教育孩子是一件十分艱辛的事情，家長(zhǎng)們含辛茹苦將孩子，撫養(yǎng)長(zhǎng)大，但最后發(fā)現(xiàn)孩子一點(diǎn)都不知道感恩，而且長(zhǎng)大后還非常不孝，讓父母十分心酸。其實(shí)對(duì)所有父母來(lái)說(shuō)，最痛心的事就是孩子不知道感恩，甚至認(rèn)為父母做的事都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模聦?shí)上，孩子長(zhǎng)大后知不知道感恩，從小就有了苗頭。

不懂感恩的孩子有什么表現(xiàn)

1、吃獨(dú)食。家里有好吃的呢，孩子總是偷摸著自己一個(gè)人先吃，特別害怕有人跟他搶，即使是父母他也不愿意，好玩的也是一樣，總要先滿足自己，才可能會(huì)考慮他人。

2、無(wú)視父母的付出。有太多的家庭是付出型父母，總認(rèn)為孩子年紀(jì)太小，舍不得讓孩子干這干那，結(jié)果養(yǎng)大的孩子，習(xí)慣了父母的付出，覺(jué)得父母的付出是理所當(dāng)然的，絲毫不會(huì)體諒父母的辛苦，造成這種局面，也就是父母對(duì)孩子的愛(ài)過(guò)度導(dǎo)致的。

3、愛(ài)說(shuō)謊話。比如，孩子在客廳里玩耍，不小心把客廳的花瓶打碎了，父母問(wèn)孩子，這花瓶怎么碎了呀，如果孩子大方的承認(rèn)，那么沒(méi)關(guān)系，但如果孩子說(shuō)謊，謊稱與自己無(wú)關(guān)，并還理直氣壯的，那說(shuō)明孩子不愛(ài)承擔(dān)責(zé)任，父母要特別重視這方面的教育，以免將來(lái)，孩子會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)不靠譜的人。

4、很懶惰。有的父母會(huì)說(shuō)，唉呀，我家孩子上高中了，只要他收拾一下自己的房間、清理好衣柜、洗自己的鞋子，可每次都等著我來(lái)收拾，我又有風(fēng)濕，根本沒(méi)那么多力氣去替他收拾，可他絲毫不體諒我，真不知道這樣的孩子什么時(shí)候能夠勤快一點(diǎn)。

父母對(duì)孩子的愛(ài)是不求回報(bào)的，大多數(shù)情況下都會(huì)依著孩子。但是，這樣容易滋生一個(gè)問(wèn)題，那就是孩子過(guò)度驕縱不懂感恩。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的苗頭，就趕緊制止。

孩子不懂感恩的表現(xiàn)有哪些

1.破壞大王，總愛(ài)翻箱倒柜

有的孩子在家當(dāng)霸王已經(jīng)當(dāng)習(xí)慣了，一不高興就隨手摔東西，一不順心就開(kāi)始翻箱倒柜。不僅如此，只要經(jīng)過(guò)他的手，基本就不會(huì)完整了。家長(zhǎng)可能會(huì)仗著“他還是個(gè)孩子，就一個(gè)孩子，也不差這點(diǎn)錢(qián)”的觀念，因此就會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么，大不了重新再給孩子買(mǎi)就是了。久而久之，就會(huì)養(yǎng)成孩子不懂得珍惜，故意搞破壞，是個(gè)十足的破壞大王。

這還不算什么，家長(zhǎng)最頭痛的就是帶孩子去人家家里做客了，因?yàn)榧词故窃谌思乙矔?huì)保持這個(gè)壞習(xí)慣，這不僅會(huì)增添主人的煩惱，還會(huì)增加自己的尷尬。這樣的孩子長(zhǎng)大后很可怕，不會(huì)珍惜所得到的一切，更別說(shuō)珍惜父母親情了，所以如果你家孩子這樣，盡早改過(guò)來(lái)。

2.自私自利，不顧旁人感受

現(xiàn)在的孩子都是家里的小寶貝，被家里所有長(zhǎng)輩寵著疼著、小心照顧著，家長(zhǎng)也會(huì)拼盡所有去照顧孩子，讓孩子吃好穿好玩好。這就導(dǎo)致很多時(shí)候，一不小心就會(huì)寵溺過(guò)度，導(dǎo)致孩子只知道接受，不懂得付出，沒(méi)有感恩的心。

不懂感恩的孩子是什么原因造成的

1.孩子的事情父母包辦

父母為孩子做得太多了，全家都以孩子為中心，幾乎包辦所有事情。孩子根本體會(huì)不到生活的艱辛，當(dāng)孩子把父母所做一切都變成“理所當(dāng)然”時(shí)，誰(shuí)還會(huì)對(duì)他做了應(yīng)該做的事情而感恩？

2.利益主義的思想

現(xiàn)代社會(huì)強(qiáng)調(diào)個(gè)人主義和物質(zhì)追求，快速的生活節(jié)奏和信息量過(guò)載讓人們忽略了小事情和美好時(shí)光。孩子們頻繁接受到這樣的價(jià)值觀，容易形成自我的意識(shí)和利益主義思想，對(duì)他人的勞動(dòng)和付出缺乏理解和尊重，缺乏感恩之心。

小孩子還處于三觀逐漸形成的階段，這個(gè)時(shí)候需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)，對(duì)于小孩子不懂事的表現(xiàn)，要積極糾正，學(xué)習(xí)正確的育兒方法。

不懂事的孩子有哪些表現(xiàn)

1、炫耀，攀比，虛榮，不理解父母，看到喜歡的東西不看價(jià)格，硬要父母買(mǎi)下來(lái)，目中無(wú)人，以自我為中心，無(wú)論是在學(xué)校還是在家中，從來(lái)不考慮其他人的感受，不上進(jìn)，辜負(fù)父母的期望還覺(jué)得自己養(yǎng)尊處優(yōu)理所當(dāng)然。

2、不懂事的孩子，就是只以自我為中心，不顧實(shí)際情況，不顧周圍人的感受。比如，買(mǎi)自己想要的東西，不管價(jià)格是否是家庭能夠承受的，也不管爸爸媽媽工作掙錢(qián)的辛苦，就非要買(mǎi)。如果不買(mǎi)，就發(fā)脾氣，使性子，做叛逆的事情來(lái)逼迫父母。

3、不懂事的小孩可能會(huì)做出一些不恰當(dāng)?shù)男袨榛蜓哉Z(yǔ)，比如打鬧、粗言穢語(yǔ)、無(wú)禮行為等。他們可能沒(méi)有意識(shí)到這些行為會(huì)引發(fā)別人的不滿或傷害，也可能由于年幼而無(wú)法控制自己的情緒和行為。

4、不聽(tīng)話的孩子，大概率長(zhǎng)大了混的不會(huì)差。至少生存能力很強(qiáng)大。這類孩子通常腦子靈活，勇于冒險(xiǎn)，對(duì)未知的事物充滿了探索興趣。敢闖敢想，只要社會(huì)大環(huán)境不差，他們基本上混的都非常好。不見(jiàn)得是多高大上的職業(yè)，但是生活質(zhì)量生活能力決對(duì)非常的棒。

在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中，父母都希望把自己最好的都給他們，希望能讓孩子健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大之后也能孝順父母。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有一部分孩子不但不懂得感恩，還一味地向父母索取，不懂得體諒父母。

孩子為什么不懂感恩

1、孩子的事情父母包辦。父母為孩子做得太多了，全家都以孩子為中心，幾乎包辦所有事情。孩子根本體會(huì)不到生活的艱辛，當(dāng)孩子把父母所做一切都變成“理所當(dāng)然”時(shí)，誰(shuí)還會(huì)對(duì)他做了應(yīng)該做的事情而感恩？

2、孩子從小到大教育少。娃還小的時(shí)候，父母沒(méi)有在家庭教育細(xì)節(jié)上重視感恩教育。等到孩子稍大一些進(jìn)了學(xué)校，教學(xué)成績(jī)和質(zhì)量是學(xué)校的唯一追求，感恩教育難覓蹤跡，被完全弱化，導(dǎo)致孩子缺乏服務(wù)意識(shí)，缺乏感恩之心。

3、孩子家庭地位太高。很多家庭現(xiàn)在都是獨(dú)生子女， 家里人把他捧在手心里養(yǎng)。孩子從小在家里享受很高的待遇，長(zhǎng)大之后就會(huì)覺(jué)得父母所做的事都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，這樣的人不停的向父母索取，不知道感恩。

4、父母沒(méi)有做好榜樣。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中和父母相處的時(shí)間最久，如果父母不孝順老人或者是對(duì)長(zhǎng)輩的態(tài)度很差，這樣就會(huì)影響孩子對(duì)“孝順”的理解，從而就會(huì)模仿家長(zhǎng)的言行舉止，對(duì)父母的態(tài)度也會(huì)很惡劣。

如今的家長(zhǎng)普遍都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)們總是十分的寵溺自己的孩子，恨不得將自己的所有全部都給孩子，但養(yǎng)著養(yǎng)著發(fā)現(xiàn)孩子十分的自私，絲毫不懂得感恩；孩子之所以會(huì)出現(xiàn)這種情況，這和父母的教育方式有直接的關(guān)系。

現(xiàn)在的孩子為什么不懂得感恩

1、過(guò)于溺愛(ài)孩子，對(duì)孩子予取予求。慣子如殺子，父母過(guò)度的愛(ài)，不是真的愛(ài)孩子，而是在摧毀孩子。很多錯(cuò)誤的家庭教育觀念里，不論自身經(jīng)濟(jì)如何，都崇尚對(duì)孩子“包辦式富養(yǎng)”。孩子在家什么都不用做，什么都不用操心，孩子活得像家里的“小皇帝”。

孩子在這種溺愛(ài)下形成了不懂得珍惜和感恩，甚至出現(xiàn)了性格上的缺陷。家長(zhǎng)這種溺愛(ài)式的教育一是出于“愛(ài)”孩子，二是出于愛(ài)面子。最后毀了孩子，害了自己。

2、家長(zhǎng)無(wú)視孩子的問(wèn)題。孩子不懂得感恩，一個(gè)重要的原因就是家長(zhǎng)無(wú)視孩子的問(wèn)題。孩子犯了錯(cuò)，家長(zhǎng)總以“孩子還小，不用過(guò)多管教”為由而放縱孩子一次又一次的行為錯(cuò)誤。正是家長(zhǎng)這種因?yàn)楹⒆有《J(rèn)孩子犯錯(cuò)的行為，把孩子推入深淵。

“小時(shí)偷針，大了偷金”這句話用在家長(zhǎng)無(wú)視孩子教育問(wèn)題上毫無(wú)違和感。如果等到孩子實(shí)在做得過(guò)分了家長(zhǎng)才想起要進(jìn)行糾正，這個(gè)時(shí)候的糾正不但沒(méi)效果，反而還會(huì)促使孩子變本加厲。

其實(shí)情商高低在一定程度上決定著孩子未來(lái)生活的質(zhì)量，而且孩子的情商高低家長(zhǎng)可以在日常生活中發(fā)現(xiàn)。作為家長(zhǎng)，要從小培養(yǎng)孩子的高情商，幫助孩子認(rèn)知自我。

情商高的小孩子有什么表現(xiàn)

1、能看懂大人的情緒，孩子很小的時(shí)候，能夠通過(guò)大人的語(yǔ)氣表情判斷大人的情緒，可以根據(jù)大人的情緒來(lái)組織自己的語(yǔ)言，孩子看到大人生氣后會(huì)哄大人開(kāi)心。

2、能控制自己的情緒，孩子在想要得到自己東西的時(shí)候會(huì)大哭，并且很難平復(fù)情緒，有些孩子則能很好的調(diào)整自己的情緒，讓自己的情緒馬上恢復(fù)正常，這種孩子情商比較高。

3、情商高的孩子一般還具有同理心，懂得體諒別人和尊重別人。而情商低的孩子則更加以自我為中心，不懂換位思考，說(shuō)話做事也從來(lái)不考慮別人的感受，兩相對(duì)比，自然是情商高的孩子更讓人喜歡。

4、有一顆感恩的心。有一顆感恩的心是不容易的，這樣的孩子會(huì)將心比心，記住別人的好，給予及時(shí)的回報(bào)，所以能珍惜所有，也能擁有良好的人際關(guān)系。一個(gè)會(huì)感恩的人，平時(shí)會(huì)經(jīng)常將“謝謝”掛嘴邊，感激別人是很正常的。