上，通過訴說溝通才能使孩子和家長建立起更加信任的關(guān)系。家長通過平等地和孩子溝通，從一個過來人的角度給孩子建議，能幫助孩子排解壓力調(diào)整情緒。

高中孩子叛逆情緒嚴(yán)重是什么原因

十五歲正是孩子的青春叛逆期，這個時期，孩子會出現(xiàn)各種行為，令家長們難以接受，家長會覺得孩子越來越不聽話，難以管教，這是很正常的，叛逆期的孩子情緒波動大，對事情的性質(zhì)認(rèn)識有限，需要父母對孩子正確的引導(dǎo)，幫助孩子擺脫叛逆困擾。

15歲孩子不聽話怎么管教

多和孩子溝通交流：這個年齡段的孩子通常需要更多的獨立空間和自由，但同時他們也渴望得到父母的理解和認(rèn)同。因此，定期與孩子進(jìn)行深入的交談是非常重要的，這可以幫助你更好地理解孩子的想法和感受。

對孩子多些陪伴：陪伴是最好的教育。家長陪在孩子身邊，要善于和孩子溝通，每天在吃飯時間或者是接送孩子上下課時，引導(dǎo)孩子多談學(xué)校里發(fā)生的趣人趣事，談他對一些事情的見解和想法，養(yǎng)成這個好習(xí)慣，要避免問他的學(xué)習(xí)情況。

尊重孩子的情緒：孩子在這個時期可能會有較大的情緒波動，尤其是在面對壓力或困難時。作為父母，應(yīng)該更加關(guān)注和支持孩子的情緒需求，而不是簡單地批評他們。

參與孩子的興趣愛好：通過支持孩子的興趣和愛好，你可以幫助他們在成長的同時找到屬于自己的價值感和成就感。這種參與不僅能夠促進(jìn)親子關(guān)系的健康發(fā)展，也有助于提高孩子的自我管理能力。

高三的孩子，壓力無處不在，有形的，無形的，每一天，每一刻，每一秒，來自各方面的壓力都涌來，這個時候家長一般會用刺猬來形容孩子，這個階段對于孩子和家長都是不小的考驗。

高考后孩子不聽話是怎么回事

1、孩子的逆反心理。

高中的孩子處在一種叛逆期的狀態(tài)當(dāng)中，特別是小孩處于青春期的時候，他們是很不愿意聽從父母的想法的。他們會耗盡各類方法來和自己的父母進(jìn)行對抗，更甚至于說她們會把自身的父母親當(dāng)做是反面教材。

這樣認(rèn)為抵抗父母親的思想是一種非常正確的事情，畢竟在這個年紀(jì)下許多小孩都會擁擁有更多的自我意識，也恰恰是因為自我意識在不斷地崛起，因此他們基本就是沒有方法去聽從別人的意見。

2、家長的教育觀念較為落后是造成中孩子心理叛逆的一個成因。