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家長(zhǎng)網(wǎng)  /   孩子不想讀書怎么辦怎么開導(dǎo)

孩子不想讀書怎么辦怎么開導(dǎo)

2024-03-27872閱讀量
  • 孩子不想讀書怎么辦怎么開導(dǎo)

    爸爸媽媽,我不想上學(xué)了。相信很多家長(zhǎng)對(duì)這這樣一句話十分熟悉,也非常的鬧心,所有的父母都希望自己可以無(wú)微不至的照顧到自己的孩子,但是由于孩子的年紀(jì)較小,所有經(jīng)常會(huì)有一些厭學(xué)的表現(xiàn),作為家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子重新愛上學(xué)習(xí)呢?

    孩子不想讀書怎么辦怎么開導(dǎo)

    1、讓孩子感受到成功的快樂。進(jìn)入青春期的孩子尤其在意別人眼里的自己,會(huì)習(xí)慣性的按照別人的評(píng)價(jià)去認(rèn)識(shí)自己。如果別人都說他笨,他就會(huì)認(rèn)為自己笨。一個(gè)總是失敗的孩子體會(huì)不到成功的快樂,也就不去努力了,這是正常的。

    2、把學(xué)習(xí)責(zé)任還給孩子,很多父母在孩子獲得好的成績(jī)時(shí),比孩子還激動(dòng)高興,甚至到處跟親朋好友炫耀。其實(shí),這樣容易讓孩子覺得自己學(xué)習(xí)都是為了讓父母高興、有“炫耀的資本”。把學(xué)習(xí)責(zé)任還給孩子,不是讓父母什么都不管,而是需要父母做到用平常心看待孩子的成績(jī),“不比孩子更快樂,也不比孩子更著急”。

    3、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,可與孩子的特長(zhǎng)結(jié)合起來。其實(shí),特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)并不矛盾。很多有特長(zhǎng)的孩子,學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。由于有特長(zhǎng)、有興趣愛好,這些孩子會(huì)經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),他們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)上來,從而使二者相得益彰。

    4、幫助孩子建立良好的人際關(guān)系。鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng),多與同學(xué)交往。教會(huì)孩子理解和尊重他人,讓孩子學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)表達(dá)贊美和感謝。當(dāng)孩子與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí),家長(zhǎng)要給予正面引導(dǎo),幫助孩子正確處理沖突。

  • 叛逆期的孩子不想讀書怎么辦

    我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春期。對(duì)于孩子來說,這是一個(gè)成長(zhǎng)路上必須經(jīng)歷的過程。然而,對(duì)于父母來說,孩子的青春期是父母的噩夢(mèng)。這個(gè)時(shí)期的孩子不僅難管,而且非常固執(zhí)。如果你讓他們往東走,他們就得往西走,就是與你對(duì)著干。

    叛逆期的孩子不想讀書怎么辦

    1、不要用威脅的手段

    家長(zhǎng)似乎都比較喜歡用威脅的手段來糾正孩子的行為。不管是威脅孩子不讓他使用手機(jī)還是減少零花錢,從長(zhǎng)遠(yuǎn)上來看這些作用都不大。隨著孩子越長(zhǎng)越大進(jìn)入青春期,這些方式不僅會(huì)越來越?jīng)]有用,甚至可能還會(huì)起到反作用。

    換句話說,不可能要挾你孩子變成一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)動(dòng)力的好學(xué)生的。如果你的孩子厭學(xué),根本原因肯定還是在情緒上。這才是需要被重視且首要解決的問題。

    2、盡量避免說教你的孩子

  • 孩子不想去讀書怎么辦

    孩子不想去讀書就是產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,這種現(xiàn)象在即將開學(xué)時(shí)和開學(xué)初期,孩子表現(xiàn)出的厭學(xué)情緒最為明顯。所以家長(zhǎng)要先了解孩子厭學(xué)的原因,幫助孩子緩解厭學(xué)的不良情緒,慢慢地引導(dǎo)孩子,讓孩子意識(shí)到讀書的重要性,讓孩子主動(dòng)愛上學(xué)習(xí)。

    孩子不想去讀書怎么辦

    一、幫助孩子緩解內(nèi)心的巨大壓力。孩子自身的學(xué)習(xí)能力達(dá)不到老師和家長(zhǎng)要求,比如說,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)基本是保持在班級(jí)的中等水平,可是家長(zhǎng)卻一直要求孩子要達(dá)到前幾名的水平。那么孩子在學(xué)習(xí)的過程中沒有成就感,在巨大的壓力下就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,成績(jī)不好的時(shí)候,家長(zhǎng)一定不要在埋怨和指責(zé)。

    另外,每個(gè)班級(jí)的學(xué)生成績(jī)都是有前有后之分,即使老師不去將成績(jī)排名,很多重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍,本身對(duì)于成績(jī)差的孩子也是一種無(wú)形的壓力。老師講的學(xué)習(xí)內(nèi)容,天天都聽不懂,作業(yè)都不會(huì)做,孩子怎么會(huì)沒有壓力。

    無(wú)論是小學(xué)、中學(xué)、高中,選適合自己孩子的學(xué)校才是最正確選擇,重點(diǎn)校、重點(diǎn)班不一定對(duì)孩子有益的,也許會(huì)給孩子造成很大的壓力,當(dāng)壓力越來越大的時(shí)候,孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒了。

    二、幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的卡點(diǎn)。孩子在學(xué)習(xí)方法上如果遇到了問題,那么也會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。孩子從小學(xué)開始,所接觸的知識(shí),隨著科目的越來越多,難度也會(huì)逐年遞增。孩子在學(xué)習(xí)的過程中,不可能門門功課都得滿分,都是優(yōu)秀,新知識(shí)的掌握程度取決于孩子的學(xué)習(xí)方法和個(gè)人的努力。

  • 孩子不想住校怎么辦家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)

    住校是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過程中必須要經(jīng)歷的階段,住校可以增加同學(xué)之間的交流,從陌生走向熟悉;然而,現(xiàn)實(shí)中的確有不少孩子是不愿意住校的,發(fā)生這樣的情況家長(zhǎng)不能強(qiáng)迫孩子,要耐心的開導(dǎo)。

    孩子不想住校怎么辦家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)

    如果大人工作原因,必須孩子住校的話:

    1.可以先溝通好,對(duì)孩子說話要有耐心,盡量讓孩子表達(dá)他自己的意愿,了解孩子不愿住校的原因,從這里入手解決好孩子的矛盾點(diǎn)。

    2.答應(yīng)孩子定期來接他看他,答應(yīng)孩子的事情得做到,溫暖的關(guān)心好孩子。

    3.若是孩子內(nèi)向性格問題,可以適當(dāng)?shù)淖鲂┨嵝?,說一些住校的好處,幫助孩子交朋友,讓孩子更加獨(dú)立。

  • 17歲孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)

    17歲的孩子正在上高中,他們面臨著高考的重要任務(wù),有一些孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒,一定要及時(shí)幫助孩子調(diào)整,多多鼓勵(lì)陪伴孩子,讓孩子重新愛上學(xué)習(xí)。

    17歲孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)

    1、了解原因。要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因,看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了,還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力,或者只是單純的作業(yè)太多,讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因,父母才能對(duì)癥下藥,好好的開解孩子,重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

    2、幫助孩子緩解內(nèi)心的巨大壓力。孩子自身的學(xué)習(xí)能力達(dá)不到家長(zhǎng)要求,比如說,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)基本是保持在班級(jí)的中等水平,可是家長(zhǎng)卻一直要求孩子要達(dá)到前幾名的水平,孩子在學(xué)習(xí)的過程中沒有成就感,在巨大的壓力下就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,成績(jī)不好的時(shí)候,家長(zhǎng)一定不要在埋怨和指責(zé)。

    3、家長(zhǎng)多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。家長(zhǎng)對(duì)孩子要多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心,當(dāng)孩子的成績(jī)被大家認(rèn)可時(shí),他們倍感自豪。家長(zhǎng)不要放過每個(gè)值得表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì),當(dāng)孩子取得成績(jī)后要讓他感受到成功的喜悅,要讓他知道成功是多么快樂。

    4、和老師多多交流。發(fā)現(xiàn)孩子不肯上學(xué),父母應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系老師,并告訴老師自己了解的情況,和老師一起討論解決下這個(gè)問題。一個(gè)充滿愛心和體貼的老師,對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有很大幫助,家長(zhǎng)要和老師一起幫助孩子度過難關(guān)。

  • 11歲孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)

    11歲的孩子正處于上小學(xué)的年級(jí),如果孩子出現(xiàn)了厭學(xué)情緒,不想去上學(xué),家長(zhǎng)一定要及時(shí)了解清楚原因,對(duì)癥下藥,針對(duì)性的解決孩子學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的問題,切不可隨意打罵孩子,強(qiáng)迫孩子去上學(xué),否則只會(huì)讓問題更加嚴(yán)重。

    11歲孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)

    1、了解原因。首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因,看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了,還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力,或者只是單純的作業(yè)太多,讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因,父母才能對(duì)癥下藥,好好的開解孩子,重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

    2、理解孩子的壓力。父母要理解孩子,與孩子談話時(shí),盡量與孩子站在一個(gè)平等的角度上,不要一味指責(zé)孩子,而是應(yīng)該正確引導(dǎo),告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么,學(xué)習(xí)不是為了任何人,而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。

    3、接納孩子的厭學(xué)情緒。我們做家長(zhǎng)的要時(shí)刻接納孩子的厭學(xué)情緒,但并不意味著我們家長(zhǎng)允許孩子逃避學(xué)習(xí),而是要向孩子表達(dá)我理解你遇到的挫折和困難,我愿意做你的盟友,和你一起來面對(duì)并解決這個(gè)問題,讓孩子在腦海中“不想上學(xué)”的想法逐漸消失。

    4、制定與孩子能力相適應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)的制定,必須讓孩子稍微努力就可以達(dá)到,這樣既可以幫他們獲得成就感,也可以提高自信心。如果制定超越孩子能力的目標(biāo),反而會(huì)給他們帶來壓力。為此,家長(zhǎng)在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)的時(shí)候,應(yīng)該分析孩子的成績(jī),結(jié)合老師的評(píng)語(yǔ)調(diào)整預(yù)期。

  • 六年級(jí)孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)

    有時(shí)孩子不想學(xué)習(xí)只是潛在原因,背后有許多因素造成,比如學(xué)習(xí)難度大。孩子跟不進(jìn)度。孩子性格自卑、與同學(xué)老師關(guān)系不好等,只有先了解背后的原因,才能得到解決。其實(shí)最重要的一點(diǎn)還是父母平常要與孩子多交流,只有這樣,才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的心理變化,然后正確應(yīng)對(duì)。

    六年級(jí)孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)

    1、了解原因。首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因,看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了,還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力,或者只是單純的作業(yè)太多,讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因,父母才能對(duì)癥下藥,好好的開解孩子,重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

    當(dāng)然,在這期間,父母可以給孩子請(qǐng)個(gè)假,一周也行,或者半個(gè)月也行,視具體情況而定,讓孩子好好調(diào)整一下心情,然后再在孩子重新返校前給孩子買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品。比如孩子很喜歡的書包,讓孩子保持一個(gè)良好的心態(tài)。

    2、不要打罵。切忌孩子一說出來不想上學(xué),父母就開始動(dòng)手,或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處。要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn),讓孩子徹底失去與父母交流的欲望,還會(huì)激起孩子的逆反心理,讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來越厭惡。所以父母面對(duì)這種情況,一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

    3、理解孩子的壓力。就像上班一樣,大人偶爾也會(huì)產(chǎn)生不用上班就好了的想法,更何況孩子呢。再說現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重,所以父母更要理解孩子。與孩子談話時(shí),盡量與孩子站在一個(gè)平等的角度上,不要一味指責(zé)孩子。而是應(yīng)該正確引導(dǎo),告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么,學(xué)習(xí)不是為了任何人,而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。

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