叛逆期是孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中逆反心理最嚴(yán)重的一個(gè)階段，通常孩子的叛逆期會(huì)持續(xù)1-5年，具體時(shí)長(zhǎng)引人而已，會(huì)因?yàn)楹⒆有愿竦奶攸c(diǎn)、成長(zhǎng)的環(huán)境的不同有所區(qū)別。有的男孩叛逆期長(zhǎng)一些，有的男孩叛逆期時(shí)間短一些，甚至有的孩子叛逆期并不明顯。進(jìn)入叛逆期的孩子，更需要家長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和理解，家長(zhǎng)此時(shí)一定要對(duì)孩子多一些耐心和關(guān)注。

男孩叛逆期一般幾年多大結(jié)束

男孩叛逆期一般從青春期開(kāi)始，到20歲左右結(jié)束。具體時(shí)間因人而異，但通常持續(xù)1-5年左右。在這個(gè)時(shí)期，男孩的身體和心理都發(fā)生了很大的變化，他們開(kāi)始獨(dú)立思考、探索自我，并試圖擺脫父母或者其他成人的控制和干涉。

男孩叛逆期自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)比較強(qiáng)，會(huì)更希望脫離父母的監(jiān)護(hù)，常常會(huì)以成年人的姿態(tài)自居，會(huì)對(duì)仍和事物表現(xiàn)出不同的看法和批評(píng)的態(tài)度，嚴(yán)重的孩子還會(huì)跟父母、老師，存在強(qiáng)烈的對(duì)抗心理。

在叛逆期間，男孩可能表現(xiàn)出情緒波動(dòng)大、反抗心理強(qiáng)、言行不一致等特點(diǎn)。這是正常的生長(zhǎng)過(guò)程中的一部分，在處理與孩子之間的關(guān)系時(shí)需要耐心和理解。家長(zhǎng)可以通過(guò)尊重兒子意愿、給予支持和鼓勵(lì)等方式來(lái)幫助他們度過(guò)這個(gè)階段，并建立更加健康穩(wěn)定的家庭關(guān)系。

叛逆期的男孩一說(shuō)就離家出走怎么教育

孩子基本上十幾歲開(kāi)始進(jìn)入叛逆期，有的孩子叛逆期來(lái)的早，有的晚，并且孩子叛逆期的程度和表現(xiàn)也會(huì)有所差異，這主要和孩子身邊的環(huán)境有關(guān)。發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)入叛逆期后，家長(zhǎng)需要理解和引導(dǎo)孩子的叛逆情緒，改變以前命令式的教育方式，更多的時(shí)候?qū)W會(huì)和孩子多溝通多協(xié)商，共同建立良好的家庭關(guān)系和親子關(guān)系。

男孩多大叛逆期最嚴(yán)重

大多數(shù)孩子的叛逆期最嚴(yán)重的年齡就是十三四歲，初二前后。

這個(gè)年紀(jì)的孩子，伴隨著青春期的發(fā)育，很多孩子開(kāi)始有了獨(dú)立意識(shí)，有著強(qiáng)烈的自主需求。同時(shí)，學(xué)習(xí)上和生活中的煩惱，也讓孩子內(nèi)心開(kāi)始有很多小情緒，更在意身邊朋友同學(xué)和老師的評(píng)價(jià)，想逃離原有的環(huán)境，追求一種更自由的狀態(tài)，叛逆嚴(yán)重。

也有的孩子叛逆期比較早，小學(xué)就開(kāi)始叛逆了。也有的孩子更晚一些，高中才開(kāi)始叛逆，甚至可能到成年以后。時(shí)間長(zhǎng)度上，有的人可能持續(xù)一年，有的可能持續(xù)好幾年，這都跟個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境和情緒體驗(yàn)有關(guān)，不能一概而論。

男孩叛逆期不聽(tīng)話是怎么回事

小男孩成長(zhǎng)到一定階段，急切的想擺脫父母的控制，他們反對(duì)父母把他們當(dāng)小孩看待，常常以成人來(lái)自居，經(jīng)常給家長(zhǎng)闖禍，家長(zhǎng)天天跟在他們屁股后面給他們收拾爛攤子；家長(zhǎng)對(duì)此感到十分無(wú)奈。其實(shí)家長(zhǎng)只要掌握小男孩叛逆期的年齡及表現(xiàn)，改變教育方式，才能減少孩子的叛逆行為，下面我們一起來(lái)了解一下小男孩叛逆期是在多大年齡。

小男孩的叛逆期是在多大年齡

一般來(lái)說(shuō)孩子會(huì)經(jīng)歷三個(gè)叛逆期，2歲左右會(huì)經(jīng)歷“寶寶叛逆期”，6-8歲是“兒童叛逆期”,12-18歲是我們熟知的“青春叛逆期”。不同的叛逆期，有不同的個(gè)性發(fā)展、心理生理發(fā)育特點(diǎn)，父母應(yīng)對(duì)的方法也要不同。

大多數(shù)男孩的叛逆期約在7歲左右。然而，叛逆期的具體時(shí)間因人而異，通常受到家庭教育和個(gè)人性格的影響，建議家長(zhǎng)多關(guān)注孩子的行為和心理變化，及時(shí)與孩子溝通，避免矛盾和誤解。

叛逆期的男孩像一只“小哈士奇”， 開(kāi)始到處拆家，他們會(huì)把喜歡的玩具拆分開(kāi)、自己的書(shū)本亂扔亂撕、在桌子上亂涂畫(huà)等，家長(zhǎng)面對(duì)這種非常苦惱，可是不論怎么說(shuō)教，對(duì)他們都無(wú)效，所以家長(zhǎng)應(yīng)該放平心態(tài)，有耐心的教育孩子。

家長(zhǎng)應(yīng)辯證看待孩子的叛逆期，這些階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，其個(gè)性和創(chuàng)造性都有所提升，同時(shí)，由于孩子身心發(fā)展、所受教育的局限，他們形成的諸多想法并不成熟，這就需要靠父母和老師正確引導(dǎo)孩子。

隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)如今，很多父母在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)孩子越來(lái)越叛逆，很多家長(zhǎng)對(duì)男孩兒多大叛逆，開(kāi)始有了疑惑。尤其是針對(duì)逆期的孩子，他們表現(xiàn)的特別不聽(tīng)話，家長(zhǎng)對(duì)此也束手無(wú)策。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么引導(dǎo)呢？

男孩多大叛逆期開(kāi)始

一般男孩的叛逆期在10歲到12歲開(kāi)始，到16歲或20歲結(jié)束，通常會(huì)持續(xù)6年左右的時(shí)間，處于這個(gè)階段的孩子會(huì)有哪些具體的表現(xiàn)呢？

1、學(xué)習(xí)成績(jī)下降，沉迷游戲，青少年進(jìn)入青春期的時(shí)候，很多方面的基本技能可能會(huì)退化。孩子不想去學(xué)校，成天關(guān)在房間里玩游戲，不吃飯，不睡覺(jué)，一玩就是一天，這也是困擾很多青春期男孩父母的問(wèn)題。

2、挑戰(zhàn)權(quán)威，由于叛逆期的心理不斷滋生，男孩在叛逆期容易出現(xiàn)與父母對(duì)著干，公然挑戰(zhàn)父母、話語(yǔ)過(guò)激的行為，并且不斷的試探父母的底線，與父母老師的教育背道而行，厭煩長(zhǎng)輩們提的意見(jiàn)。

3、頂嘴是一種常態(tài)，原則是這樣的：家長(zhǎng)說(shuō)的完全沒(méi)道理，必須大聲頂嘴；家長(zhǎng)說(shuō)的有點(diǎn)道理，必須找沒(méi)道理的部分頂嘴；家長(zhǎng)說(shuō)的完全有道理，必須故意曲解家長(zhǎng)的意思頂嘴。總之，頂嘴不是目的，只是一個(gè)手段，用來(lái)表達(dá)“我有自己的想法”。

隨著孩子一天天慢慢長(zhǎng)大，他們不再是任由家長(zhǎng)擺布的乖孩子，他們會(huì)步入叛逆期，會(huì)對(duì)父母的管教產(chǎn)生反抗，因?yàn)槊總€(gè)孩子隨著年齡的增長(zhǎng)，都會(huì)步入叛逆期。

男孩多大是叛逆期

每個(gè)孩子的情況不一樣，所以沒(méi)有一個(gè)確切的年齡可以提供給你。一般情況下，14歲左右會(huì)是青少年叛逆行為的高發(fā)年齡，到20歲前或結(jié)束叛逆期，但是有些人也有些可能要到24、5歲之后才能順利度過(guò)這個(gè)時(shí)期。

叛逆期是每個(gè)人都要經(jīng)歷的階段，人生共有三次叛逆期，分別是：2歲左右自信、自我意識(shí)形成的時(shí)期；8歲左右小大人時(shí)期；13歲左右的青春期。這個(gè)時(shí)期讓父母頭疼，孩子痛苦，親子關(guān)系的沖突不斷，很多家長(zhǎng)真的是談叛逆期而色變。

三個(gè)時(shí)期綜合起來(lái)不難發(fā)現(xiàn)他們都有一個(gè)共同的特性，就是家長(zhǎng)口中常說(shuō)的：孩子不聽(tīng)話！一句不聽(tīng)話，其實(shí)內(nèi)含著家長(zhǎng)與孩子兩種思想、觀念的沖突。叛逆的孩子并不是壞孩子，這只是孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)階段，是孩子自我認(rèn)知系統(tǒng)成長(zhǎng)的一個(gè)必然的結(jié)果。

叛逆期是青少年正處于心理的過(guò)渡期，其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人（尤其是父母）的監(jiān)護(hù)。他們反對(duì)父母把自己當(dāng)小孩，而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的“非凡”，他們也就對(duì)任何事物都傾向于批判的態(tài)度。

青春叛逆期是孩子走向成熟的過(guò)渡時(shí)期，當(dāng)孩子處于叛逆階段時(shí)，孩子的獨(dú)立意和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，他們希望盡快擺脫家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)。所以陪伴青春叛逆期的孩子，是很多家長(zhǎng)必須面對(duì)的一個(gè)巨大挑戰(zhàn)。叛逆期是否能順利度過(guò)，將對(duì)孩子的人生產(chǎn)生重要影響。

男孩子一般多大叛逆期能解除

不管是男孩還是女孩，一般的叛逆期在18歲左右結(jié)束，如果引導(dǎo)方法正確還會(huì)結(jié)束的更早。青少年正處于心理的“過(guò)渡期”，他們的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)每天都在變化，迫切希望擺脫成人的管教。正是由于他們感到或擔(dān)心外界忽視了自己的獨(dú)立存在，才產(chǎn)生了叛逆心理，從而用各種手段、方法來(lái)確立“自我”與外界的平等地位。

有很多的孩子達(dá)到一定年齡后家長(zhǎng)就會(huì)覺(jué)得孩子很難管，而且這個(gè)時(shí)期和孩子基本無(wú)法正常溝通，這時(shí)就要考慮孩子是不是進(jìn)入了叛逆期，一般每個(gè)孩子都會(huì)有叛逆期，尤其是男孩子叛逆期癥狀更加的明顯，其實(shí)這是孩子成長(zhǎng)的過(guò)渡期，只要家長(zhǎng)在孩子叛逆期能正確的引導(dǎo)，對(duì)孩子以后的發(fā)展都是一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。

其實(shí)叛逆期對(duì)每個(gè)孩子來(lái)講是非常重要的“成長(zhǎng)信號(hào)”，雖然這并不是一種健康的心理，而且處于叛逆期的孩子對(duì)家長(zhǎng)來(lái)講都是一種“煎熬”，但是如果能正確的對(duì)待孩子這個(gè)“成長(zhǎng)信號(hào)”陪伴并引導(dǎo)孩子，了解孩子的實(shí)際需求，并且?guī)椭⒆佣冗^(guò)這個(gè)特殊的時(shí)期，對(duì)孩子以后的發(fā)展都是一件非常有意義的事情。

這個(gè)階段正是孩子形成主見(jiàn)的關(guān)鍵時(shí)期，小錯(cuò)肯定難免，所以，家長(zhǎng)應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)、吃點(diǎn)虧，不要過(guò)分束縛孩子的手腳。同時(shí)，家長(zhǎng)是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強(qiáng)，家長(zhǎng)的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

青春叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，也是最讓家長(zhǎng)頭疼的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子時(shí)非常難管理的，家長(zhǎng)都希望這個(gè)時(shí)期趕緊過(guò)去，孩子的青春叛逆期一般會(huì)持續(xù)2-4年，但是不同孩子的性格和成長(zhǎng)環(huán)境不同，青春叛逆期持續(xù)的時(shí)間也會(huì)不同。

孩子青春期叛逆期到多大結(jié)束

青春期叛逆期大約在2-4年左右恢復(fù)，因每個(gè)人的家庭環(huán)境、教育方法、孩子的性格以及家長(zhǎng)的應(yīng)變方式存在一定差異，具體叛逆期時(shí)間因人而異。

叛逆期可分為兩個(gè)階段，第一個(gè)叛逆期在2-3歲左右，此時(shí)幼兒會(huì)擁有自我獨(dú)立的意識(shí)，會(huì)增加自我的想法，對(duì)父母的要求，可能會(huì)說(shuō)不，會(huì)更想探索外面的世界。

第二個(gè)叛逆期為青春期，約在12-18歲左右，基本是孩子上初中和高中期間。因?yàn)榧に氐姆置?，孩子生理和心理方面都?huì)出現(xiàn)變化，人格也在逐漸成熟。多數(shù)孩子會(huì)有比較多的自我意識(shí)，想要得到成年人的尊重，有想要獨(dú)立的想法，會(huì)對(duì)老師、家長(zhǎng)有著較強(qiáng)的排斥、抵抗、叛逆心理。

孩子青春叛逆期一般可持續(xù)2-4年左右，嚴(yán)重者叛逆期可持續(xù)整個(gè)青春期，具體多久可以恢復(fù)，需要根據(jù)家長(zhǎng)能否正確引導(dǎo)來(lái)決定。