老話說：“驕傲使人落后”，所以家長最害怕的，應(yīng)該就是孩子心生傲慢吧。一旦內(nèi)心埋下了驕傲的種子，那么孩子就會變得“飄飄然”，對于任何事情都是愛答不理的樣子。古往今來，縱觀每個有大成就的人，他們骨子里都謙卑有禮。尤其是在當(dāng)下這個“合作共贏”的時代，只有學(xué)會對他人尊重，孩子才能換來尊重。

驕傲自滿的孩子如何教育

1、提高對孩子的要求，對驕傲、虛榮心較強(qiáng)的孩子，要提出更高的要求。驕傲的孩子大多能力較強(qiáng)。如果交給他們一些任務(wù)，他們總是比一般的孩子做得快，做得好，這是產(chǎn)生驕傲情緒的重要因素。因此，大人交給他們的任務(wù)應(yīng)有一定難度，讓他們付出較大努力才能獲得成功，使他們經(jīng)常感到自己能力不足，需要取得別人的指導(dǎo)和幫助。在集體活動中，對他們的要求應(yīng)比一般孩子高一些。家長還要經(jīng)常向他們提出新的要求，使他們看到努力的方向。

2、開闊孩子的眼界，家長不要讓孩子只是限定在一個很小的范圍內(nèi)的，因?yàn)槿绻賹酆⒆臃旁谝粋€大范圍內(nèi)，他就會失去這種優(yōu)勢了。父母可以給孩子講一講古典故事，紅色經(jīng)典，了解他們的歷程。讓孩子從小受到熏陶。

3、端正孩子的態(tài)度，有的孩子在挨批評的時候，總是一副心不在焉的樣子，不是左顧右盼，就是不停地插嘴，或者轉(zhuǎn)移話題。這樣，不但不尊重對方，在挨了批評后也不知道怎樣改正錯誤。父母一定要教育孩子，無論別人的批評多不中聽，也要認(rèn)真傾聽。因?yàn)橹挥姓J(rèn)真地聽取別人的觀點(diǎn)，才能明白別人的想法和道理，并且虛心接受。

4、允許孩子做出解釋，有時候，父母也會有失偏頗，所以，父母批評孩子的時候，要允許孩子做解釋，讓他為自己辯解。當(dāng)然，父母要讓孩子知道，讓他解釋，不是為了讓他推卸責(zé)任，而是為了讓他實(shí)事求是。

孩子太過驕傲自滿，家長這個時候一定不要批評孩子，隨意給孩子貼上這樣的標(biāo)簽，那孩子就會默認(rèn)自己是這樣的人，我們應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子，最好以身作則，孩子驕傲自滿如何溝通比較好呢？

孩子驕傲自滿如何溝通

1、要適當(dāng)對孩子進(jìn)行挫折教育

往往越是好勝的孩子，越不能經(jīng)受失敗和挫折的打擊，這從一定程度上制約了孩子的健康發(fā)展。孩子有強(qiáng)烈的競爭意識不是什么壞事，但需要父母進(jìn)行正確引導(dǎo)，多讓好勝的孩子進(jìn)行抗逆境能力的訓(xùn)練。比如，在游戲中讓孩子遭受困難，甚至可以讓孩子通過游戲中的失敗感受挫折教育的真諦，一切要敢于重新來過。另外，當(dāng)她在競爭中受挫時，父母要及時跟進(jìn)，適時安慰，加強(qiáng)引導(dǎo)，讓孩子明白“勝敗乃兵家常事”，樹立起正確的競爭觀。

2、不要拿自己的孩子跟別人比

尤其是與那些更加優(yōu)秀的人比。孩子本身已經(jīng)很爭強(qiáng)好勝了，如果再與年齡相近的孩子相比較，只會讓孩子更加喜歡爭強(qiáng)好勝。也許你的孩子已經(jīng)是各方面都挺棒的孩子了，那就更不要拿自家孩子與別的孩子做比較，而是要看到孩子自身的進(jìn)步。

隨著社會的不斷發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)得到很大的普及，越來越多的初高中孩子也擁有了自己的手機(jī)，一些孩子在學(xué)習(xí)禁止帶手機(jī)的情況下，偷偷將手機(jī)帶去學(xué)校，嚴(yán)重擾亂教學(xué)秩序，影響同學(xué)和自己的學(xué)習(xí)。

孩子帶手機(jī)去學(xué)校如何教育

與孩子溝通。父母不應(yīng)該在這個時候責(zé)怪他們的孩子。他們可以選擇合適的時間耐心地與孩子溝通，告訴他這種行為是不正確的，這不僅會影響學(xué)習(xí)，還會讓你擔(dān)心。也可以找機(jī)會和孩子溝通，問孩子偷偷帶手機(jī)上學(xué)的原因。

增強(qiáng)孩子的自制力。當(dāng)孩子們長大后，他們應(yīng)該知道一些事情。他知道每天玩手機(jī)不好，但他就是忍不住玩。這實(shí)際上是自我控制能力差的表現(xiàn)。因此，家長應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的自控能力，讓孩子合理玩手機(jī)。自律的人會更好。父母和孩子約好不玩手機(jī)。

填充孩子的空閑時間。孩子現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是空閑時間也是比較多的，而大部分孩子沉迷手機(jī)都是因?yàn)榭臻e時間經(jīng)常玩手機(jī)導(dǎo)致的，所以家長應(yīng)當(dāng)填充孩子的空閑時間，讓孩子沒有足夠的時間去玩手機(jī)，這樣就不會沉迷。

規(guī)定孩子玩手機(jī)的時間?，F(xiàn)在這個時代，不能禁止孩子玩手機(jī)，但也不能放縱孩子玩手機(jī)，所以只有約束孩子玩手機(jī)，比如一天或者一周在哪個時間段可以玩一會，其他時間就不允許玩，而且千萬不能因?yàn)楹⒆颖憩F(xiàn)優(yōu)秀就獎勵孩子玩手機(jī)，因?yàn)橛械谝淮尉蜁袩o數(shù)次。

貪玩是每個孩子的天性，但是過于貪玩的話勢必會影響的孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，成績也會下降。需要家長給予孩子幫助和引導(dǎo)，讓孩子把握玩的時間，把作業(yè)好好的完成。

玩心重的孩子父母該如何教育引導(dǎo)

首先，玩心重，其實(shí)是所有孩子的天性。不自律，說白了，就是家長沒有用對方法。要知道，每個人天生都是不自律的。比如我們自己，看到好吃的就想吃，看到好玩的就想玩。這是人的本性，無法改變。

家長你不要想著改變這種天性，要順應(yīng)它。讓孩子意識到有更多美好的事情值得珍惜、向往，甚至觸手可及。所以關(guān)鍵，自律的前提是培養(yǎng)孩子的自我價值認(rèn)同感和自我肯定的意識。自我價值感越高的孩子，就越容易做到自律。

第二點(diǎn)呢，要明白自律的培養(yǎng)是需要過程的。自律的本質(zhì)是反人性的，需要消耗大量的意志力。每個人的意志力都是有限的，孩子尤其如此。如果家長沒有意識到這一點(diǎn)，你的焦慮心態(tài)就會加速消耗孩子的意志力。

最后一點(diǎn)，家長要幫助孩子制定合理的目標(biāo)，但，目標(biāo)要合理，一定是加把勁就能達(dá)到的目標(biāo)。不要因?yàn)槟愕男睦砥诖?，就給孩子設(shè)定一個不可達(dá)到的高標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)。在沒有信心的情況下，孩子只會選擇放棄或者逃避。

教育孩子是父母一生都要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，生活中很多父母教育有法，不但培養(yǎng)出成績優(yōu)秀的孩子，孩子的性格也非常好，然而也有一些父母不會教育孩子，讓孩子形成貪玩、不知感恩、心胸狹隘的性格，嚴(yán)重影響孩子的社交和成長。

父母如何正確教育和引導(dǎo)孩子

1、以身作則，實(shí)現(xiàn)榜樣的力量：孩子的模仿性很強(qiáng)，父母的言行舉止很容易成為他們模仿的內(nèi)容。因此，如果想讓自己的孩子能夠有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，作為父母就應(yīng)當(dāng)以身示教，做好榜樣的作用，不管是與人交流、跟人協(xié)作等，都要注意做好孩子的模范。

2、傳遞愛心，教導(dǎo)孩子關(guān)心別人：孩子的心思都是比較敏感和細(xì)膩的，他們能夠從幫助他人的過程中，去學(xué)會關(guān)愛他人，并從中獲得快樂，久而久之，很容易就養(yǎng)成喜歡幫助和關(guān)愛他人的好習(xí)慣。

3、用心聆聽，真正感受孩子的內(nèi)心世界：沒有什么方法比這個更容易表達(dá)孩子對父母的關(guān)心和呵護(hù)了。如果父母能夠當(dāng)一個很好的傾聽者，不僅是用耳朵聽，而是進(jìn)一步用心聽，孩子會感覺到你對他的重視和尊重。

4、引導(dǎo)孩子正確看待成敗。最后每個父母都希望自己的孩子能夠取得成功，中國的父母有些過于功利性，這導(dǎo)致孩子沒有正確看待失敗的心態(tài)，就會導(dǎo)致很多孩子無法接受失敗。

孩子夜不歸宿是很鬧心的，任何一個家長遇到這事兒說崩潰都不為過，孩子的夜不歸宿等一般不是突然發(fā)生的，只是孩子之前的一些變化家長沒有發(fā)現(xiàn)，或者家長根本就沒當(dāng)回事兒。

孩子一夜未歸回來該如何教育

1、家長做好教育作業(yè)

關(guān)于教育問題，應(yīng)該是社會、校園、家庭三方面的活躍合作。孩子的榜首教育人仍是爸爸媽媽，從小都要為他多花一些心思，要把他引到學(xué)習(xí)上，只需一開始，就要上路，一上路跟著他的生長，是一環(huán)扣一環(huán)的，讓他在爸媽身邊有一種溫馨的感覺，能感受到家的溫暖。

讓他在年青的時分要用功夫打好根底，只要走正路，吃苦學(xué)習(xí)，才是終身必不可缺的，僅有一條最好的路途。讓他進(jìn)入這種境地，把精力投入其間，他天然晚上就不會出去了。

2、應(yīng)該了解孩子現(xiàn)在的狀況

隨著社會的不斷發(fā)展，單親家庭的孩子變得越來越多，如何教育單親家庭的孩子成為社會普遍關(guān)注的問題。尤其是進(jìn)入叛逆期的單親家庭孩子，他們的叛逆情緒更高，也更容易走向不好的道路。

單親家庭孩子叛逆期該如何教育

改變相處模式，亦師亦友。對于單親家庭來說，如何定位與孩子的相處模式非常關(guān)鍵，尤其在叛逆期，更不要試圖用家長的權(quán)威去鎮(zhèn)壓孩子的叛逆，我們既要像良師，為孩子答疑解惑，指引方向，也要像益友走進(jìn)孩子的內(nèi)心，傾聽他的心聲。

培養(yǎng)孩子的情緒管理能力。家長可以教孩子一些情緒調(diào)節(jié)的方法，如深呼吸、冥想、放松技巧等，幫助他們控制情緒，提高情緒管理能力。

建立信任關(guān)系，給足安全感。缺乏“信任感”的親子關(guān)系，會給親子關(guān)系帶來隔閡，會影響孩子在以后的親密關(guān)系中形成正常的信任關(guān)系。失去信任感的同時也會喪失孩子心中的安全感，尤其在單親家庭，孩子會過早成熟，過早疏離父母，讓親子關(guān)系愈發(fā)薄弱。

鼓勵孩子參加社交活動。家長可以鼓勵孩子參加一些社交活動或團(tuán)體，讓孩子有機(jī)會結(jié)交新朋友和建立人際關(guān)系，提高社交能力。