軟硬不吃的孩子是有個性的孩子，同時也是了解家長的孩子。家長越是控制不住情緒，孩子內(nèi)心就越有成就感。這個時候家長一定要目標明確，立場堅定，語言簡潔，獎懲分明。

吃軟不吃硬的孩子該怎么管教

1、孩子確實有的軟硬不吃，打不得，罵不得，也哄不得，這樣的孩子是比較難教育的，對于軟硬不吃的孩子，你就少對他進行說教，你可以給他一些玩具或者小的書籍，讓他自己多玩多學習，關(guān)鍵時刻給予指導，像這樣的孩子，有時候還挺有獨自獨立性的，你也可以放手，讓他自己考慮問題，慢慢的就把她引上了正軌。

2、這是一件很頭痛的事，孩子教育好了以后就有出息，教育不好父母有受不完的罪，這個時候的孩子，個性也有點形成，父母只有耐心的和他多溝通，這也是唯一的辦法，多陪陪孩子，多和學校老師溝通，怎樣才能走進孩子心里。

3、作為家長，要注意教育方式和引導方法，走進孩子的心靈，真正了解孩子的需要，和他成為生活中的小伙伴，不要總是以大人居高臨下的態(tài)度呵斥孩子，也不要縱容包辦和代替，這樣孩子才會愿意合作。

4、多讓孩子參與實踐，教育孩子做力所能及的事，讓孩子體驗動手的樂趣；多通過游戲?qū)⒆舆M行教育。適當?shù)貞土P孩子，如果孩子非常不聽話，可以適當?shù)剡M行懲罰。

生活中，管教孩子對于家長來說是個難題，有些孩子在管教的過程中軟硬不吃，家長們很煩惱，其實軟硬都是家長的一種管理方式，找到孩子不聽話的原因，對癥管理，效果將會很好，另外家長平時也要給孩子設(shè)置規(guī)則，并嚴格執(zhí)行，給孩子形成規(guī)矩意識。

軟硬不吃的孩子怎么管教

1.軟硬混用，孩子不當回事。如果大人一會兒很低聲下氣地勸告，一會兒又很兇地責罵他，孩子就會覺得大人做事沒原則、沒誠意，他也有機可趁。所以，大人要注意教育時，態(tài)度要一致，不要在短時間內(nèi)軟硬兼施，這對于孩子來說是沒多大效果的。

2.意見不統(tǒng)一。尤其是家里有爺爺奶奶或外公外婆的，父母這頭在講規(guī)則，他們在那頭做孩子的靠山，孩子自然不把父母的話記進心里去。所以，家庭的成員必須統(tǒng)一教育意見，該硬的時候一起硬，該軟的時候一起談心。

3.軟和硬的程度。很多大人錯誤地認為“軟”就是指好聲規(guī)勸，“硬”就是指打罵。其實并非如此。這是在指一種教育的態(tài)度與方式，“軟”是指在通過共情，了解孩子的想法，再一起協(xié)商解決方法，而“硬”則是指堅定規(guī)則。

4.給孩子立規(guī)矩。孩子成長過程中，沒有規(guī)矩不行的。軟硬不吃時，一定要堅定立場，把孩子震懾住，不要批評完又去哄。

每一個孩子在成長過程中都會經(jīng)歷叛逆期，只不過有的孩子叛逆的明顯，有的孩子不明顯，有些叛逆的孩子總是頂撞父母，不聽從管教，無論家長怎么說教就是不聽，嚴重的時候還會做出離家出走的行為，對此家長也是很無奈。

叛逆期的孩子該怎么管教

1、不在原則性問題上遷就孩子。叛逆期的孩子容易犯錯，但對于一些原則性的問題家長不應(yīng)持遷就的態(tài)度。大家要讓孩子明白錯在哪里，危害是什么，即使是不大的問題，家長也不能姑息，因為小事累積也可鑄成大錯。

面對孩子的無理要求，家長是否要答應(yīng)要謹慎考慮，因為答應(yīng)一次，后續(xù)孩子的無理要求就可能會接二連三的提出。因此，用強硬的態(tài)度應(yīng)對一些原則性問題是家長必須做到的。

2、多觀察孩子的情緒。當孩子高興或者低落的時候，對此要及時做出反應(yīng)，有支持鼓勵也要有恰當?shù)囊?guī)矩，不能總是對孩子發(fā)脾氣，打罵孩子。

保持淡定的情緒和態(tài)度。孩子叛逆階段內(nèi)心想法比較多，有時會做出讓家長難理解的事，如果家長這時用暴躁情緒去反對孩子，換來的只會是變本加厲的叛逆。

每個孩子都是獨一無二的，在孩子慢慢成長的過程中，思想和性格都會發(fā)生巨大的變化，有的孩子會慢慢變得開朗活潑，有的會變得內(nèi)向，也有的孩子會變得越來越偏激。當家長遇到比較偏激的孩子，要及時采取措施。

偏激的孩子該怎么管教

1、引導孩子多交朋友，多參加課外活動。孩子的性格過于偏執(zhí)，有一部分原因是他們還沒有掌握正確的交朋友方法，根本無從下手，也不知道交朋友的意義，家長們要好好引導孩子，多帶他們參加課外活動。

在活動中，孩子們可能會感受到來自同齡小朋友的溫暖問候，了解到有了朋友之后不再孤單，當然了，交朋友的方法也不是讓孩子們自己悟出來，而是要教會他們方法，并且鼓勵他們主動交朋友。

2、教會孩子認清自我價值。家長們要教孩子認清自我價值，每個人對社會來說，都是有一定價值的，不要一味的只會否定自己，當然也不要過于自負。

因為孩子的經(jīng)歷比家長少很多很多，經(jīng)驗自然也要少很多，看待事情往往是夸大的，所以他們根本不知道自己的定位和自我價值，也許他們會在別人的批評中傷心過度，也會在被人的夸獎中高估自己的能力。

初中的孩子一般都正處于青春叛逆期，這個時期，孩子的典型特點是情緒波動大、反抗父母，尋求獨立，家長面對這個時期孩子的變化，要持冷靜和理解的態(tài)度，因為正確的教育方式，將加快孩子安全度過叛逆期。

初中男孩子叛逆期怎么管教最合適

傾聽和理解。首先，傾聽和理解是解決叛逆行為的關(guān)鍵。男孩通常會感到自己被誤解，所以給予他們機會表達自己的想法和感受是至關(guān)重要的。盡量不要打斷他們，而是傾聽他們的意見，盡量理解他們的立場。

提供積極激勵。激勵和正面反饋可以激發(fā)男孩的積極行為。當他們做出好的決定或者取得進步時，及時表揚和獎勵是非常有效的。這可以鼓勵他們繼續(xù)積極表現(xiàn)，并感到自己的努力得到了認可。

設(shè)立明確的規(guī)則和界限。初中叛逆男孩怎么教育？盡管要理解男孩的需求，但也需要為他們設(shè)立明確的規(guī)則和界限。規(guī)則可以幫助他們建立自律和責任感，同時也為他們提供了穩(wěn)定性和安全感。確保規(guī)則明確、合理，而且可以堅決執(zhí)行。

尊重孩子，維護尊嚴。叛逆期的孩子自尊心很強，要面子，因為他們更重視自我，更希望得到他人的認可，此時我們無需跟孩子對著做，比如有些家長越愛在這個時候打擊孩子的自信，不主動維護孩子的自尊心，肆意在外人面前貶低孩子。

叛逆期是每個孩子成長都會經(jīng)歷的時期，叛逆期來臨的時間有早有晚，有些孩子在小學時期就進入了叛逆期，而有的孩子一直到大學才進入叛逆期，孩子叛逆期來臨的時間與孩子的性格和所受的教育有很大關(guān)系。

20歲孩子叛逆期怎么管教最合適

理解叛逆情緒。叛逆期男孩獨立意識及自我意識增強，監(jiān)護人應(yīng)盡量理解這種情緒，避免用傳統(tǒng)觀點、成人心態(tài)看待問題。

尊重與鼓勵人格獨立。叛逆期男孩心理上可能會出現(xiàn)變化，監(jiān)護人應(yīng)當給予足夠的尊重，尊重其想法自由、人格獨立，以疏導為主，不宜采取過于激烈的嚴格管教，避免抵觸心理。充分引導叛逆期男孩認識叛逆心理的危害，鼓勵其學會調(diào)節(jié)情緒、控制行為，克服心理障礙。

有效溝通。及時了解叛逆期男孩當前面臨的問題，進行有效溝通，一同尋找解決問題的方法，獲得充分的信任，并幫助解決困惑，用言語加以疏導。

增進相互理解。爸爸媽媽可以尊重兒子他們的主見，允許他們做出有理有據(jù)的嘗試，但同時也要留意和反饋其不良行為。另外，建立良好的交流溝通，讓男孩有一個可以安心透露情緒的空間。

叛逆期是孩子成長必須要經(jīng)歷的時期，青春期孩子的叛逆，時常讓父母感到“頭疼”，但又無可奈何。其實不是每個孩子的叛逆情緒都那么強烈，孩子的叛逆與孩子自身的特點和家庭成長環(huán)境是有很大關(guān)系的，當自家孩子叛逆情緒過于嚴重，家長就要從自身教育上找問題。

初一叛逆期孩子怎么管教比較好

加強溝通：家長應(yīng)該給予足夠尊重，不要將自己的思想強加給孩子，讓孩子學會掌控自己的生活；家長和孩子溝通時應(yīng)該以朋友的語氣，深入了解孩子的思想。

鼓勵孩子：要毫不吝嗇地夸獎孩子的優(yōu)點，特別是在眾人面前，這種贊美對于處于叛逆期的孩子更具有促進作用。

正確引導：家長需要耐心地理解孩子的想法，防止責罵孩子，給予孩子寬容和冷靜，而不是指責。針對處于青春期的叛逆期孩子，家長需要正確引導和幫助孩子度過這一階段。

改變只說不做的教育方式：盡量避免蒼白的說教，而是身體力行，為孩子做出表率。有個孩子特別喜歡在做作業(yè)的時候看電視，他的爸爸媽媽為了改正他的毛病，在孩子學習時，不僅不讓孩子看，自己也不看電視，避免孩子分心，效果特別好。