孩子玩手機如果不加以控制很容易沉迷，隨之而來的后果就是學習成績下降，這是家長和孩子都承受不了的結果。學生在這一階段無法客觀認識自己，也無法很好的控制自己，這個階段家長需要慎重考慮該不該給孩子準備手機。

初中生的手機家長該不該收呢

初中的孩子多處于青春叛逆期這個時候，家長強行沒收孩子手機可能會出現以下現象：

1、憤怒和抵抗，孩子可能會感到憤怒和不滿，可能會表現出抵抗和反抗的行為，例如大聲爭吵、冷漠或者離家出走等。

2、沮喪和孤獨，手機對于年輕人來說是一種社交工具和娛樂方式，沒有手機可能會讓孩子感到孤獨和沮喪，因為他們無法與朋友保持聯系或者參與社交媒體活動。

3、降低學業(yè)表現，手機可能會成為孩子分散注意力的來源，沒有手機后，孩子可能會更加專注于學業(yè)，但也有可能因為無法使用手機上的學習資源而導致學業(yè)表現下降。

現在手機已經成為人們生活的重要組成部分，很多學生也都擁有了自己的手機，然而，手機對于孩子來說是把雙刃劍，在方便孩子社交、查閱資料的同時，也容易使孩子沉迷其中，出現成績下滑，厭學逃學的現象。

初中生玩手機家長該不該收手機

是否應該沒收孩子的手機取決于多種因素。首先，你可以考慮孩子是否能夠合理使用手機，如遵守家庭規(guī)定和學校規(guī)定。

其次，你可以考慮手機對孩子學習和社交的影響。如果手機成為了分散注意力的源頭，影響學習成績，或者導致孤立和沉迷問題，那么可能需要限制手機使用。

最后，你可以與孩子進行溝通，共同制定合理的手機使用規(guī)則，以培養(yǎng)他們的自律和責任感。

另外，孩子在正式上課的期間，家長可以沒收孩子的手機，晚上的時候尤其不能讓孩子看手機，完成作業(yè)了以后就要早一點休息，保重充足的睡眠時間。等到了周六，周日的時候，手機可以暫時還給孩子。要讓孩子勞逸結合。該看一會兒手機的時候也要看。

隨著手機的不斷普及，越來越多的孩子渴望擁有一部自己的手機，于是一些初中生向家長提出買手機的想法，此時，家長千萬不要腦子一熱，給孩子買來手機，而是要綜合考慮孩子的自制力、手機用途等因素，正確引導孩子看待手機。

初中生到底該不該給買手機

買手機是否應該取決于孩子的年齡、使用目的和預算。以下是一些需要考慮的因素：

1、孩子的年齡：對于初中生來說，使用手機可能有一些好處，例如可以學習、社交、娛樂等。但是，過度使用手機可能會影響孩子的睡眠、學習成績和身體健康。因此，家長應該根據孩子的年齡和需要來決定是否購買手機。

2、使用目的：家長應該了解孩子的使用目的。如果孩子只是用來瀏覽社交媒體、玩游戲或者看短視頻等，那么購買手機可能會對孩子的健康和學習成績產生負面影響。如果孩子需要更好的通訊和交流工具，那么購買手機可能是必要的。

3、預算：家長應該考慮孩子的預算。如果預算允許，購買手機可能是一個不錯的選擇。但是，如果預算有限，家長可以考慮其他選項，例如購買一個更小的手機或者限制孩子的使用時間。

手機作為現代社會不可缺少的生活工具，已經滲入到了生活當中的點點滴滴，對于現代人的生活來講，沒有手機，幾乎寸步難行，孩子也會對手機有沉迷的問題，這讓家長頭疼不已。

初中生該不該有自己的手機

對于一些家長而言，不愿意給孩子配備手機的，而且也不情愿讓孩子在生活中觸碰手機。因為有的家長覺得孩子一旦玩手機的話就會沉迷，而且對視力也沒有什么好處，甚至還會影響到學習。

孩子的學業(yè)到了下學期之后，孩子明顯感覺到了學習的題目在不斷地增加難度，有的題目只能聽老師講解才能會做，尤其是回到家中寫作業(yè)的時候，需要查閱很多的資料?？墒菚旧系闹R有很大的局限性，孩子也不知道該怎么樣才能夠查閱到自己的資料。

所以對于孩子該不該有手機這件事，家長也需要辯證的看待，可以讓孩子使用手機，但是需要把握其中的度，這點很重要。

初中生使用手機的影響，家長要清楚

有很多初中學生，一放假就如同解開封印一樣，整天就只知道玩手機，家長每每看到這種情況就非常的擔心，害怕給孩子帶來不可磨滅的影響，于是想要禁止孩子玩手機，但是又不知道該怎么做。

初中生放假回來該不該玩手機

關于給不給孩子玩手機，視情況而定。適當給孩子玩手機，提高孩子的智商和應變能力，也給孩子娛樂的空間。但是，過多的玩手機，對孩子也有一定的影響，特別是孩子容易沉迷于手機，同時對孩子的視力有一定的影響。

在這個人人都有手機的時代，沒有手機勢必會與時代脫軌，就像此前新聞報道的那樣，有個大學生只顧學習，到了大學連手機都不會操作。而在中小學時期，孩子們談論與手機相關的話題很多，特別是城市里的孩子，有時候還需要用手機學習，如果沒手機和同學都搭不上話，也跟不上現代的教育方式。

可能很多家長都會覺得，孩子一旦有了手機，就很難管控，但其實并非如此，每位同學都想有一部屬于自己的手機，他們也會愛護有加，那么這個時候父母可以提一些相應的條件，例如你的學習成績需要提升多少，或者是一些其他關于學習的條件作為交換。

對于初中生是否應該使用手機這個問題，可能每個人的看法都是不一樣的，但使用手機自然是有好有壞，主要還是看同學們如何使用，是否能夠管控住自己。

如今在這個網絡飛速發(fā)展的時代，上到50-60歲的老人，下到兩三歲孩子幾乎都熱衷于玩手機，我們感嘆科技帶來便捷的同時，也發(fā)現它在危害著孩子的學習與生活，特別是對那些處于升學關鍵時期的初中生來言，有著極大的影響，那初中生究竟該不該玩手機呢？

初中生該不該玩手機

不應該；主要原因有以下幾個方面：

1、初中生自制力較差。初中這個年齡段相對來說是比較小的，而對于他們來說可能在自制力方面會比較弱一些，而且現在手機的功能多樣，對于同學們的吸引力還是比較大的，再加上現在家長的工作比較繁忙，可能未必會第一時間進行管控，如果長時間下去就會養(yǎng)成一個不好的習慣。

2、可能會出現攀比的心理。大家都知道，手機會分為不同的品牌，而每個品牌的手機在價格上也會有些差異，那么如果同學們使用手機，難免會互相對比，看看誰的手機有什么功能，或者是誰的手機更貴一些，這樣就會將對比變成攀比，影響同學們的身心健康。

手機對于初中生的影響有哪些呢

在如今這個網絡時代，我們很難不依賴網絡而生存，手機也逐漸成為人們日常生活中的必不可少的一部；但弊端也隨之出現，越來越多的孩子沉迷其中，導致視力下降，甚至是無心學習。

初中生該不該配手機

不應該。摧殘著孩子的眼睛，看著度數不斷增長。由于年齡小，他們認識不到手機的危害，越玩越上癮，注意力被手機分散，成績直線下滑。即使在課堂上，腦子想的還是游戲。一旦學習態(tài)度改變，需要花費好長時間來彌補，甚至無法彌補。手機給學生帶來的后果是災難性的，學生遠離手機。

同時現在大部分學生是很難抵擋手機的誘惑的，他們常常會找各種正當理由來使用手機，像是什么“查單詞、刷題、看時政、問作業(yè)……”有時候家長就是要下一把狠心，限制孩子使用手機，不然以后連高中都考不上豈不是嗚呼哀哉？

很多同學在手機使用過程中或多或少的躺著或者藏起來偷著看，對中學生的視力和發(fā)育有害，平時使用手機過程中姿勢會讓學生的頸椎和腰椎產生逐漸變形。使用完手機容易疲勞頭疼。

給初中生配手機可能造成的不良影響