相信做家長(zhǎng)的都不希望自己的孩子被別人欺負(fù)，但是這種情況是無(wú)法避免的。身為家長(zhǎng)能夠做的就是讓孩子擁有一定的自保能力，知道在遇到這種情況時(shí)應(yīng)該怎么做，并且教導(dǎo)孩子一定不能欺負(fù)別人，否則只能是惡性循環(huán)，始終有人會(huì)受到傷害。

小孩子在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)怎么辦

1、讓孩子有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。一個(gè)強(qiáng)健的體魄可以讓孩子更加自信，可以讓他們感到自己的身體是堅(jiān)固的，可以更好地應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的情況。因此，父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)，多參加一些體育活動(dòng)，這不僅可以鍛煉身體，還可以增強(qiáng)孩子的自信心和抵御能力。

2、培養(yǎng)孩子一個(gè)好的品德。培養(yǎng)孩子一個(gè)好的品德是很重要的，這可以讓孩子更好地應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的情況。例如，讓孩子學(xué)會(huì)友善和同理心，這樣他們就會(huì)對(duì)他人更加關(guān)心和體貼。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母也應(yīng)該教育孩子，不要以攻擊他人的方式解決問(wèn)題，而是應(yīng)該用對(duì)話的方式來(lái)解決問(wèn)題。

3、讓孩子明白霸凌者的心理。讓孩子明白霸凌者的心理，以及如何擁有自我保護(hù)能力也非常重要。當(dāng)孩子能夠理解霸凌者的動(dòng)機(jī)和心理時(shí)，他們就能更好地處理這種情況。父母可以鼓勵(lì)孩子通過(guò)溝通、尋求幫助或采取其他適當(dāng)?shù)男袆?dòng)來(lái)保護(hù)自己。

哪些孩子在學(xué)習(xí)容易被欺負(fù)

家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)小孩被大孩子欺負(fù)了，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)肯定會(huì)很生氣，可是再生氣我們也要忍者，因?yàn)檫@對(duì)孩子性格發(fā)展不好，同時(shí)不能指責(zé)孩子，這樣會(huì)讓孩子遠(yuǎn)離你，平時(shí)應(yīng)該教會(huì)孩子一些為人處世的方法。

小孩被大孩子欺負(fù)怎么辦

1、首先孩子被欺負(fù)家長(zhǎng)肯定很生氣，但是不要過(guò)于激動(dòng)。如果能找到欺負(fù)孩子的人和家長(zhǎng)，了解事情的發(fā)生過(guò)程，而且要求對(duì)方的孩子和家長(zhǎng)進(jìn)行道歉，這對(duì)于孩子在建立自信心方面非常重要。

要讓孩子對(duì)于這種情況勇敢說(shuō)不，不管什么情況下都要勇于告訴父母，父母也不要因?yàn)楹⒆又g的矛盾引起更大波瀾，造成孩子的二次傷害，所以一定要理性對(duì)待問(wèn)題。

2、讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己，方法有：惹不起我們也躲得起?；蛘呤菍W(xué)會(huì)大聲的呼喊，讓孩子勇敢面對(duì)，氣勢(shì)上不能讓對(duì)方，想欺負(fù)也得三思。動(dòng)物世界中，小動(dòng)物要保護(hù)自己，也要豎起毛發(fā)，發(fā)出嘶喊，做出威脅性動(dòng)作來(lái)。雖然我們是人，但本質(zhì)上也會(huì)有這樣的保護(hù)性動(dòng)作，來(lái)讓對(duì)方知難而退。

3、父母要幫助孩子建立好的人際關(guān)系，讓孩子在學(xué)校多交朋友，樂(lè)于助人。人緣好，朋友多的孩子，也不會(huì)有人敢欺負(fù)。而且要告訴孩子，不主動(dòng)欺負(fù)別人，但是我們既不惹事，也不會(huì)怕事，只要?jiǎng)e人欺負(fù)到我們頭上來(lái)，首先是講道理，講理不聽(tīng)的，可以大聲呵斥對(duì)方，如果遭遇到武力對(duì)待，要及時(shí)求助身邊的人。

孩子在小的時(shí)候，與別的小朋友發(fā)生一些摩擦，或者發(fā)生打架的行為是十分正常的，但是隨著孩子的長(zhǎng)大，在他們懂得一些是非道理之后，如果再發(fā)生這樣的事情，家長(zhǎng)就要重視了，千萬(wàn)不能放手不管。那么小孩子被欺負(fù)了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

小孩子被欺負(fù)了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、不忍讓?zhuān)掖笕藥兔?/p>

當(dāng)孩子被打時(shí)，應(yīng)該教育孩子，第一時(shí)間去尋找家長(zhǎng)或者老師的幫忙，不能忍讓這種行為，一味的忍讓?zhuān)苡锌赡軙?huì)讓孩子形成膽小、懦弱的性格，其次還會(huì)助長(zhǎng)打人者的囂張氣焰。

2、不要懼怕打人者

在孩子受到欺負(fù)時(shí)，一定要教育孩子，不要懼怕打人者，可能我們確實(shí)身體上打不過(guò)他，但這并沒(méi)有什么羞愧的，誰(shuí)都不可能打贏所有人，但我們面對(duì)打人者時(shí)，一定不要害怕他們，因?yàn)殄e(cuò)誤的是他們，這樣一方面可以提高孩子面對(duì)暴力的氣勢(shì)和自信，另外一方面還能保護(hù)好孩子的自尊心。

隨著孩子的逐漸長(zhǎng)大，他們會(huì)逐漸脫離父母的保護(hù)，擁有自己的社交圈子，但是如果孩子本身比較膽小懦弱，聽(tīng)之任之的話，他就很容易被人欺負(fù)，受到傷害，這是所有家長(zhǎng)都不想看到的。那么小孩子被人欺負(fù)不敢還手怎么辦？

小孩子被人欺負(fù)不敢還手怎么辦

1、教孩子要學(xué)會(huì)反抗欺凌。

生活中的無(wú)數(shù)事實(shí)證明，當(dāng)孩子受到欺負(fù)不敢還手時(shí)，只會(huì)縱容欺凌者，讓自己遭到更多的欺凌。面對(duì)欺凌的方法是，反抗。父母要告訴孩子，被人欺負(fù)時(shí)，要懂得以其人之道還治其人之身。但是當(dāng)自己能力不足時(shí)，要向更有能力的人求助，比如老師和家長(zhǎng)。 

2、父母要培養(yǎng)孩子反擊欺凌的意識(shí)，并教孩子一些方法。

父母都希望孩子是一個(gè)溫文爾雅、有禮貌的孩子，但是也要教孩子學(xué)會(huì)反擊，該用強(qiáng)的時(shí)候就用強(qiáng)，善良也要帶點(diǎn)鋒芒，不然就是對(duì)惡人的縱容。還有，父母要教孩子如何反擊，比如被打時(shí)怎么自保，或者怎么巧妙地反擊對(duì)方，而不給對(duì)方帶來(lái)嚴(yán)重的傷害。

孩子在上學(xué)期間，免不了要與班級(jí)中的小伙伴交往，但有些孩子由于性格內(nèi)向或家庭情況等原因，成為同學(xué)欺負(fù)的對(duì)象，面對(duì)自家孩子被欺負(fù)，家長(zhǎng)千萬(wàn)要保持冷靜，安撫孩子的輕蹙，及時(shí)與老師聯(lián)系，與老師一起幫助孩子解決問(wèn)題。

孩子在班級(jí)被欺負(fù)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

保持冷靜，了解情況。憤怒與沖動(dòng)是魔鬼，容易讓人失去理智，尤其是面對(duì)自己的寶貝孩子被人欺負(fù)的時(shí)候，容易怒火中燒，做出一些容易無(wú)法挽回的悲劇。保持冷靜不僅僅能讓我們能更加智慧地解決這個(gè)問(wèn)題，也是在孩子面前樹(shù)立榜樣，讓孩子親眼目睹父母面對(duì)重大事情的時(shí)候是如何沉著冷靜地處理。

去學(xué)校找老師反映。自己的孩子在學(xué)校被其他小孩欺負(fù)了，家長(zhǎng)可以帶著自己的孩子一起到學(xué)校向老師反映這件事。讓老師先找到欺負(fù)人的小孩進(jìn)行教育，相信老師是可以教育好欺負(fù)其他人的孩子的。

不責(zé)備孩子。孩子被欺負(fù)?；貋?lái)家長(zhǎng)千萬(wàn)不要去責(zé)備孩子，無(wú)論孩子出手爭(zhēng)斗過(guò)程中失敗了，還是戰(zhàn)勝了對(duì)手，還是懦弱地不敢回?fù)?，都不要立刻?zé)備孩子的行為。我們首先要贊揚(yáng)孩子臨場(chǎng)的應(yīng)對(duì)行為，等孩子冷靜后，然后一條一條分析臨場(chǎng)應(yīng)對(duì)的利弊。

不武力回?fù)?。孩子吃虧了，不建議武力回?fù)?。家長(zhǎng)朋友們一定要三思而后行，武力回?fù)舻暮蠊欢ㄊ请p輸，無(wú)論對(duì)孩子還是父母，都將是越吃越大的虧。作為家長(zhǎng)，不能為了一時(shí)的泄憤，斷送了整個(gè)家庭的命運(yùn)，這是非常不值得。

生活中，很多父母反應(yīng)，自家孩子長(zhǎng)大后，不但不聽(tīng)話，還自私不懂感恩，其實(shí)，孩子不知道感恩可能是并不知道把他養(yǎng)大，做父母的付出了多少代價(jià)，因此，家長(zhǎng)平時(shí)要多與孩子溝通，防止溺愛(ài)孩子，父母要記住愛(ài)孩子并不是給他想要的一切，而是正確的給他能夠擁有的東西。

小孩子自私不懂感恩怎么辦

1、以身作則：父母應(yīng)該在孩子面前做出正確的行為示范，讓孩子看到自己的言行和行為都是充滿感恩和關(guān)愛(ài)的。

2、給孩子定下明確的責(zé)任和規(guī)矩：教育孩子不能僅僅只是口頭上的教育，父母可以給孩子定下明確的責(zé)任和規(guī)矩，讓孩子知道自己的行為和言行應(yīng)該是什么樣的。

3、多與孩子溝通：與孩子溝通是教育孩子的一個(gè)重要方面，父母應(yīng)該多與孩子溝通，了解孩子的想法和想法背后的原因，以便更好地幫助孩子。

4、移情：教育孩子感恩可采用移情法。在孩子的眼里，世界上的一切都是有生命、有思想、有情感的，因此父母可以正確運(yùn)用移情方法，讓孩子學(xué)會(huì)識(shí)別和感受他人的情感，控制消極行為，做出互助、分享和謙讓等積極行為。

孩子進(jìn)入叛逆期后，會(huì)做出一些行為令，家長(zhǎng)們十分惱火，卻又無(wú)可奈何，如孩子動(dòng)不動(dòng)就離家出走，家長(zhǎng)去找回孩子害怕助長(zhǎng)孩子的任性氣焰，不去找回孩子又擔(dān)心孩子的安危，面臨左右為難的窘境。

小孩子離家出走怎么辦

冷靜考慮：孩子離家出走，家長(zhǎng)要冷靜，心里有所準(zhǔn)備，自己的孩子脾氣性格，畢竟自己還是畢竟了解的，要做到心中有數(shù)。孩子離家出走，家長(zhǎng)要看孩子的年齡特點(diǎn)，不同年齡特點(diǎn)的孩子出走的時(shí)間，方式，地點(diǎn)，在外時(shí)間，對(duì)家長(zhǎng)的期盼都是不一樣的。

不要責(zé)罵：10歲一下孩子不會(huì)選擇晚上離家出走，因?yàn)槟挲g較小，一般都比較怕黑，害怕，不會(huì)單獨(dú)離家出走，孩子自己回來(lái)不要責(zé)罵，要告訴他家長(zhǎng)很擔(dān)心，外面不如家好吧，以后不要這樣做，是不對(duì)的。

擱置一段時(shí)間再教育：10歲至13歲的孩子有了自己的想法和主見(jiàn)，這個(gè)年齡段的孩子離家出走不會(huì)馬上回來(lái)，一般會(huì)選擇住在比較近的最要好的同學(xué)家，家長(zhǎng)也不要急著讓他回來(lái)，都在氣頭上，回來(lái)只會(huì)矛盾激化。

找到合適的教育方式：家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子的個(gè)性和需求，尋找適合孩子的教育方式?？梢酝ㄟ^(guò)引導(dǎo)、鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)等方式來(lái)激勵(lì)孩子積極向上，而不是采取懲罰等消極手段。