有的時候，孩子無法面對挫折并不是他的錯，而是從來就沒有人教他如何應對挫折。幫助孩子正確應對挫折，在心理上成熟起來，是父母教給孩子的一項最重要的技能。做好這一點，孩子日后面對生活的無情時，才能選擇勇敢面對，避免因為缺乏應對挫折的能力而自暴自棄。那么，父母具體該如何做呢？怎樣才能讓孩子內(nèi)心強大起來呢？

怎樣才能讓孩子內(nèi)心強大起來：

1、幫孩子樹立“我能行”的積極態(tài)度。當孩子遭遇挫折的時候，父母要微笑著說:“來吧！你肯定行！”這種激勵和期待比什么都管用。要知道，孩子第一次學走路就是在這樣的鼓勵下開始的。當他們跌跌撞撞撲向父母的懷抱時，父母鼓勵的微笑和成功的喜悅交織在一起，那是世間最大的幸福。

2、讓孩子經(jīng)受磨練，避免對他們過分嬌縱。承受挫折的良好心態(tài)，是在童年和青少年時受過挫折并不斷地解決困難中磨練出來的，是一個人素質(zhì)高低的重要標志。作為父母，要注意從小讓孩子經(jīng)受各種磨練，避免對他們過分嬌縱。

3、幫助孩子把挫折變成財富。失敗的教訓、苦難的環(huán)境磨練了人們的意志，會讓人越挫越勇，最終實現(xiàn)遠大的發(fā)展目標。孩子遭受挫折以后，會在心理上引起不舒服的感覺。但是，只要意志堅定，善于總結教訓，就能從中獲取有價值的東西。

4、幫助孩子走出失敗的陰影。優(yōu)秀的父母懂得鼓勵孩子，引導他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處，從而充滿自信地迎接失敗的挑戰(zhàn)。當孩子失敗的時候，父母要幫助他們從事件本身解脫出來，正確的做法是讓孩子從錯誤中總結經(jīng)驗和教訓，而不要因犯了錯誤而使自信心受到損傷，甚至受到摧毀。

可以去找一樣孩子的興趣，從而代替游戲，愛玩是人的天性，有時連大人無聊都忍不住想玩一些消磨時間的小游戲，更何況是小孩呢，愛玩是孩子的天性，但是過渡的玩游戲反倒不好，可以去嘗試著尋找孩子的興趣愛好，然后抓住機會，去培養(yǎng)孩子的興趣，這樣就可以讓孩子減少玩游戲的時間，可以適當?shù)臏p少一下他玩游戲的時間，但不是絕對的克制他玩游戲。下面具體看看怎樣才能讓孩子不玩游戲。

怎樣才能讓孩子不玩游戲

一、注意溝通的時間

我們在教育孩子不要玩游戲的場景，常常是在家長看到孩子正拿著手機在玩得入神，于是你就看不過眼，直接就對著孩子開始教育或責罵，而正在玩著游戲的孩子突然間就被你給打斷，也生氣的摔下手機，在這種憤怒不悅的情緒之下，你和孩子就吵了起來。

其實，想要說服孩子不要玩游戲，一個對的時機很重要，這種在孩子玩著游戲的時候來說教，明顯就是非常不明智的選擇，孩子正玩得起興，你這時候做出一些否定游戲的教育，孩子是完全不會聽進去的，還會因為你的干擾而覺得厭煩，生出叛逆的心理。

二、注意溝通的立場

每個家長都希望自己的孩子能夠自信開朗，積極向上，但是每個孩子的性格都是不同，你也不能強行改變孩子的性格，所以家長要想讓孩子變的更加自信開朗，還是需要耐心引導的。那么怎樣才能讓孩子更加自信？

怎樣才能讓孩子更加自信

1、不能總是指責孩子

孩子處于會犯錯、容易做錯事的年齡，這是每個孩子成長過程中很難避免的，有些父母急性子，或是完美主義者，對孩子的教養(yǎng)沒有耐心，無論是遇到大事小事，處理的方式直接指責孩子的過錯。在孩子弱小的心靈里，會讓孩子性格變得越來越內(nèi)向，不敢說話，封閉內(nèi)心世界，因此面對孩子的教育，父母應更多的耐性悉心教導，平心靜氣地跟孩子講道理。

2、對孩子多點鼓勵

面對性格內(nèi)向的孩子，父母應多鼓勵他們跟人溝通，可以從最基本的打招呼方式，鼓勵孩子見到人懂得主動打招呼，鼓勵孩子多開口，多點跟人接觸相處。另外可以鼓勵孩子多參與課外活動，豐富孩子的視野，跟孩子相處時，當遇到孩子表達想做的事情，只要在合理的范圍內(nèi)，都可以鼓勵孩子去做，多給孩子點信心和安全感，孩子的性格便會漸漸開朗起來。

孩子愛玩手機，其實是一件十分常見的事，因為不僅孩子愛玩手機，大人也是如此，所以家長在處理此事時，一定要多方考慮，找到正確的處理方法，這樣才能幫助孩子遠離手機，好好學習。那么怎樣才能讓孩子戒掉手機上癮？

怎樣才能讓孩子戒掉手機上癮

1、家長要做好榜樣，起到帶頭作用

孩子的模仿能力相當強，家長如果天天玩手機，孩子肯定也樂此不疲，孩子需要高質(zhì)量的陪伴。試想孩子在做作業(yè)，而家長在一邊刷著手機屏幕，那么，孩子還有心思寫作業(yè)嗎？最好的方式就是，家長放下手機，拿本書看，或者在孩子寫完作業(yè)之后一起親自閱讀，讓孩子從小養(yǎng)成閱讀的好習慣，對于以后的做人和學習都是受益匪淺的。

2、規(guī)定玩手機的時間，家長一定要堅持原則

每天規(guī)定孩子玩手機的時間，一個小時或者半個小時。和孩子約法三章，玩手機時候給孩子設定鬧鐘，鬧鈴響后一定要堅決拿走手機。堅持原則，才是幫助孩子改掉玩手機壞毛病的最有效的辦法。

很多孩子在寫作業(yè)的過程中，總是喜歡拖拉磨蹭，不是想玩玩這個，就是想看看那個，經(jīng)常會磨磨蹭蹭到半夜才能把作業(yè)完成，讓父母非常著急卻又十分無奈。對于這種情況，家長不用過于焦慮，只要掌握到正確的方法多多引導他們，就可以幫助孩子盡快糾正這個壞毛病。那么，怎樣才能讓孩子養(yǎng)成做作業(yè)不拖拉呢？

怎樣才能讓孩子養(yǎng)成做作業(yè)不拖拉

1.重視守時觀念培養(yǎng)

有的時候家長會感到納悶，無論怎么跟孩子講道理，但是孩子依舊不改，一到寫作業(yè)的時候，就還是“老樣子”。其實這是因為孩子的性格已經(jīng)養(yǎng)成，這時不是僅僅靠三兩句話就能改正，要想讓孩子意識到時間觀念的重要性以及做事必須承擔的責任感，需要父母在平時的細節(jié)小事上加以引導、教育。時間觀念是保證效率的重要因素，很多孩子寫作業(yè)的時候，習慣拖沓，就是認為完成作業(yè)本身不需要多少時間，所以晚上有大把的時間用來磨蹭，幫助孩子規(guī)劃好沒科作業(yè)需要完成時間，有助于讓孩子減少“時間充?！边@個誤解。

2.獎懲制度明確

對于孩子來說，習慣父母的訓斥之后，反而會形成“免疫力”，對于之后的批評教育反而會不以為意。寫作業(yè)首先要讓孩子意識到，這是他自己應該完成的任務，屬于他身為一名學生該盡的責任，而不是凡事都由家長一手包辦，讓孩子誤認為，寫作業(yè)也是家長應該“操心”的事。明確作業(yè)量之后，設定好應該完成作業(yè)的時間點，然后留出5-10分鐘的富余時間。如果按時完成那么接下來的時間，可以自由安排，如果提前完成，那么可以享受一定的小獎勵，如果連續(xù)幾天超時完成，那么想要的愿望就無法實現(xiàn)，甚至需要用做家務等行為來作為補償。

讓孩子放下手機不厭學的解決方法：1、幫助孩子建立網(wǎng)絡、作息、學習等的界限；2、家長也要懂得以身作則，不要讓孩子覺得自己離不開手機，更不要為了清閑而將手機丟給孩子不管不顧；3、凡事多問下孩子的想法，讓孩子感受到自己對這個家庭的重要性。4、引導孩子的學習方法，學習目標，學習動力等。5、家長的認知思維，情緒控制，溝通技巧要提升，6、家長需要協(xié)助孩子處理好學校的師生同學關系。

怎樣才能讓孩子放下手機不厭學

1、如果孩子對使用網(wǎng)絡，生活作息，學習等方面沒有一個邊界的話，黑白顛倒玩游戲，如何能重返學校呢？所以一定要幫孩子建立界限，具體來說，要建立網(wǎng)絡、作息、學習等的界限。

2、如果大家只是換個地方玩手機，那么這樣的陪伴就沒有意義了，孩子也不會服從。想讓孩子走出手機的世界，家長也要懂得以身作則，不要讓孩子覺得自己離不開手機，更不要為了清閑而將手機丟給孩子不管不顧。

3、凡事多問下孩子的想法，可能有些人會覺得這個做法莫名其妙，和手機沒有任何關系，但其實這是最有效的方法。如果家長在做一些事情之前，詢問孩子的意見和想法，那么孩子就會感受到自己對這個家庭的重要性，他能夠感受到自己的價值。

4、引導孩子的學習方法，學習目標，學習動力等，不上學的孩子，在學習上可能受阻了，家長要學習引導孩子提升學習動力，學習方法與效率等，讓孩子在學習上找到自信心。

在孩子小的時候，他們因為經(jīng)常呆在父母身邊，所以發(fā)現(xiàn)不了他們獨特的性格，但是隨著他們一天天長大，個性也漸漸顯現(xiàn)出來，有些家長就會發(fā)現(xiàn)，孩子變得越來越沉默寡言，性格也越來越內(nèi)向。那么，怎樣才能讓孩子變得有自信呢？

怎樣才能讓孩子變得有自信

1.告訴孩子先學會接納自己，別人才會有機會接納你。父母應該告訴孩子，愛自己是終身浪漫的開始。只有自己接納了自己，才能越來越好，別人才有機會接納你。如果一個人，過于自卑，自己都不喜歡自己，自己都不尊重自己，只看到自己的缺點，一味的顧影自憐，沉浸在自己悲傷的世界里，那別人是沒有機會去融入他的世界的，自然也沒有機會去接納他。要想走出自卑，就應該學著去發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點，認識到自己的獨特性，首先要自己悅納自己。

2.告訴孩子相信自己的判斷。自卑的孩子，需要父母多些鼓勵。父母在平時的生活中，要鼓勵孩子相信自己的判斷，當孩子通過自己的判斷取得成功時，孩子就會收獲成就感，而成就感是培養(yǎng)孩子自信心時必不可缺少的因素。比如說父親帶著孩子給母親買生日禮物時，孩子看到了一個漂亮的賀卡，想要買來送給母親，這時如果孩子征求父親的意見，父親可以試著鼓勵孩子相信自己的判斷，當母親說禮物開心的微笑時，孩子會獲得成就感，自信心也會得到加強。

3.自我表達。很多人在成年后，發(fā)現(xiàn)自己不快樂的原因，是不自信。而這種不自信源于真實的自我沒有被表達。當孩子哭鬧的時候，我們下意識地會說“不要哭”，而沒有詢問孩子為什么要哭，這樣會傳遞給孩子一個信號，哭是不好的。孩子不開心，因為一件小事發(fā)脾氣，一句脫口而出的“不許生氣”，會讓孩子認為，生氣是不好的。不能哭，不能生氣，不能喊累，不能……各種情緒釋放渠道被堵住，真實的自我越來越弱小，長大以后就會害怕被別人否定，就會不自信。孩子們的情感需要回應，我們能做的，就是鼓勵他們真實表達自己的情感，讓孩子獲得內(nèi)在的力量。

4.要適時的贊揚孩子，而不是一昧的表揚。對于自卑的孩子，我們要對孩子進行表揚，但是我們不能每件事都表揚孩子，因為如果這樣，一旦以后遇到某件事，不表揚孩子，讓孩子就會覺得不開心。而且他們還會對自己感到失望，認為是自己做的不夠好，所以我們才會不表揚他們，所以我們要做到適時地表揚孩子，但是也不能一昧的表揚。