孩子躺平擺爛的危害很大，面對這種情況，家長最好和孩子好好聊一下，搞明白孩子內(nèi)心的想法，教育并引導他改變想法。當然，最重要的是幫助孩子找到人生的方向，讓孩子徹底擺脫躺平行為。

躺平擺爛的孩子怎么教育

首先，情緒是第一位的。我們都是普通人，不是學習了就變得刀槍不入，百毒不侵。我們也會因為孩子的問題常常陷入焦慮，但我們一定要學會調(diào)整自己的情緒，不將負面情緒帶回家里，當情緒不好時，一定要找到排解的方式，讀書、學習、運動、養(yǎng)花、美食……這些都是分散自己注意力，調(diào)整情緒的好方式，大家可以自己選擇適合的，但唯一不能做的就是去折騰孩子！

其次，做一個誠信的家長。既然你已經(jīng)告訴孩子，學習是你自己的事，什么時候?qū)W習都不晚。那你一定要做到?jīng)Q口不提學習，只去關心孩子的身心健康。做到“不嘮叨、不指責、不建議”、“不求不應、有求必應”，不要成天都想著去和孩子聊聊，試圖從孩子嘴里得到關于學習的答案。其實孩子內(nèi)心明燈一樣，你的一言一行是什么目的，他都心知肚明，所以，不要自欺人，在孩子那里，你是一個透明人。你的每次毀約，只會讓孩子復學的期限拉得更長，因此，切記！

第三，做一個積極向上的家長。對于孩子的現(xiàn)狀，在孩子身上，你真的做不了什么，甚至是越做越糟，你唯一能做的就是修煉自己，讓自己成為一個積極向上、樂觀開朗、有追求的人，不要把自己的價值感都寄生在孩子的身上，要自己去尋找自己的價值感，讓自己活成一道光，這樣你才能夠照亮孩子的人生路。道路千萬條，學習第一條！

持續(xù)學習愛中管教，是你不斷提升自己格局重要方式，當然，如果你一段時間不再想聽課，不再想看這方面的書。那也沒關系，你可以選擇其他方面的書，其實，天下道理都是通的。我最近就沉迷于蘇東坡傳，我發(fā)現(xiàn)，在蘇東坡的詩詞里，我找到了我想要的東西，同時也提升了我的精神境界，這也算是一個不小的意外收獲。

擺爛是一種很消極的行為表現(xiàn)方式，影響著孩子做人做事的態(tài)度。擺爛指有些事既然已經(jīng)有不好的趨勢了，那就不控制不管了，任事情隨意發(fā)展什么都不做。這種想法會導致孩子對很多事情采取破罐子破摔的態(tài)度，擺爛態(tài)度會影響孩子的奮進心。

對于擺爛的孩子怎么教育

1、不要讓孩子感到沮喪

當孩子遇到困難時，首先需要的可能不是教導，而是理解和尊重。與其告訴孩子大道理，不如給孩子一個擁抱，讓孩子感受到關愛。

2、不要批評孩子的人格

如果家長經(jīng)常批評孩子，或者拿孩子和別人家的孩子進行比較，那么孩子就會感到自己不夠好，甚至產(chǎn)生消極情緒。因此，家長應該避免說出這種傷害孩子自尊的話。

隨著科技的進步和網(wǎng)絡的發(fā)展，導致孩子過早的接觸了一些負面的詞語和一些負面的觀點，從而導致處于還在學生時代的自己出現(xiàn)了擺爛的情況。這讓身為家長的我們感到異常的苦惱。

擺爛的孩子怎么能教育好

1、接納孩子的情緒，當孩子表現(xiàn)得很焦慮或說自己很焦慮時，如果家長一味地告訴孩子不要焦慮是無用的，應該去傾聽他們內(nèi)心真正的想法，去理解、平復他們的心情，并讓孩子知道，對考試有一定的焦慮緊張都是很正常的，考前適度的焦慮緊張更有利于考試的超常發(fā)揮。

2、改變父母的教育觀念，當孩子開始抗拒學習，在學習的時候忍不住做別的事情，而家長的美夢還沒醒，她們開始對孩子不滿，并時常說起孩子小時候多么乖，多么聰明。把孩子學習上遇到的困境歸結到他自己的貪玩和不用心。當孩子無法承載父母日益增長的期待，他選擇了擺爛。

這時候家長要改變自己的教育觀念。如果連我們自己都是普通人，我們?yōu)槭裁匆押⒆赢斪饕粋€天才來培養(yǎng)。所有的家長，包括我自己，應該先有一個共同的認知：接受自己的孩子未來可能是個普通人。

3、注意身教重于言教，對于擺爛的孩子，家長首先要注重自身的修養(yǎng)，樹立自己的威信。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長，一問三不知的家長，品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養(yǎng)出好孩子的。

生活中，很多孩子在做事和學習時，出現(xiàn)懶惰的現(xiàn)象，懶惰是一種非常不好的習慣，家長在教育孩子時，要讓他改掉這種習慣，可以采用讓孩子每天堅持做一次力所能及的簡單的體力勞動，然后養(yǎng)成一種勤勞的習慣。

懶散的孩子怎么教育好

明確目標：與孩子一起制定明確的目標，并確保目標具有可衡量性和可達成性。這有助于孩子理解他們的任務和責任，并激發(fā)他們的動力。

分解任務：將大任務分解成小任務，讓孩子逐步完成。這可以幫助他們建立信心，并培養(yǎng)他們的耐心和毅力。

獎勵機制：建立獎勵機制，對孩子完成的任務給予適當?shù)莫剟?。這可以激勵孩子更加努力地完成任務，并培養(yǎng)他們的積極態(tài)度。

激發(fā)興趣：了解孩子的興趣愛好，嘗試為他們提供更多有關的活動和資源。激發(fā)孩子的興趣，幫助他們找到前進的動力。

每個孩子都是一個獨立的個體，都有著不同的性格，有些孩子恭順謙和，有些孩子則脾氣倔強，很多父母面對倔強的孩子不知該如何引導，其實，孩子脾氣倔說明孩子有想法，有主見，只是父母沒有認真的理解和傾聽孩子的心聲和想法。

孩子脾氣犟怎么教育

給予積極的關注和贊賞：小孩子通常會因為無法獲得足夠的關注而表現(xiàn)出脾氣犟。為了避免這種情況，父母可以多關注并表揚孩子的積極行為，鼓勵他們用更好的方式表達自己的需求。

建立良好的溝通和表達方式：教導孩子正確的溝通技巧和表達方式，鼓勵他們用言語來表達自己的需求和感受，而不是通過脾氣來發(fā)泄。

設定明確的規(guī)則和限制：為了幫助孩子控制脾氣，建議家長設定明確的規(guī)則和限制。這樣可以幫助孩子了解什么行為是可以接受的，什么行為是不被允許的，從而減少脾氣發(fā)作的機會。

給予孩子一定的選擇權：在日常生活中，給予孩子一些合理的選擇權，可以增加他們的自主感和滿足感。這樣可以減少他們脾氣犟的可能性。

很多孩子進入初一也就正式步入叛逆期，這個時期孩子的管理教育問題，對家長來說尤為重要，一些孩子叛逆情緒強烈，厭學逃學，家長管理起來十分費勁，到底該怎么教育初中時期的孩子，成為家長們普遍關注的問題。

初一的男孩子怎么教育

培養(yǎng)獨立思考的能力：初中階段是孩子獨立思考能力發(fā)展的關鍵時期，家長應該鼓勵孩子獨立思考，解決問題。例如，可以讓孩子參與家庭決策，或者在遇到問題時，先讓孩子自己思考解決方案，再提出自己的建議。

塑造健康的生活習慣：初中生活節(jié)奏快，學習壓力大，家長需要幫助孩子建立健康的生活習慣，包括合理的作息時間，均衡的飲食，以及適量的運動。這些都能幫助他們更好地應對學習和生活的壓力。

引導正確的價值觀：在這個階段，孩子可能會受到各種外界的影響，家長需要引導他們樹立正確的價值觀，包括對學習的態(tài)度，對人生的看法，以及對他人的尊重等。

不在原則性問題上遷就孩子：叛逆期的孩子容易犯錯，但對于一些原則性的問題家長不應持遷就的態(tài)度。大家要讓孩子明白錯在哪里，危害是什么，即使是不大的問題，家長也不能姑息，因為小事累積也可鑄成大錯。

手機已經(jīng)成為孩子學習和生活的重要組成部分，一些孩子在接觸手機收出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象，晚上不睡覺也要偷玩手機，家長們知道后十分惱火，面對孩子沉迷手機，家長要及時與孩子溝通，與孩子一起制定手機使用規(guī)則，防止孩子過于沉迷。

孩子半夜偷玩手機怎么教育

與孩子交流，了解他玩手機的原因和心理。一起要告知孩子深夜玩手機對身體和學習都不好，建議規(guī)則固定的睡覺時刻和手機運用時刻，限制孩子運用手機的時刻和頻率。

調(diào)整孩子作息時刻，讓孩子每天準時睡覺準時起床，培養(yǎng)孩子的良好睡覺習慣。

能夠引導孩子多參與戶外活動和閱覽等有益的文娛方法，培養(yǎng)良好的日子習慣和愛好愛好，從而減少對手機的依靠和運用。

約定和監(jiān)督，孩子是可以玩手機的，但是不能沉迷手機，所以家長應該和孩子立下約定，確定好玩手機的時間，過了時間就不能玩。