人際關(guān)系對(duì)于我們所有人來(lái)說(shuō)都是非常重要的，所以很多家長(zhǎng)在孩子小的時(shí)候，就非常注重他們這方面的發(fā)展，但卻有一部分孩子，由于性格原因，總是不喜歡與人交流，甚至表現(xiàn)的非常不合群。那么，內(nèi)向的男孩子怎么改變性格呢？

內(nèi)向的男孩子怎么改變性格

1.不要在外人面前說(shuō)孩子內(nèi)向、怕生，不要給孩子貼上反向的標(biāo)簽。例：家長(zhǎng)在帶孩子出門(mén)的時(shí)遇到熟人，家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)：“快喊叔叔好”孩子無(wú)動(dòng)于衷，家長(zhǎng)不停責(zé)罵孩子：“怎么這么沒(méi)禮貌??！”，這樣一件小事在不少家庭中上演，其實(shí)家長(zhǎng)的這種無(wú)意責(zé)罵對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)就是一種莫大的傷害。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，除了家人，陌生人都是需要一個(gè)熟悉的過(guò)程，孩子有這種戒備心理反而是好事，足以能夠說(shuō)明孩子的謹(jǐn)慎，家長(zhǎng)理應(yīng)高興才是，關(guān)鍵一點(diǎn)就是平時(shí)家長(zhǎng)在外人面前千萬(wàn)不要刻意說(shuō)孩子內(nèi)向或膽小，不要給孩子貼上反向的標(biāo)簽。

2.不斷的一次又一次、耐心的給孩子做示范。平時(shí)家長(zhǎng)有意識(shí)的問(wèn)孩子：“朋友見(jiàn)面打招呼才有禮貌，大家一般會(huì)說(shuō)，你好，叔叔好、阿姨好等，那么你希望用什么方式來(lái)跟人打招呼呢？這時(shí)候孩子可能會(huì)說(shuō)出自己內(nèi)心的想法，這就是一個(gè)良好的開(kāi)始，家長(zhǎng)應(yīng)表示支持和贊同。這時(shí)候家長(zhǎng)再不斷的一次又一次、耐心的給孩子做示范，如：你好，小朋友，我叫什么名字？我可以和你一起玩么？等到孩子做好準(zhǔn)備的時(shí)候，孩子就會(huì)自然的、主動(dòng)的和別人打招呼了。

3.多帶孩子接觸外界。很多孩子太過(guò)于內(nèi)向的很大的一個(gè)原因就是太過(guò)于孤獨(dú)，缺少與外界的溝通和交流。所以，想要改變這種狀態(tài)，家長(zhǎng)就要讓孩子試著多于外界交流。當(dāng)你經(jīng)常帶著孩子接觸外界的新鮮事物時(shí)會(huì)在潛意識(shí)里幫助孩子養(yǎng)成一種主動(dòng)與人溝通的習(xí)慣，當(dāng)他養(yǎng)成了這種習(xí)慣之后，再將他放入陌生環(huán)境的時(shí)候他自己就會(huì)與人主動(dòng)溝通。

4.多表?yè)P(yáng)孩子。內(nèi)向的孩子大多數(shù)不是很自信，需要家長(zhǎng)多去表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，才能夠激發(fā)孩子的自信心。鼓勵(lì)孩子不僅能夠增加孩子的自信，還能夠拉近家長(zhǎng)與孩子之間的距離，讓親子關(guān)系變得更加密切。家長(zhǎng)平時(shí)要學(xué)會(huì)多去鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子，給予孩子自信心，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，這樣也有利于孩子良好的心理健康。

家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠活潑開(kāi)朗，特別是男孩子，更是需要掌握能說(shuō)會(huì)道的本領(lǐng)。但是總有一些孩子，他們的性格非常內(nèi)向，總是活在自己的世界里，不愛(ài)和別人說(shuō)話交流。面對(duì)這樣的孩子，家長(zhǎng)該怎么辦呢？

性格內(nèi)向的男孩子怎么開(kāi)導(dǎo)

1、解放孩子的天性，釋放孩子的內(nèi)心。孩子不善于與別的孩子交往，可能是父母的管教過(guò)嚴(yán)。父母希望孩子聽(tīng)話，懂事，成為一個(gè)乖寶寶。孩子還小，只會(huì)順從，聽(tīng)父母的話。比如孩子的同學(xué)貪玩，父母就認(rèn)為他那么貪玩會(huì)影響自己的孩子，不讓孩子與他來(lái)往，久而久之。孩子的朋友圈就會(huì)變窄，朋友變少。

1、傾聽(tīng)孩子的想法，引導(dǎo)孩子進(jìn)行表達(dá)。父母愿意傾聽(tīng)孩子的想法時(shí)，孩子才有了更多表達(dá)的意愿和機(jī)會(huì)，當(dāng)父母為孩子營(yíng)造出相對(duì)寬松的表達(dá)空間，孩子才能更加沒(méi)有負(fù)擔(dān)的袒露內(nèi)心的真實(shí)想法。父母引導(dǎo)孩子進(jìn)行表達(dá)，給予孩子更多的耐心，讓孩子能夠說(shuō)出來(lái)、講清楚。

3、帶孩子多參加社交活動(dòng)，培養(yǎng)開(kāi)朗的性格。適當(dāng)?shù)膸Ш⒆訁⒓由缃换顒?dòng)，可以讓孩子接觸更多的同伴，受到豐富的環(huán)境刺激孩子能夠掌握更多表達(dá)的方式以及與同伴相處的方式方法。同時(shí)這對(duì)孩子的性格變得開(kāi)朗一些也很有幫助。

4、鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的想法，給予適當(dāng)?shù)目隙?。父母鼓?lì)孩子勇敢的表達(dá)自己的想法和情感，這也是鍛煉孩子獨(dú)立思考能力的一個(gè)過(guò)程。當(dāng)父母給予孩子適當(dāng)?shù)目隙〞r(shí)，孩子更加能夠從表達(dá)中獲得認(rèn)同感，對(duì)于表達(dá)更加熱衷，抵觸的情緒逐漸得到改善。

在日常生活中，如果父母沒(méi)有給孩子正確的引導(dǎo)，就很容易讓他們形成內(nèi)向膽小的性格，比如沒(méi)有給予孩子充足的關(guān)愛(ài)，沒(méi)有給予孩子鼓勵(lì)與支持，沒(méi)有給予孩子表達(dá)自己情緒的機(jī)會(huì)等等。那么，男孩子性格內(nèi)向膽小怎么辦呢？

男孩子性格內(nèi)向膽小怎么辦

1.別焦慮，允許孩子慢慢來(lái)

這是父母?jìng)兪紫纫邆涞男睦頊?zhǔn)備，只有大家能做到不焦慮，可以停下來(lái)等等孩子，孩子才敢慢慢探出頭，嘗試著探索世界。其實(shí)，內(nèi)向的孩子并非不擅社交，只是他們比較慢熱，而父母比較著急，所以總是孩子還沒(méi)完全熱起來(lái)，父母就已經(jīng)著急著把孩子推出去“一起玩吧，和小朋友玩去吧”。被父母推出去的次數(shù)多了，孩子會(huì)越來(lái)越厭惡社交，甚至演變成社恐。

所以如果你家孩子內(nèi)向慢熱，不要焦慮，給他們點(diǎn)時(shí)間，讓他們好好適應(yīng)，允許他們按照自己的節(jié)奏走。比如你帶孩子出去玩，你想讓孩子參與別的小朋友玩耍，不要一直催著孩子趕緊加入，尊重他們的節(jié)奏。孩子愿意觀察多久才加入，就允許他們觀察多久，就算最后孩子一直在觀察沒(méi)有加入，父母也別因此責(zé)備孩子，鼓勵(lì)他們下次勇敢加入。

2.盡可能多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子

在我們身邊，總是可以看到許多性格內(nèi)向的男孩子，他們不像別的小朋友那樣活潑開(kāi)朗，只是喜歡自己一個(gè)人待在哪里，沉默寡言，在人群中，也不敢表達(dá)自己的想法。那么面對(duì)男孩子性格內(nèi)向怎么解決呢？

男孩子性格內(nèi)向怎么解決

1.要有正確的態(tài)度和心理

對(duì)于天性就安靜的孩子；或者后天原因形成的，孩子如果有膽小內(nèi)向，不敢滑滑梯、跳蹦床、說(shuō)話聲音太小等畏縮行為。爸爸媽媽要多一些寬容和接受，首先心平氣和地接受孩子的內(nèi)向和膽小。同時(shí)要知道，改正孩子的性格是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要父母和孩子共同的努力，不可能一蹴而就。凡事多加鼓勵(lì)，肯定其做事有獨(dú)立性，勇敢有為。只有實(shí)踐過(guò)程帶給孩子真切感受，孩子才有可能慢慢的改變。

2.發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點(diǎn)”

家長(zhǎng)對(duì)于膽小的孩子必須堅(jiān)持“多肯定，少批評(píng)；多鼓勵(lì)，少指責(zé)”的原則，善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)。如果孩子某一天自主動(dòng)向別人打招呼了，或者主動(dòng)的去玩了滑梯……這時(shí)父母要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子身上的“閃光點(diǎn)”。及時(shí)給予表?yè)P(yáng)或鼓勵(lì)，這樣就可以逐步強(qiáng)化孩子的正確行為。

由于某些事件的打擊，有些孩子會(huì)變得特別內(nèi)向，性格孤僻，不善于交際，令父母頭痛。他們的心靈，猶如上了鎖的門(mén)，斷了翅膀的鳥(niǎo)，猶如關(guān)上的窗，斷了的橋，漏了的船，那么男孩子性格內(nèi)向不善于交際怎么辦呢？

男孩子性格內(nèi)向不善于交際怎么辦？

1、讓孩子學(xué)會(huì)自己做選擇。

孩子也是獨(dú)立的個(gè)體，對(duì)事情他們有自己的觀念和判斷。孩子長(zhǎng)大后，要進(jìn)入大學(xué)選擇自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，進(jìn)入社會(huì)選擇適合自己的職業(yè)。所以，家長(zhǎng)要給孩子獨(dú)自鍛煉的機(jī)會(huì)，把選擇的權(quán)力交給孩子，切不可包辦代替，因?yàn)槿松牡缆愤€很長(zhǎng)，要靠孩子自己走。他們總要一天會(huì)長(zhǎng)大，要離開(kāi)父母，走向社會(huì)，開(kāi)拓更廣闊的發(fā)展空間。

2、鼓勵(lì)孩子以自己的方式追求自我。

青春期的孩子都標(biāo)榜個(gè)性張揚(yáng)個(gè)性解放，他們有自己的喜歡的發(fā)型、音樂(lè)明星、服裝等，有自己的審美眼光。但父母看不慣孩子的這種表達(dá)個(gè)性的方式，認(rèn)為孩子的行為是嘩眾取寵，無(wú)法理解孩子。而實(shí)際上，這是孩子內(nèi)心世界的一種表達(dá)，是疏導(dǎo)青春期不良情緒的一種方法，如果家長(zhǎng)加以壓制，表面上看，孩子會(huì)聽(tīng)話、懂事，但實(shí)際上，他們會(huì)覺(jué)得自己落伍了、掉隊(duì)了，自卑心理很容易滋生。例如，別人無(wú)意地說(shuō)一句“你穿的衣服真土”，這子就會(huì)懷疑自己穿衣品位和審美眼光，有的孩子還會(huì)產(chǎn)生郁悶、憤怒等。

每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的兒子陽(yáng)光帥氣，充滿(mǎn)陽(yáng)剛之氣，但生活中，一些男孩子性格動(dòng)作卻像女孩子，絲毫沒(méi)有陽(yáng)剛之氣，家長(zhǎng)們擔(dān)心會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)，其實(shí)，孩子缺乏陽(yáng)剛之氣，與平時(shí)的教育有很大關(guān)系，如孩子從小被嬌生慣養(yǎng)、缺乏鍛煉、父親陪伴少等，都會(huì)造成這種現(xiàn)象的產(chǎn)生。

男孩子動(dòng)作像女孩怎么改變

1、有時(shí)男孩性格偏女性并不需要特別糾正。因?yàn)槊總€(gè)人的性格是獨(dú)特的，無(wú)論是男性還是女性，都可能存在部分特質(zhì)是性別對(duì)立面的。這并不代表個(gè)人的性別認(rèn)同存在問(wèn)題。也不會(huì)影響個(gè)人的社交和生活。

2、如果孩子感到困擾，可以幫助孩子尋求心理咨詢(xún)，了解如何更好地接受自己的性格特點(diǎn)。還可以通過(guò)學(xué)習(xí)交際技巧，改變孩子的行為方式，幫助孩子更好地融入社交圈。

3、可以多做體育運(yùn)動(dòng)。男生就該和運(yùn)動(dòng)掛鉤，沒(méi)事的時(shí)候，多出來(lái)做些戶(hù)外運(yùn)動(dòng)。像籃球，足球，等等。讓自己多運(yùn)動(dòng)，變成一個(gè)渾身充滿(mǎn)了運(yùn)動(dòng)氣息的陽(yáng)光男孩。

4、多和父親接觸。如果男孩子長(zhǎng)期和母親在一起，很多思想和行為就會(huì)比較女性化。男孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，是很需要父親的陪伴，多和父親接觸接觸。

孩子性格內(nèi)向膽小，不愛(ài)說(shuō)話，這讓一些家長(zhǎng)非常的擔(dān)心，總是想盡各種辦法幫助孩子改變這種狀態(tài)，可是效果都不是很好，這讓一些家長(zhǎng)非常的著急，不知道要怎么辦才好了。

孩子性格內(nèi)向膽小不愛(ài)說(shuō)話怎么改變

1、對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，除了家人，陌生人都是需要一個(gè)熟悉的過(guò)程，孩子有這種戒備心理反而是好事，足以能夠說(shuō)明孩子的謹(jǐn)慎，家長(zhǎng)理應(yīng)高興才是，關(guān)鍵一點(diǎn)就是平時(shí)家長(zhǎng)在外人面前千萬(wàn)不要刻意說(shuō)孩子內(nèi)向或膽小，不要給孩子貼上反向的標(biāo)簽。

2、找一個(gè)合適的時(shí)間，用溫和的語(yǔ)氣悄悄地和孩子聊聊天，想方設(shè)法了解孩子內(nèi)心的想法，順著孩子的心意走，大人的世界和孩子和孩子是完全不同的，只有真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心，和孩子成為知心朋友，才能徹底改變孩子，換句話來(lái)說(shuō)，對(duì)于內(nèi)向、怕生的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)花更多的時(shí)間去陪伴孩子。

3、我們要學(xué)會(huì)正確地表?yè)P(yáng)孩子。過(guò)度的表?yè)P(yáng)可能會(huì)讓孩子產(chǎn)生依賴(lài)，而適時(shí)的批評(píng)則可以幫助他們認(rèn)識(shí)自己的不足，從而改正錯(cuò)誤。我們應(yīng)該表?yè)P(yáng)孩子的努力，而不是他們的成果。這樣，他們就會(huì)更加愿意去嘗試新的事物，而不是害怕失敗。

4、我們要給孩子提供一個(gè)安全的環(huán)境，讓他們有足夠的空間去探索和嘗試。我們不能總是替孩子做決定，而是要讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。這樣，他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，就會(huì)有足夠的勇氣去挑戰(zhàn)自我，從而建立起自信。