隨著孩子獨立意識的增強(qiáng)，會慢慢變得不聽話，不管家長怎么說教，就是不聽，有的時候還會反駁父母，遇到這樣的情況，家長一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，否則孩子的情況只會越來越糟糕。

小孩子聽不進(jìn)去話怎么辦

1、在行動上與孩子拉近距離。當(dāng)家長和孩子談話的時候，孩子如果不愿意聽，可能是覺得家長的姿態(tài)太過于高高在上，覺得和家長有距離感，所以不愿意聽家長說教。如果家長這個時候愿意蹲下來和孩子保持平行的姿態(tài)，就能夠讓孩子看到家長的態(tài)度，家長可以蹲下來和孩子說話。

2、避免說教孩子。大多數(shù)孩子在小的時候都是特別不喜歡說教的，特別是家長總是以高高在上的姿態(tài)去教育孩子，孩子會特別的反感，所以經(jīng)常平時在和孩子溝通的時候要做到真正的溝通，而不是一味的去指責(zé)孩子，不然的話孩子的想法就是非常抗拒的，自然聽不進(jìn)家長的講話。

3、包容和愛心。孩子年齡小，即使叛逆時期，也是需要父母的包容和愛心。作為父母，發(fā)現(xiàn)孩子叛逆，要學(xué)著去理解和包容他，而不是總跟他對著干，甚至是指責(zé)和打罵他，這會讓他更加的叛逆。不要以不耐煩、甚至是命令的口氣，孩子也許會聽你于一時，但很快就會轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的抵觸，在心中壘起一堵墻。

4、可以讓孩子體驗體驗做父母的辛苦，比如放假期間讓他們自己出去打工，自力更生，不要害怕孩子吃苦，只有讓他們吃過苦了，他們才知道苦是什么味道。

很多時候，家長在面對孩子不聽話的時候，總是很抓狂，不知道怎么辦才好。孩子不聽話這是很常見的現(xiàn)象，家長不要因此采取一些強(qiáng)硬的措施，否則會引起孩子的逆反心理。

小孩聽不進(jìn)去話怎么辦

1、做到關(guān)心疼愛孩子。要疼愛孩子，關(guān)心孩子，批評少一點，這樣在你說話的時候他就會聽你的。孩子也是有自尊心的，他不愿意被批評。如果平時常常訓(xùn)孩子，那么結(jié)果往往是他非但不聽你的，還會你讓往東，他就往西。

2、對孩子的好行為進(jìn)行強(qiáng)化。他做得好的時候，他聽話的時候我們一定要表揚他，給予一定的鼓勵、表揚、贊美，抱抱他、親親他，或者夸夸他，這樣他以后好行為就會增多。他不聽話的時候就用一點小辦法，讓他有不好的結(jié)果：愛的收回、暫停、撤銷特權(quán)、誘導(dǎo)等。

3、家長要學(xué)會建議和提醒。溫和的溝通與建議，提醒孩子做錯了，大多數(shù)時候要比嚴(yán)苛的說教要有用。這符合南風(fēng)效應(yīng)，畢竟孩子也是吃軟不吃硬。此外，說教往往帶有命令性質(zhì)，要求孩子按部就班，這就讓孩子失去了自我思考的機(jī)會。而建議和提醒，則能激發(fā)孩子的思考。

4、選擇合適的溝通方式。如果父母和孩子能夠擁有一個良性的溝通，那么孩子就能夠從每一次的溝通中發(fā)現(xiàn)自己的不足從而對自己進(jìn)行改善。所以在和孩子溝通的過程中內(nèi)容和效率是非常重要的，以孩子能夠接受的方式與孩子進(jìn)行溝通，孩子才愿意吸收父母對孩子的教育并進(jìn)行自我改進(jìn)。

小孩上學(xué)學(xué)不進(jìn)去，此時家長要弄清楚孩子為什么會學(xué)不進(jìn)去，讓孩子說說他對學(xué)習(xí)和自己的看法，如果孩子對學(xué)習(xí)沒有信心，家長千萬不要諷刺，而是要多去鼓勵和引導(dǎo)。

小孩上學(xué)學(xué)不進(jìn)去怎么辦

1、首先，我們需要知道孩子為什么會學(xué)不進(jìn)去，如果單純的是因為他最近可能壓力比較大，然后對于所學(xué)的知識呢，感覺有點吃力，所以說越來越有一種學(xué)不進(jìn)去的感覺，那這時候呢，我們首先就需要放松孩子的心態(tài)。如果是因為和同學(xué)鬧矛盾的話，那我們就需要幫助孩子來解決這個矛盾，讓他重新回到學(xué)校學(xué)習(xí)。

2、這個時候，對孩子絕不能采取簡單粗暴的管教方式，粗口責(zé)罵，棍棒相加，只為自己出氣，不顧孩子的感受，這是極其錯誤的。

要多給孩子溫暖和愛心，要尊重孩子的人格，多與孩子溝通，拉近與孩子之間的距離，讓孩子變怕為親，善于跟父母說知心話，從而加強(qiáng)彼此之間的信任。

3、對孩子表示理解的心態(tài)。如果爸爸媽媽只是一味的數(shù)落或者打罵，會令孩子造成極強(qiáng)逆反心理。而且作為家長的我們，也沒有明白孩子不想上學(xué)的真正原因！爸爸媽媽不妨放下架子，表示理解，跟孩子產(chǎn)生共鳴。

小孩子讀書讀不進(jìn)去的原因有很多，有可能是孩子沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法，所以學(xué)習(xí)效率極其低下，也有可能是孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境差，導(dǎo)致孩子沒法專心學(xué)習(xí)，亦或是孩子的學(xué)習(xí)壓力很大，家長只關(guān)注孩子成績。那么小孩子讀書讀不進(jìn)去怎么辦？

小孩子讀書讀不進(jìn)去怎么辦

1、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

孩子沒有學(xué)習(xí)的興趣，自然沒有辦法投入學(xué)習(xí)中去，那么如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣呢？

其實我們可以把它放在日常生活當(dāng)中去，比如說：帶孩子去玩的時候，我們就可以注意引導(dǎo)，讓孩子去發(fā)現(xiàn)很新鮮的事物，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。通過生活中的小游戲和小互動，就可以很好地幫助孩子培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣。同時，也可以把他學(xué)科上的一些簡單的知識點融入到生活當(dāng)中。

2、開發(fā)孩子的思維能力

孩子的叛逆心理，總是導(dǎo)致家長與孩子之間產(chǎn)生不少的爭吵。有時候會控制不住采取一些極端措施，比如說毆打孩子，這樣不僅會導(dǎo)致自己與孩子之間的產(chǎn)生隔閡，而且會讓孩子的叛逆心理更加嚴(yán)重。

孩子聽不進(jìn)去家長的話怎么辦

第一，正確認(rèn)識潛意識

曾經(jīng)有一個實驗叫白熊效益，即讓參與者不要在腦海中想一只白色的熊，結(jié)果是大家都想到了這樣一頭白色的熊，這就叫白熊效應(yīng)。

也就是說我們的潛意識里是不接受否定詞的，如果我們不清楚這一點，表達(dá)出來的和想要的結(jié)果正好相反，那么孩子不聽我們的話也就可以理解了。

第二，父母要把注意力集中到正面事情上，說正向的話

高二年級，在整個高中階段還是比較重要的，處于轉(zhuǎn)折期，學(xué)習(xí)的狀態(tài)會影響高三的復(fù)習(xí)備考。高二孩子，每天學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，學(xué)習(xí)沒有動力和方法怎么辦？關(guān)于這個問題，需要孩子對自己的狀態(tài)有所了解，根據(jù)實際情況，采取有效措施進(jìn)行適時調(diào)整，積極投入學(xué)習(xí)中去。

高二學(xué)不進(jìn)去怎么辦

1、加強(qiáng)對知識體系化的掌握，學(xué)習(xí)要做的是對所有知識的理解、掌握、消化和體系的構(gòu)建，對知識的考查往往并不是對單一知識點的考查，而是綜合性的考查。同學(xué)們在學(xué)習(xí)知識后，一定要聯(lián)想前后，搭建知識體系，當(dāng)孩子能把整個知識體系建立起來，而且了熟于心的時候，對知識的掌握程度就達(dá)到了。

2、讓孩子產(chǎn)生危機(jī)感，家長首先要做的，是讓孩子在高二就意識到學(xué)習(xí)的重要性。關(guān)于這一點，家長可以給孩子買一個日歷，或者做一個時間表，上面寫著距離高考“xx天”等，以更直觀的數(shù)字形式，讓孩子的內(nèi)心產(chǎn)生緊迫感。

3、尊重孩子，不要給孩子負(fù)面情緒青春時期的孩子心理非常敏感，很在意別人對他的評論。多去鼓勵，給孩子正確的引導(dǎo)。家長不要每天回來看見孩子嚷嚷：“你作業(yè)寫完了嗎？就知道玩，我一天天在外面那么辛苦，你就知道玩，對得起父母嗎？”時間久了，孩子慢慢就會出現(xiàn)，既然我學(xué)習(xí)也不好，干脆我不上學(xué)了，不再花父母的錢。

4、要有改變的意識，對于一個孩子來講，如果自己學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，而且不知道如何轉(zhuǎn)變，在態(tài)度上，也不去積極采取措施去調(diào)整是一種不好的情況。對于高二孩子來說，目前狀態(tài)不太好，說明自身存在問題，需要想辦法去調(diào)整，這就需要有改變的意識。

孩子倔強(qiáng)不聽話，家長讓孩子干嘛孩子不干嘛，一定要和家長對著干，可能是孩子進(jìn)入了青春敏感期了。這個時期的孩子不喜歡聽大人講道理，喜歡打破規(guī)定規(guī)矩，犯錯后不愿意承認(rèn)，更不愿意反省，表現(xiàn)的格外倔強(qiáng)。

孩子倔強(qiáng)怎么辦好壞都聽不進(jìn)去

1、家長不要不停嘮叨

當(dāng)孩子犯倔時，很討厭父母嘮叨個不停，孩子很倔千萬不要絮絮叨叨沒完沒了，孩子根本聽不進(jìn)去，只會覺得很煩，這時盡量不要責(zé)罵孩子，讓雙方冷靜一會兒，之后再說服孩子，會有更好效果。

2、尊重孩子的意愿

當(dāng)和孩子發(fā)生矛盾和分歧的時候，家長也不妨站在孩子的角度想想，如果不違背原則和道德，也要允許孩子有自己的想法，尊重孩子的心意。