自信心是每個孩子都需要具備的品質，因為自信是開啟成功大門的鑰匙，只有擁有自信，才有可能走向成功。所以作為父母，一定要給予孩子適當?shù)姆椒ǎ喽嗵嵘麄兊淖孕判?，特別是處于初三的孩子，正是厭學的高發(fā)期，只要擁有信心，才能讓他們以更加積極地心態(tài)面對中考。那么，如何鼓勵初三孩子的自信心呢？

如何鼓勵初三孩子的自信心

1.引導孩子坦然面對失敗

在初中生的學習成長過程中，很多學生往往會因為一次失敗，或者一時粗心考砸了某門課而自怨自艾，失去自信心。因此，家長應當引導學生要坦然地面對失敗。要引導初中生坦然面對失敗，第一是引導學生正確分析失敗的原因，吸取教訓，調整學習策略，為下一次的挑戰(zhàn)做好充分的準備。第二是引導初中生正確認識自己。古人說：“知人者智，自知者明?！币虼?，老師應當引導學生正視自己，讓學生拿自己的長處與優(yōu)秀者的短處相比。

2.獨立鍛煉

中學時代是初中生向青年轉變的一個重要成長階段。此時的學生人生觀即將形成，對待任何事情都有了自己的看法。也許有些對，也許有些不對。但家長要有意識的培養(yǎng)他們獨立思考的能力，信賴他們，給與他們獨立解決事情的機會。美國教育家羅達?貝克梅斯特爾說：“如果我們希望自己的學生自信，我們就必須相信他們?！痹趯W校，多給他們一些動手實踐的機會。

孩子在進入初三以后，就會猛然變得壓力山大起來，因為初三是他們學習的重要時期，他們即將迎來中考，所以這個時期的學習負擔是很重的，很多孩子都無法承受這樣的壓力，而選擇了放棄。那么怎樣鼓勵初三孩子自信？

怎樣鼓勵初三孩子自信

1、引導學生坦然面對失敗

初中生的學習成長過程中，很多學生往往會因為一次失敗，或者一時粗心考砸了某門課而自怨自艾，失去自信心。因此，老師應當引導學生要坦然地面對失敗。要引導初中生坦然面對失敗，首先是引導學生正確分析失敗的原因，吸取教訓，調整學習策略，為下一次的挑戰(zhàn)做好充分的準備。第二是引導初中生正確認識自己。古人說:“知人者智，自知者明?！币虼?，老師應當引導學生正視自己，讓學生拿自己的長處與優(yōu)秀者的短處相比。

2、獨立鍛煉，肯定自我

中學時代是初中生向青年轉變的一個重要成長階段。此時的學生人生觀即將形成，對待任何事情都有了自己的看法。也許有些對，也許有些不對。但家長要有意識的培養(yǎng)他們獨立思考的能力，信賴他們，給與他們獨立解決事情的機會。美國教育家羅達?貝克梅斯特爾說：“如果我們希望自己的學生自信，我們就必須相信他們?！痹趯W校，多給他們一些動手實踐的機會。

如何鼓勵孩子的自信心？我們都知道，當一個人有了自信，他不管做什么事，都會保持一種積極樂觀的心態(tài)，也會更容易成功，更容易成為眾多人中的焦點，所以，家長在孩子的成長發(fā)展過程中，一定要注意自己的教育方式。

如何鼓勵孩子的自信心

1、相信孩子并有意識的讓孩子承擔一些責任

孩子雖小，卻具有巨大的學習與發(fā)展的潛力，這是現(xiàn)代科學所證明了的。有些家長常因孩子小而替他做許多事，這樣孩子就會凡事依靠家長，久而久之，便很難建立自信。

為此，家長應視孩子年齡的大小、能力的強弱，有意識的讓孩子承擔一些責任，讓孩子做各種各樣的事情并要求他完成好，這樣不僅鍛煉了孩子的動手能力，還使孩子從中獲得了自信，確信我能做好，我有能力。

2、善于發(fā)現(xiàn)孩子的獨特之處，放手培養(yǎng)，幫助孩子學會競爭

自信并不是孩子天生就有的，而且在成長過程中受到影響慢慢形成的，家長如果發(fā)現(xiàn)孩子不自信，性格比較內向，不用過于著急，只要采用正確的方法引導孩子，就可以幫助他們提升自信。那么家長如何鼓勵孩子自信呢？

家長如何鼓勵孩子自信

1.鼓勵孩子大膽探索

孩子在成長過程中，對事物的認知能力不斷增長，探索世界的好奇心也非常強烈。有些家長害怕孩子學習新技能的時候受到傷害，就會阻止他對事物進行探索。其實這樣做非但對他沒有好處，還會讓他喪失接受新事物的能力，在生活中自信也會慢慢喪失。所以，家長不能阻礙孩子的探索能力，如果他喜歡探索新事物，比如：運動、玩滑板、打籃球等等，家長要鼓勵他。

2.夸夸孩子的毅力

當你的孩子面對一個深奧的棋局，一次次的挑戰(zhàn)卻換來了一次次的失??；當你的孩子想要嘗試攀巖，一次次的攀高卻換來了一次次的跌落；這時候，你的一句“加油啊，你肯定行”，往往會給孩子帶來很大的壓力，導致他們無奈放棄。相反的，當你把“你一定行”換成“表現(xiàn)不錯，堅持就是勝利，繼續(xù)努力啊”，這時候孩子就會更加地有耐心、有毅力，成功率也更高。

初三是特殊的時期，對每個初中生來說都是至關重要的一年。這一年有對孩子極為重要的中考，中考是孩子人生命運的轉折點，可以說初三決定著孩子未來的走向，孩子有壓力是很正常的情況，家長一定要多多關注孩子的生活和學習，注意讓孩子做到勞逸結合，避免壓力過大對孩子造成不利影響。

初三孩子壓力大如何緩解

1、傾聽和理解：與孩子建立溝通渠道，傾聽他們的壓力和困擾。盡量理解他們的感受，給予支持和理解。

2、鼓勵放松和休息：提醒孩子要有足夠的休息和放松的時間。鼓勵他們參加一些放松的活動，如進行戶外運動、聽音樂、閱讀等，以減輕壓力和焦慮。

3、幫助制定合理的學習計劃：與孩子一起制定合理的學習計劃，幫助他們分配時間和任務。確保他們有足夠的時間來休息和娛樂，以保持身心健康的平衡。

4、鼓勵積極思維和自我肯定：幫助孩子培養(yǎng)積極的思維方式，鼓勵他們關注自己的進步和努力。幫助他們看到自己的價值和優(yōu)點，并給予肯定和鼓勵。

現(xiàn)在很多初中生都缺乏上進心，自控能力很差，不喜歡學習，反而沉迷電子游戲，讓很多家長很是頭疼。提高孩子的上進行是一件很復雜的事情，但是只要用對方法，孩子就能做出改變。

初三孩子如何激發(fā)他上進心

1、認真對待初中生的每次提問

孩子充滿了好奇心，經常會向爸爸媽媽提問。面對孩子的問題，父母千萬不要消極的對待，以免拉低孩子的求知欲。如果爸爸媽媽不知道問題的答案，也應該坦誠的告訴孩子，并積極尋找正確答案，找到答案后在及時反饋給孩子。

2、尊重孩子的努力

每個孩子的能力不同，最重要的是取得進步，這個進步要靠孩子自身的努力才能達到。孩子成績單上的高分意味著孩子必須要勤奮才能達到。

孩子不自信，家長要多在生活中讓孩子嘗試自己獨立做一些事情，多對孩子進行贊美和肯定，孩子慢慢就會變得越來越有自信，其實孩子之所以不自信，就是因為受到身邊環(huán)境和父母教育的影響，我們父母應該多學習下關于家庭教育的知識。

孩子不自信家長怎么鼓勵

1、注重肯定孩子的努力和成就。父母應該在孩子取得進步和成就時，及時給予肯定和贊揚，讓孩子感到自己的努力和付出得到了認可和重視。這樣可以幫助孩子形成積極的自我認知，增強自信心。例如，當孩子在學校考試中取得好成績時，父母可以表示贊賞和祝賀，鼓勵孩子繼續(xù)保持努力。

2、幫助孩子建立正確的自我認知。父母應該幫助孩子認識到自己的優(yōu)點和長處，也要正視自己的不足和缺點，并指導孩子從中尋找提高的方法。

這樣可以幫助孩子樹立正確的自我認知，減少自卑情緒的產生。例如，當孩子在某些方面表現(xiàn)不夠好時，父母可以指出孩子的優(yōu)點，并與孩子一起探討如何改進不足之處。

3、不要攀比。攀比這個現(xiàn)象就是普遍存在，我們會發(fā)現(xiàn)從來不拿自己孩子進行攀比的父母，他們的孩子總是會特別自信，閃閃發(fā)光，因為在他們眼里知道自己是父母的寶貝，是獨一無二的，所以只要自己不斷地努力，背后總會有自己的父母在支持。