對于孩子來說，來到這個世界上總是會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，而對寶寶來說，他們要面臨的第一個挑戰(zhàn)就是學(xué)會獨立，與父母分離，自己勇敢的去上學(xué)和獨立的上課。而對于這個挑戰(zhàn)對孩子來說實在是太難了，那么對于孩子不愿意上網(wǎng)課，家長又應(yīng)該怎么辦呢？

孩子不愿意上網(wǎng)課怎么辦

1、鍛煉孩子獨立能力，作為家長，在孩子還沒有上網(wǎng)課之前，要先鍛煉孩子的獨立能力，比如說帶孩子去陌生的環(huán)境學(xué)習(xí)，讓孩子鍛煉接觸新環(huán)境的適應(yīng)能力。其次培養(yǎng)孩子獨立吃飯，獨立上廁所等，小孩子獨立能力的提高，有利于孩子在上網(wǎng)課各方面的適應(yīng)。

2、提前熟悉模式，新的模式會讓寶寶感到不安，從而對網(wǎng)課產(chǎn)生恐懼，所以家長在寶寶上網(wǎng)課之前，可以提前帶寶寶去網(wǎng)課熟悉一下環(huán)境，認(rèn)識一下網(wǎng)課的老師，這樣寶寶會建立起對于網(wǎng)課的熟悉感，那么也就不會因為不安感到不安，而對網(wǎng)課產(chǎn)生恐懼了。

3、分享網(wǎng)課的奇妙冒險，家長要讓寶寶不再抗拒去上網(wǎng)課，那么家長就要學(xué)會讓寶寶喜歡上網(wǎng)課，所以當(dāng)寶寶從網(wǎng)課中結(jié)束的時候，家長一定要多和寶寶交流，讓寶寶多分享在上網(wǎng)課發(fā)生的趣事。家長一定要讓寶寶意識到，在網(wǎng)課上也可以有很多收獲的，并且每天都有很多有趣的事情發(fā)生。

4、幫助孩子做好思想工作，家長可以在家里告訴孩子，現(xiàn)在寶寶已經(jīng)是大孩子了，可以自己上網(wǎng)課了，爸爸媽媽要上班。網(wǎng)課有好多好玩的事情，有很多可愛的小朋友和你一起，還有跟媽媽一樣疼你的老師。在家里做好思想工作，讓孩子有準(zhǔn)備，多多鼓勵孩子，你是一個棒孩子，能自己在家上網(wǎng)課。

現(xiàn)如今，為了孩子健康考慮，很多學(xué)校都開展了網(wǎng)課。但由于孩子的學(xué)習(xí)場地?fù)Q到了家里，沒有老師的約束，所以就會有一部分孩子遲遲進(jìn)入不了狀態(tài)，經(jīng)常采取各種各樣的理由逃避網(wǎng)課，讓父母非常無奈。那么，孩子不愿意上網(wǎng)課怎么開導(dǎo)呢？

孩子不愿意上網(wǎng)課怎么開導(dǎo)

1.營造學(xué)習(xí)氛圍

孩子不愿意上網(wǎng)課，那么就是家里的學(xué)習(xí)氛圍不夠好，這就需要家長給孩子營造出一種學(xué)習(xí)氛圍。孩子在上課時，家長不要大聲說話，還要避免發(fā)生大的響動，以免吸引孩子的注意力，讓孩子不能專心學(xué)習(xí)。教室的環(huán)境與家里的環(huán)境有很大區(qū)別，家長要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而不是指責(zé)孩子為什么不專心學(xué)習(xí)。

2.調(diào)整孩子的情緒

在學(xué)校時，老師能夠直接站在孩子面前上課，能夠直接指出孩子上課時的不專心，但在上網(wǎng)課時，孩子上課的狀態(tài)老師并不能直接看到，因此也不能提醒孩子。同時，孩子過多的看電腦，眼睛會產(chǎn)生不適，就會有抵觸情緒。家長要慢慢調(diào)整孩子的情緒，讓孩子專心學(xué)習(xí)。

父母在與孩子相處的過程中，相處的方法將對孩子的性格發(fā)展產(chǎn)生很大的影響，一些家長性格比較強(qiáng)勢，孩子從小在壓抑的環(huán)境中長大，進(jìn)入叛逆期或成年后，這類孩子或?qū)⒊霈F(xiàn)一種集中爆發(fā)的現(xiàn)象，出現(xiàn)性格乖張，不愿與父母溝通交流，甚至厭惡父母的現(xiàn)象。

24歲孩子不愿意和父母交流怎么辦

平等地和孩子對話。有的父母通常都擺出一副高高在上的姿態(tài)，但是24歲已經(jīng)是一個進(jìn)入社會的成年人了，父母不該再像對待小孩子一樣嘮嘮叨叨，而應(yīng)該聽聽孩子自己的心聲。

不要傷害孩子的自尊心。自尊是這個年齡的孩子非常需要的心理元素，他們剛剛步入社會，想要得到來自各方面的認(rèn)可，所以作為父母一定要給他們足夠的尊重。

給孩子提供恰當(dāng)?shù)膸椭Ｔ诤⒆拥某砷L過程中有的父母可能想把所有的一切都安排好，但是對于24歲的兒子來說，爸媽能夠給一些參考意見就足夠了，并且給了意見以后也不用管孩子聽不聽取，兒子會有自己的判斷。

尊重孩子的獨立性：孩子在成長過程中會逐漸產(chǎn)生獨立意識，不愿意和父母交流可能是因為他們認(rèn)為自己已經(jīng)長大了，可以自己做決定。父母應(yīng)該尊重孩子的獨立性，不要過度干涉孩子的生活和決策。

我們都知道人與人之間的交流是必要的。孩子和同學(xué)、老師之間的交流也是非常有必要的。因為好的交流可以幫助孩子提高信心，讓孩子的開心值增高。同樣如果孩子不愿意和人交流，那么孩子可能就會出現(xiàn)性格孤僻、自卑等問題。

孩子不愿意和人交流怎么辦

首先我們可以激發(fā)孩子的好奇心。創(chuàng)設(shè)大量的場景，激發(fā)孩子的好奇心，從而激發(fā)交流的意圖。例如，把一個有聲音的物體放在一個不透明的盒子里，搖晃它發(fā)出聲音，故意表現(xiàn)得好奇，看看里面是什么；或者故意在孩子面前翻動一本玩具書，先把它打開合上，制造懸念。

其次傾聽孩子的心聲。

當(dāng)很多孩子在說話的時候，他們的父母會打斷孩子，這樣孩子下次就沒有說話的欲望了。他們需要傾聽孩子的聲音，鼓勵他們表達(dá)自己的想法。

另外拓展孩子的視野。

有些孩子在剛上學(xué)的時候，會表現(xiàn)的不太愿意去，這并不是因為孩子討厭學(xué)校，只是因為孩子一直待在家里，不知道學(xué)校是什么樣的，所以會恐懼、緊張。

孩子不愿意上學(xué)心里有障礙怎么辦

1、弄清原因

要想解決孩子不想上學(xué)的問題，首先要弄明白孩子抗拒上學(xué)的真正原因。只有知道孩子的心結(jié)是什么，才能更有效的和孩子溝通、開導(dǎo)孩子。畢竟現(xiàn)在社會的校園問題也很多，所以為了避免孩子因為抵觸心理而出現(xiàn)厭學(xué)的情況，家長一定要多關(guān)注孩子的心理狀態(tài)。

2、營造學(xué)習(xí)氛圍

大部分的孩子之所以會患有開學(xué)焦慮，主要是因為假期沉迷網(wǎng)絡(luò)、經(jīng)常晚睡晚起造成的。所以為了緩解孩子這種情況，家長可以通過幫助孩子營造學(xué)習(xí)的氛圍了幫助孩子緩解心理負(fù)擔(dān)。平時盡量幫助孩子營造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保孩子有一個良好的休息環(huán)境和秩序。

如今“社交恐懼”這個詞變得非常流行，這一類孩子不敢和人打交道，不敢和別人交流，害怕別人在人群中看到自己。對于這些不愛交流的孩子，家長很是擔(dān)心孩子以后的發(fā)展，害怕孩子以后因為這個不會有出息。

孩子不愿意交流怎么辦

1、家長正確引導(dǎo)，以身作則。有些孩子害羞、膽子小，想要跟其他小朋友接觸卻不敢主動，想要一起玩玩具也不敢說，有時候會拉著大人一起。孩子缺少交往經(jīng)驗，這時候家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子，第一次的時候家長可以做個示范，讓孩子慢慢嘗試與別人交往。

假如孩子因為被欺負(fù)不敢與別人交往，家長可以鼓勵孩子對欺負(fù)孩子的人說“我不喜歡你這樣做”“你再這樣，我就不客氣了”等等，孩子被欺負(fù)應(yīng)該讓孩子自己處理，在反擊中積累與人交往的經(jīng)驗。

2、拓展孩子的視野。讓孩子多與其他孩子一起玩，同齡的孩子之間更有話題。平時可以給他多看一些書，讓孩子多學(xué)習(xí)一些詞匯，幫助他提高語言能力。家長多帶孩子散步，孩子不會感覺沉悶，也就不會覺得無話可說?？梢越o孩子講一些故事，令孩子記憶深刻的故事，孩子會更愿意分享給其他人。

3、多陪伴孩子，經(jīng)常與他們交流?，F(xiàn)在很多家長都由于工作繁忙的原因而把孩子交給爺爺奶奶養(yǎng)，自己很少花時間陪伴孩子。

隨著時代的快速發(fā)展，影響孩子學(xué)習(xí)的因素也越來越多，所以如何讓孩子專心學(xué)習(xí)，成為了困擾很多家長的難題。但是在面對厭學(xué)的孩子時，家長一定要保持冷靜，因為只有冷靜才能給予孩子一個更好的教育。

孩子不愿意上學(xué)了怎么辦

1、控制好自己的情緒。孩子的世界是純真的，是沒有各種復(fù)雜的關(guān)系的，孩子的行為往往會超出父母的想象，甚至惹怒父母都是正常的。所以，父母在面對孩子的問題，特別是面對孩子不想上學(xué)而頂嘴時，一定要控制好自己的情緒，切記不要對孩子發(fā)火，更不要打罵孩子。因為暴力的手段往往會產(chǎn)生適得其反的效果，很容易對孩子的內(nèi)心造成二次更嚴(yán)重的傷害。

2、調(diào)查。學(xué)校有熟悉的小伙伴、有有趣的活動、有熟悉的老師，有集體生活，怎么都比家里吸引學(xué)生吧，孩子不想上學(xué)，說明環(huán)境發(fā)生了改變。這些改變可能就出現(xiàn)在同伴、老師、學(xué)校其他環(huán)境改變上，當(dāng)然，家庭環(huán)境改變也可能影響到孩子。

調(diào)查可以從孩子開始，問到同學(xué)，最后問老師。因為孩子的表述帶有自己的主觀性和情緒，小學(xué)生還可能表述不清楚，中學(xué)生還可能隱藏自己真實的想法，所以家長不能片面相信孩子的一面之詞，盡可能多問幾個孩子的好友、多問幾個孩子的老師。

3、必要的時候，給孩子一段緩沖的時間。孩子之所以會產(chǎn)生不想上學(xué)的心理，其本質(zhì)上大多都是內(nèi)心受到了相應(yīng)的陰影或創(chuàng)傷。父母在準(zhǔn)確了解到原因之后，一定要對癥下藥，在外界輔助孩子的同時，也要給孩子充足的時間進(jìn)行自我療養(yǎng)。甚至必要的時候，父母可以給孩子請一段時間的假期，讓孩子在遠(yuǎn)離學(xué)校的環(huán)境里充分治愈自己，然后再全身心投入學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中。