由于自我意識(shí)的發(fā)展，主觀能動(dòng)性越來(lái)越強(qiáng)，對(duì)成人的要求、安排、訓(xùn)斥、懲罰等常執(zhí)拗、任性、逆向而行，這就是孩子的逆反心理。那么，孩子逆反心理嚴(yán)重的原因是什么？我們一起來(lái)看下吧。

孩子逆反心理嚴(yán)重的原因

1、家長(zhǎng)經(jīng)常嘮叨 

 在一個(gè)家庭中，如果家長(zhǎng)有經(jīng)常嘮叨的習(xí)慣，那么孩子出現(xiàn)逆反心理的幾率就會(huì)增加。這是因?yàn)榧议L(zhǎng)嘮叨會(huì)讓孩子的心理上產(chǎn)生障礙，導(dǎo)致不愿意接受父母的教育，出現(xiàn)逆反心理。

2、過(guò)于嚴(yán)厲，損傷孩子自尊心  

現(xiàn)在，有些家長(zhǎng)還是滿腦子的“不打不成材”的觀念。認(rèn)為“嚴(yán)”就是體罰，很少考慮孩子的自尊心，隨意在外人面前揭孩子的短處，甚至諷刺、挖苦，有時(shí)還要對(duì)孩子動(dòng)武。正確的做法是，理解孩子，尊重孩子，把他們當(dāng)成一個(gè)開(kāi)始有獨(dú)立意識(shí)的小伙伴，有事商量著來(lái)辦，平等相待，循循善誘，以理服人，以情動(dòng)人。千萬(wàn)不可居高臨下，以勢(shì)壓服。

逆反在父母眼里是比較可怕的一種情況，如果父母脾氣也比較暴躁，那就會(huì)造成親子溝通不順暢的局面，這樣的情況對(duì)孩子和家庭氛圍都有不利的影響。

孩子逆反心理產(chǎn)生的九個(gè)原因

·孩子的好奇心、求知欲得不到滿足。3歲左右的孩子好奇心強(qiáng)，求知欲旺盛，什么都要摸摸、碰碰，這常會(huì)惹惱成人，輕則行動(dòng)被限制，重則受到訓(xùn)斥、體罰。這樣簡(jiǎn)單地對(duì)待孩子，勢(shì)必引起孩子的反感。

·成人不尊重孩子的人格。孩子雖小，也有自尊心，成人應(yīng)尊重他們，根據(jù)他們的身心特點(diǎn)進(jìn)行教育，那種“棍棒底下出孝子”、諷刺、挖苦、辱罵、體罰，只能引起孩子的逆反心理。

·遇事嘮嘮叨叨。有些爸爸媽媽認(rèn)為孩子這也不行，那也不行，一會(huì)兒說(shuō)注意這，一會(huì)兒說(shuō)注意那，嘮叨沒(méi)完，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子就會(huì)厭煩，產(chǎn)生逆反心理。

·不顧孩子的個(gè)別差異和意愿，強(qiáng)行“定向”。一些爸爸媽媽望子成龍心切，他們要孩子學(xué)這學(xué)那，如規(guī)定每天讀多少單詞、練幾小時(shí)琴等，否則給予懲罰。這很容易引起孩子的對(duì)立情緒。

現(xiàn)如今，孩子厭學(xué)已經(jīng)成為了社會(huì)的普遍現(xiàn)象，甚至有些剛步入小學(xué)階段的孩子，都整天跟父母吵著鬧著說(shuō)不想上學(xué)。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要先找出孩子不想上學(xué)的原因，然后再做出引導(dǎo)。

孩子嚴(yán)重厭學(xué)的心理原因

1、沒(méi)有從學(xué)習(xí)中體會(huì)到成就感。學(xué)霸之所以愛(ài)學(xué)習(xí)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)讓他體會(huì)到成績(jī)感：拿到高分后同學(xué)羨慕的眼光、老師的表?yè)P(yáng)、父母親戚的祝賀等等，這些對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)都是正向反饋，會(huì)激勵(lì)他們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，以取得更好的成績(jī)。

而如果一個(gè)孩子厭學(xué)，很大概率是因?yàn)樗麩o(wú)法從學(xué)習(xí)上體會(huì)到成績(jī)感，相反，學(xué)習(xí)給了他挫敗感：成績(jī)不好被家長(zhǎng)批評(píng)、如何努力都學(xué)不會(huì)等。

2、受惡劣的學(xué)習(xí)環(huán)境影響。學(xué)校的教育方法不科學(xué)，要求孩子死記硬背，有的學(xué)校搞題海戰(zhàn)術(shù)，讓孩子苦不堪言。還有的孩子在學(xué)校有可能曾受到過(guò)不公正對(duì)待。

比如受到老師的粗暴批評(píng)，別人的無(wú)端指責(zé)，這些對(duì)承受能力弱的孩子打擊是很大的，致使孩子用逃學(xué)、厭學(xué)來(lái)表達(dá)對(duì)外在世界的一種憤怒。另外，外界誘惑多，抖音小視頻以及各種游戲吸引，也會(huì)導(dǎo)致孩子沒(méi)有心思學(xué)習(xí)。

10歲的孩子已經(jīng)慢慢有了自主意識(shí)，逆反心理逐漸顯現(xiàn)，他們不再像之前那樣什么都聽(tīng)父母的話，甚至?xí)改疙斪臁：⒆优涯嫘睦韲?yán)重，家長(zhǎng)一定不要和孩子硬碰硬，這樣不僅不會(huì)解決孩子叛逆的問(wèn)題，還會(huì)影響親子關(guān)系的和諧。

十歲孩子逆反心理嚴(yán)重怎么辦

1、學(xué)會(huì)理解。孩子10歲已經(jīng)進(jìn)入了青春叛逆期，心理方面發(fā)生了翻天覆地的變化，很多事情他不愿去跟別人溝通，很多想法他不敢于跟別人去上來(lái)，作為父母或者是老師，要學(xué)會(huì)理解孩子。

2、父母多與孩子交流互動(dòng)。溝通是解決一切問(wèn)題的最有效辦法，只要多交流，很多問(wèn)題都可以避免，父母也可以將孩子的叛逆問(wèn)題防患于未然。除了父母與子女的關(guān)系外，彼此還是朋友關(guān)系，更加需要交流了。

3、父母也要學(xué)會(huì)自我反省。孩子出現(xiàn)頂撞父母的行為之后。在第一時(shí)間做父母的不要完全在孩子身上找錯(cuò)誤。要從另一個(gè)角度分析為什么孩子會(huì)出現(xiàn)頂撞行為，自己作為父母又應(yīng)該怎樣避免這種情況的發(fā)生。只有通過(guò)改變自己某些不足，然后在和孩子進(jìn)行談話教育，才能讓孩子更容易接受而減少逆反心理。

4、積極引導(dǎo)孩子。這個(gè)年齡段的孩子非常希望得到他人的肯定，害怕失敗。所以父母在教育孩子時(shí)要以鼓勵(lì)為主，充分肯定孩子的努力和進(jìn)步，在此基礎(chǔ)上，適當(dāng)指出孩子目前存在的問(wèn)題，并給出合理的建議。如果孩子不聽(tīng)父母的話陷入了困境，父母不能落井下石，一味地批評(píng)指責(zé)孩子，而是要用積極的方法教育孩子。

孩子成長(zhǎng)到7歲之后，開(kāi)始對(duì)社會(huì)和事物建立探索和認(rèn)知。這個(gè)階段的孩子往往會(huì)比較調(diào)皮，惹人嫌棄。家長(zhǎng)們?cè)谌粘Ｉ钪?，要耐心的去回答和關(guān)注孩子，并進(jìn)行積極的引導(dǎo)和干預(yù)，讓孩子就此樹(shù)立，對(duì)事物有個(gè)正確的認(rèn)知，從而更好的成長(zhǎng)。

7歲孩子逆反心理嚴(yán)重怎么辦

1、積極學(xué)會(huì)和掌握與孩子溝通的方法，及時(shí)的與自己的孩子進(jìn)行溝通，多多掌握孩子的一些成長(zhǎng)情況，只有認(rèn)真了解了孩子，才能找到更加適合孩子的教育方法。

2、一定要認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的想法。最好是不要用命令式的語(yǔ)氣和口吻對(duì)自己的孩子發(fā)號(hào)施令，最好是學(xué)會(huì)像是一個(gè)朋友一樣與自己的孩子進(jìn)行相處，讓孩子有問(wèn)題可以隨時(shí)的找你。

3、允許孩子犯錯(cuò)。7歲，正是孩子形成自我主見(jiàn)的關(guān)鍵時(shí)期，犯錯(cuò)是難免的。家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，只有如此，他們才能知道“社會(huì)險(xiǎn)惡”的道理。同時(shí)家長(zhǎng)也需要做好孩子的榜樣，可以通過(guò)良好的言行和舉動(dòng)，潛移默化去改變孩子的思想。

4、對(duì)叛逆期的孩子一定要多一些包容，學(xué)會(huì)不要激烈的處理問(wèn)題，要讓孩子懂得自己的想法，讓孩子接受自己的想法，這是每一個(gè)作父母的都需要學(xué)習(xí)的一個(gè)課程。

18歲孩子正處于孩子青春叛逆期，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該給予充分的理解，應(yīng)該充分尊重孩子，平等地進(jìn)行溝通和交流，懂得換位思考，不要以家長(zhǎng)式作風(fēng)強(qiáng)壓孩子，多多陪伴孩子交換一下思想意見(jiàn)，多多以身作則去引導(dǎo)孩子，相信自己的孩子能夠逐步成長(zhǎng)成熟起來(lái)。下面我們一起來(lái)詳細(xì)了解下18歲孩子逆反心理嚴(yán)重怎么辦？

18歲孩子逆反心理嚴(yán)重怎么辦

1、正視孩子的自我意識(shí)

孩子的自我意識(shí)的不斷的增長(zhǎng)，家長(zhǎng)不可以把自己的價(jià)值觀強(qiáng)加到他身上。要知道，雖然青春期的孩子雖然對(duì)世界認(rèn)知能力在逐步提高，但在對(duì)事物的認(rèn)識(shí)上還存在一定的片面性，所以我們不可以將自己的經(jīng)驗(yàn)去套在他身上，而應(yīng)耐心地幫助他克服自身的不足。

2、多陪伴在孩子的身邊

在青春期里，孩子往往會(huì)感到孤獨(dú)無(wú)助，如果這時(shí)候再得不到應(yīng)有的關(guān)愛(ài)，孩子就往往會(huì)產(chǎn)生對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿的心理。所以，這時(shí)父母應(yīng)做孩子知心朋友。如果有時(shí)間，可以多參加他感興趣的活動(dòng)，如綜藝晚會(huì)，足球賽，爬山、旅游等，在活動(dòng)中與他多交流內(nèi)心的感受。

青春期的孩子自我意識(shí)逐漸提高，更加注重自己的感受，對(duì)他人的意見(jiàn)會(huì)潛意識(shí)的去反駁批判，我們把他們這個(gè)時(shí)期的行為叫做叛逆期。那么，孩子逆反心理嚴(yán)重怎么辦？

孩子逆反心理嚴(yán)重怎么辦

1、父母的陪伴是最好的引導(dǎo)

對(duì)于叛逆期的孩子來(lái)說(shuō)，最珍貴的不是成功不是獎(jiǎng)勵(lì)，而是父母的陪伴。對(duì)于叛逆期的孩子來(lái)說(shuō)，陪伴尤為重要，只有通過(guò)陪伴，我們才能夠發(fā)現(xiàn)孩子的異常行為，及時(shí)給予正確的引導(dǎo)。更加重要的就是通過(guò)陪伴，我們可以走進(jìn)叛逆期孩子的內(nèi)心，了解我們的孩子，建立良好的親子關(guān)系。

2、認(rèn)真傾聽(tīng)

當(dāng)叛逆期的孩子跟我們交流的時(shí)候，其實(shí)就是一種傾訴，家長(zhǎng)一定要耐心的傾聽(tīng)。這樣才能夠更多的了解到孩子的內(nèi)心，減少與孩子溝通時(shí)的障礙與沖突。