讓自家孩子去交一些這樣性格、興趣多元化的朋友，也未嘗不是一件好事。這對日后進(jìn)入職場，進(jìn)入社會(huì)有著莫大的幫助。而且還能提高孩子的情商，解決問題的能力。

孩子和同桌合不來老吵架咋辦

第一步：保持冷靜

俗話說：一怒之下踢石頭，只有痛著腳趾頭。如果孩子在跟朋友產(chǎn)生矛盾后，不知道控制自己的情緒，那么到頭來受傷的就是孩子。只有冷靜才能有理智，才能客觀地、實(shí)際地去解決問題。所以，一旦孩子跟朋友有了矛盾，如果在氣頭上，請一定提醒他切忌貿(mào)然沖動(dòng)行事，等冷靜了再說。

第二步：反省自己

正人先正己，孔老夫子還吾日三省吾身呢，更何況年幼的孩子！孩子與朋友有了矛盾，做父母的可以引導(dǎo)孩子實(shí)事求是的、不推諉、不放大、有一說一的分析與查找二人產(chǎn)生矛盾的原因，最大限度的還原導(dǎo)致矛盾產(chǎn)生的事實(shí)的真相。

很多家長反映，孩子進(jìn)入青春期后，越來越難管教了，一些孩子動(dòng)不動(dòng)就以反鎖門的方式，反抗父母的管教。其實(shí)青春期的孩子生理和心理的變化都很大，父母再以小時(shí)候的管教方式教育孩子，很容易引起孩子的反感，進(jìn)而傷害親子關(guān)系。

孩子鎖門不讓大人進(jìn)去該咋辦

了解原因：首先，嘗試了解孩子反鎖門的原因。是因?yàn)樗麄兿胍恍┧饺丝臻g，還是因?yàn)樗麄兏械讲话踩蚴艿酵{？只有了解了原因，才能更好地解決問題。

溝通：與孩子進(jìn)行坦誠的溝通，讓他們知道你的擔(dān)憂和關(guān)心。嘗試與孩子建立信任關(guān)系，讓他們愿意與你分享他們的想法和感受。

給予空間：如果孩子需要一些私人空間，那么可以給予他們一些空間。在安全的前提下，讓他們有自己的秘密和隱私。

建立規(guī)則：與孩子一起制定一些家庭規(guī)則，例如：反鎖門時(shí)需要保持開門的狀態(tài)，或者在特定的時(shí)間里不能反鎖門等等。這樣可以讓孩子知道有些行為是可以接受的，有些行為是不被允許的。

隨著手機(jī)的不斷普及，高中孩子擁有手機(jī)成為越來越常見的事情，一些家長害怕孩子沉迷手機(jī)，耽誤學(xué)習(xí)，于是想盡各種辦法，讓孩子上交手機(jī)，其實(shí)手機(jī)對孩子來說有壞處也有好處，面對孩子擁有手機(jī)，家長最重要的是要幫助孩子正確使用手機(jī)，而不是強(qiáng)制沒收。

高中孩子的手機(jī)不愿上交咋辦

建立良好的溝通。孩子高三了不肯交手機(jī)，這個(gè)時(shí)候家長打罵是沒有用的，可以先嘗試與孩子建立良好的溝通。家長這個(gè)時(shí)候一定要嘗試心平氣和，與孩子建立良好的溝通?？梢宰聛碚J(rèn)真的和孩子聊一聊，他們以后的夢想和希望，從而激發(fā)孩子的斗志。

切忌沒有經(jīng)過孩子的同意，就拿走孩子的手機(jī)。家長的這種行為，會(huì)讓孩子感受到不尊重，從而變得更加叛逆。孩子高三了堅(jiān)決不肯交手機(jī)的話，家長可以給孩子制定手機(jī)的使用時(shí)間。時(shí)間的長短可以和孩子一起商量，適當(dāng)?shù)姆潘捎欣诤⒆泳徑鈱W(xué)習(xí)的枯燥，但不要讓孩子養(yǎng)成依賴性。

家長在監(jiān)督提醒孩子的時(shí)候，盡量多給孩子一些鼓勵(lì)。高三學(xué)生所要面臨的壓力遠(yuǎn)比想象的大的多，眼看著距離高考的時(shí)間越來越近，如果孩子自己的狀態(tài)卻很差，那么他們的內(nèi)心也會(huì)飽受折磨。家長可以多說一些鼓勵(lì)的話，讓孩子重拾信心，積極調(diào)整自己的狀態(tài)。

尊重孩子的選擇，孩子不肯上交手機(jī)，那就相信孩子一定能自己管理好手機(jī)，如果不能那就上交手機(jī)和孩子做好這方面的約定，充分相信孩子信任孩子，自己做不到的時(shí)候，他也會(huì)感覺到不好意思會(huì)主動(dòng)上交手機(jī)的。

中國有句古話，百善孝為先，晚輩要尊重和孝敬長輩，然而在現(xiàn)實(shí)生活中，總會(huì)出現(xiàn)一些孩子打父母的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象的發(fā)生，與父母的教養(yǎng)方式存在很大的聯(lián)系，孩子動(dòng)手打人是非常不對的行為，家長要及時(shí)對孩子的行為進(jìn)行制止。

20歲的孩子打父母該咋辦

作為父母，我們要先冷靜下來。很多時(shí)候父母與孩子吵架，只要父母先冷靜下來，孩子自然也就消停了，吵架這件事也就馬上會(huì)平息。

作為父母我們要學(xué)會(huì)理解，理解孩子處于叛逆時(shí)期的心情，理解孩子處于叛逆期的心理。

改善家庭教育方式方法。家長要不斷學(xué)習(xí)，提高自身各方面的素養(yǎng)，及時(shí)了解子女心理發(fā)生的變化，出現(xiàn)的新的特點(diǎn)，改變教育觀念和教育方法，提升家庭教育的質(zhì)量和效果，有效預(yù)防、消除子女的逆反心理。

要和孩子做朋友。要學(xué)會(huì)做他的朋友。是引導(dǎo)是幫助而不是強(qiáng)壓。孩子沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，人生經(jīng)歷也少。處事方式單一，作為家長更多的是要用愛去融化他們，而不是以愛的名義去打壓他們。

家庭是孩子成長的地方，家庭環(huán)境對孩子來說有著重大的影響，有些孩子從小生活在幸福美滿的家庭中，養(yǎng)成了情緒穩(wěn)定、恭敬友愛的性格，有些孩子則生活在父母的吵鬧中，形成了性格暴躁、缺乏安全感的性格。

父母從小吵架對孩子造成的影響

缺乏安全感。父母經(jīng)常吵架，會(huì)讓孩子對父母的愛患得患失，時(shí)刻擔(dān)心父母會(huì)分開，或是不要自己。年紀(jì)比較小的孩子還可能認(rèn)為父母吵架是自己造成的，加重了心理負(fù)擔(dān)。這樣長期被恐懼、不安和緊張的情緒折磨，會(huì)讓孩子的安全感嚴(yán)重缺乏。

讓孩子社交恐懼，父母是孩子最好的表率，如果孩子小時(shí)候接觸到的一直是很糟糕的記憶，孩子就會(huì)對社交產(chǎn)生恐懼。尤其是孩子長大面臨擇偶的時(shí)候，他們會(huì)對另一半總是充滿敵意，心理上就無法接受，對社交有深深的恐懼感。

造成性格上的缺陷，有研究表明生活在溫馨和諧家庭中的孩子他們的性格非常開朗，日常生活中待人友善成績也非常優(yōu)異。而常年生活在爭吵中的家庭，孩子內(nèi)心非常沒有安全感，性格也很內(nèi)向。

親子關(guān)系冷漠，在大人眼中有對錯(cuò)，可在孩子嚴(yán)重，爸爸媽媽都是他最重要的人，當(dāng)最親的人兩個(gè)人爆發(fā)出消極、陰暗的一面，孩子會(huì)失去安全感。家庭不再是他的避風(fēng)港，爸爸媽媽也不再是他的守護(hù)神。隨著孩子年齡越來越大，容易變得叛逆，想要逃離這個(gè)家庭。

孩子很容易受到外界的影響，尤其一些不好的行為，孩子就喜歡模仿。如果孩子出現(xiàn)罵人的問題，父母要及早幫助孩子改正。以免“臟話”根深蒂固，對以后語言風(fēng)格和表述風(fēng)格都有很大的影響。

孩子出口罵母親咋辦

1、第一時(shí)間及時(shí)制止，這是父親可以出面。臟話并不是解決問題的辦法，無論是罵媽媽還是罵別人，都是不對的，此時(shí)媽媽應(yīng)該嚴(yán)厲地批評，不能讓他下次重犯。給他講道理罵人引來的后果，還有就是對別人的不尊重，更何況是自己生你養(yǎng)你的媽媽，必須要讓他道歉并承諾自己再也不能罵人。

2、不溺愛孩子。我們絕不可以讓孩子覺得自己是家長的一切，父母對他的需要應(yīng)該無條件地滿足，他可以隨心所欲得到任何東西。孩子在成長過程中，經(jīng)常會(huì)因?yàn)樵竿貌坏綕M足而體會(huì)到失望感，這是一個(gè)人成長必經(jīng)的過程，家長不必害怕孩子因此受挫折，而是應(yīng)該引導(dǎo)孩子慢慢從挫折中學(xué)習(xí)、了解自己并非萬能，不可以無限制地隨心所欲。

3、冷處理，不要反應(yīng)過大

當(dāng)孩子在第一次說臟話的時(shí)候，家長假裝沒聽見，孩子覺得沒意思，以后就不會(huì)用這樣的方式來博取關(guān)注了。

養(yǎng)育孩子不是一件容易的事情，很多孩子會(huì)試探家長的底線，撒嬌、哭，都是常用的方法。如果孩子一哭就心軟，那么我們永遠(yuǎn)都不可能約束孩子的行為。而有的家長脾氣暴躁，對孩子非打即罵也是不行的。

孩子把我氣得快瘋了咋辦

1、借助外力（孩子和老公），離開現(xiàn)場

比如提前我們可以和孩子約定，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)你發(fā)火時(shí)，讓她對你說：媽媽，我好害怕，你能好好跟我說話么？（也可以把這句話寫在紙上，抓狂時(shí)，讓她拿出來給你看）；如果老公在旁邊，就讓她把你帶離現(xiàn)場，都說眼不見為凈，這樣的時(shí)刻，避開也許能讓自己更冷靜

2、深呼吸，平復(fù)情緒

當(dāng)感覺到自己的情緒上來了，要抓狂時(shí)，馬上進(jìn)行深呼吸20次，等自己平息下來，再跟孩子溝通，同時(shí)也可邀請孩子和自己一起深呼吸，比如說：這時(shí)候媽媽有些生氣，為了我們更好的溝通，你陪著媽媽，我們一起做深呼吸，你數(shù)數(shù)，等我們的情緒都平復(fù)了，我們再談?wù)撨@個(gè)事情該如何去做，如何去解決